مجموعة-4

محموعة 4

وبحراها الكامل والوافر

المقصود بـ(ـمجموعة 4) المجموعة التي تضم البحور التي لا تحتوي من الأرقام الزوجية إلا الرقم 4 متناوبا بطبيعة الحال مع الرقم 3، وهي تضم بحري الكامل والوافر من دائرة (المؤتلف – هـ) وبحري الرجز والهزج من بحور دائرة ( المجتلب – جـ) ، وقد يتساءل القارئ عن هذا التباين في أسماء البحور وتعدادها وهو ما سأبينه لاحقا.

واختصار وزنيهما

الوافـر = 3 4 3 4 3 4 مع غلبة الوزن 3 4 3 4 3 2 2

الكامل = 4 3 4 3 4 3

وتفصيلهما حسب ما يجوز في أسبابهما من التغيير كالتالي

وأهم خصائص بحري هذه الدائرة

1- السبب الخببي 2 الذي يمكن أن يأتي سببا خفيفا =2=1ه كما يمكن أن يأتي ثقيلا=11=(2)

ووجود هذا السبب الخببي إشارة إلى تداخل الإيقاعين الخببي والبحري في هذين البحرين. ووجود هذا السبب في أول سببين (22) يكسبهما معا إسم فاصلة، فالفاصلة هي الرقم 4 الذي أول 2 فيه قابلة لأن تكون سببا خفيفا أو ثقيلا فقد تكون 4=22 وقد تكون 4=211=(2)2=31 ولنرمز لها اصطلاحا بالرقم 4 متذكرين أن هذا اللون في غير إيقاع الخبب الصرف دلالة على التكافؤ الخببي في السبب الأول فقط يعني 4 = 2 2

2- خلوهما من التركيب (2 3) ومن الرقم 3 2 وللون هنا دلالة ستبحث في حينه.

3- أن 4 3 فيهما غير متبوعة بالرقم 3 وبعبارة أخرى خلوها من التركيب 334

بحر الوافر

لمحمد مهدي الجواهري

بيافا يومَ حطّ بها الرّكابُ تَمَطّرَ عارضٌ ودجا سحابُ

(2) 2 =1 1 2 = 1 3 = ((4)

2 2 = 4

4 تك ((4)

كل من 4 و ((4) المتكافئتين = 4

وصور الوافر كما يلي

وسأرمز لكل صورة برقميها المكونين من الرقمين الأخضرين الذين على يمين الصدر ويمين العجز بالترتيب.

فالصورة (2-2) هي حيث رقم الصدر 2 ورقم العجز 2. حيث أن الصدر (2) له عجزان الأول 1 والثاني 2

وعلى هذه الصور:

وكما ترى فلبحور هذه المجموعة سمة خاصة وهي أن 31فيها =((4) أو 4 ونعرفها بأحد أمرين

1- غياب الرقم 2 ما بين وتدين (323)

2- ورود 331 أو 4 3 غير متبوعة بالرقم 3 أي غياب 334 أو غياب 333

ونسمي هذه القاعدة بقاعدة التكافؤ الخببي أو (2)تك2 وبها نعتبر 31=((4) وهذه هي القاعدة الثانية

وينطبق على الهزج البحت والرجز البحت ق1/2 التي مرت معنا في مجموعة 2

وت

وعدوا مجزوء الوافر الذي كله أسبابه خفيفة أي الذي يثبت فيه سبب الفاصلة الأول الخببي 2 على حالته 2 في كل أجزاء الوزن عدّوه الهزج، ومن ذلك قول البهاء زهير:

ـمُ إن الليلَ قد أصبحْ

3 2 2 3 4

ـنَ بالنّور وقد صرّحْ

3 2 1 3 4

ر بالله وقد سبّحْ

إلى الخيرات لا تنجحْ

ألا يا أيها النّائـِ

3 2 2 3 2 1

وهذا الشرقُ قد أعلَـ

3 2 2 3 2 1

ألم يوقظك من ذكَّـ

فما بالُ دواعيكَ

وهو أن سبب الهزج في غير آخر العجز هما 2 2 أي قد يصبحان 2 1 كما في الأبيات السابقة وكما حتى في آخر الصدر منه، وانتهاء الصدر بمتحرك صفة بلا يشاركه بها إلا المتقارب.

عدوا هذه القصيدة وعدة أبياتها 12 من الهزج

ولو أنه قال :حبيبـيَ تائهٌ جدا (بفتح الياء) 3 1 3 3 4 = 3 22 3 22 لاعتبرت القصيدة بكاملها من الوافر الصورة (2-1)

وعلى ذلك فإنك لو وجدت قصيدة من مائة بيت كل أبياتها فيها الفاصلة =22 تكون تلك القصيدة من الهزج، فإذا وجدت فاصلة واحدة 22، تحولت القصيدة كلها إلى الوافر. وأقترح أن نعتبر الهزج والوافر بحرا واحدا، وإن تميز الهزج بفارق بسيط لم نعتبر ذلك إخراجا له عن حيز مجزوء الوافر.

الوافر صوتيا

http://www.awzan.com/bu7oor/wafer.htm

قصائد على الوافر

http://almotanaby.sakhr.com/kased.asp?Id_art=73

http://almotanaby.sakhr.com/kased.asp?Id_art=225

تمرين الوافر

قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين السابقتين المذكورتين في الرابطين أعلاه أو من سواهما مراعيا التسلسل

بحر الكامل- الرجز

مطلع معلقة لبيد

عفت الدّيارُ محلّها فمقامُها بمنى تأبّد غَوْلُها فرجامُها

وصور الكامل كما يلي:

وعلى هذه الصور ما يلي :

الكامل صوتيا : http://www.awzan.com/bu7oor/kamel.htm

قصائد على الكامل

http://almotanaby.sakhr.com/kased.asp?Id_art=64

http://almotanaby.sakhr.com/kased.asp?Id_art=236

تمرين الكامل : قطع بيتين على الأقل من إحدى القصيدتين المذكورتين في الرابطين أعلاه مراعيا التسلسل.

الرجز والسريع

للرجز والسريع شطران يتفقان مع الكامل

4 3 4 3 4 2 و 4 3 4 3 4

وعلاقة الرجز والسريع بالكامل كعلاقة الهزج بمجزوء الوافر بمعنى أنه إذا كانت الفاصلة 4 = 22 (سببين خفيفين) في كل أبيات القصيدة فإنهم عدوا ذلك رجزا وإن وجدت في القصيدة فاصلة واحدة = (2)2=211=31 عدوا ذلك من الكامل، وهكذا يتضح لك أن هذا الشكل من الرجز إن هو إلا الكامل، وذات الشيء ينطبق على السريع عندما تكون صورة كلا شطريه=4 3 4 3 2 2

في الأصل فإن 4 في الكامل = 4 = 2 2 بمعنى أن السبب الأول 2 قد يأتي (2)=11 أو 2=1ه

فإن حصل في منطقة الضرب (أنظر التخاب http://www.geocities.com/alarud/97-takhbeeb.html)

4 3 ما يجعلها = 2 2 2 تعني هذه 2 2 2

بمعنى أن أيا من 22 (أحدهما وليسا معا) يمكن أن يجيء (2) أو 2

فإن لحق بأي منهما زحاف في حال ظهوره بالمظهر 2 فإن منطقة الضرب تتحول كالتالي

وإذا حصل هذا الزحاف في أي سبب خببي في منطقة الضرب أو منطقة العروض ( في آخر العجز أو آخر الصدر ) فإنه يفك آصرة التداخل الخببي مع السبب الأول في كل فواصل البيت فيصبح الوزن

4 3 4 3 3 2 وليس 4 3 4 3 3 2 وهذا الرجز البحت

أو 4 3 4 3 2 3 وليس 4 3 4 3 2 3 هذا السريع البحت

وكلاهما لا ينتمي يتنمي للكامل لأن فاصلته 4 = 2 2 وليست 2 2 فلا تأتي أبدا 11 2 = (2) 2

الرجز البحت

وميزته انتهاء شطره ب 1 2 2 = 3 2، وله صور عديدة أشهرها :

وأمثلة عليه:

الرجز صوتيا : http://www.awzan.com/darat.htm

أرجوزة

http://www.tadjweed.com/Tayyibah.htm

تمرين الرجز : قطع بيتين على الأقل من الأرجوزة المذكورة أعلاه مراعيا تسلسل الأبيات. وفي هذا التمرين فائدة إضافية لمعرفة دور العروض في ضبط حركات الكلمات لأن كثيرا من الألفاظ والتراكيب من غير المألوف. وعليه يرجى تشكيل الكلمات

السريع البحت

وميزته الوحيدة انتهاء شطره ب 2 1 2= 32

وهذه الميزة تجعله من بحور مجموعة (2و4) لاحتوائه على هذين الرقمين الزوجيين ولكني أوردته هنا لأن مشطوره أي البيت الذي يتكون من شطر واحد يتماهى مع الكامل. كما سِأورده بينبحور تلك المجموعة بإذن الله.

وصوره:

وعلى هذه الصور:

بوجود السبب الأول مزدوج الشخصية في فاصلتيهما فإن الوافر والكامل أقرب البحور إلى تخوم الخبب، وأقرب البحور إليهما الهزج والرجز ونجد سببيهما – لعله لذلك- يأتيان إضافة إلى صورتهما الأصلية 22 على الصورتين 21،12 ويكونان مستساغين أكثر من سواهما من البحور عند احتوائهما لهاتين الصورتين باستثاء 33 في غير أول شطر البسيط وآخر شطر الطويل.

كما أن السببين يصبح كل منهما 1 فيكونان معا (1 ه 1 ه = 11) سببين خفيفين مزاحفين لا سببا ثقيلا في ذات الوقت وعلى ثقل هذا فإنه أقل ثقلا من شبيهه في البسيط.

ينطبق على بحري الهزج البحت والرجز البحت كما السريع القاعدة (ق1/2) التي مرت معنا في مجموعة -2

كما تتفرع من هذه القاعدة قاعدة أخرى تختص من البحور التي هنا ببحري الرجز البحت والسريع البحت وهي تتعلق بالرقم 4=22

عندما يرد هذا الرقم 1 2 = 3 حيث أن قولنا أصل الرقم 1 هو 2 يعني أن أصل الرقم 3 هو 4

وهذه القاعدة الثالثة ( ق3/4) حين ورود أكثر من عددين من الرقم 3 فإن أصل بعضها 4 بما يحقق التناوب بين الأرقام الزوجية والفردية.

فقول الشاعر : جُنَّ بكم فما الذي = جن نَ بكم فمل لذي = 2 1 3 3 3

لمعرفة أصل الوزن نلجأ لما نسميه بالتأصيل أي رد الوزن لأصله

هنا 333 تعني أنه ليس من الكامل ولا الوافر فإذن نطبق (ق1/2)

فيصبح أصل الوزن 2 2 3 3 3 = 4 3 3 3

وثم نطبق قاعدة التناوب بين الزوجي والفردي وهي قاعدة التأصيل العامة فلو رمزنا للزوجي بالرمز ز( وهي إما 2 أو 4 أو 6) وللفردي بالرمز 3

قاعدة التناوب العامة في الشعر العربي إذن جمعنا الأرقام الزوجية 22=4، 222=6 فإننا نحصل على تناوب بين الأرقام الزوجية والفردية على هذا النحو ز 3 ز 3 ز 3 أو 3 ز 3 ز 3 ز ، وإذا اجتمع رقمان 33 فإن أحدهما من أصل زوجي تنطبق عليه القاعدة3/4، وإنه لا يجتمع رقمان فرديان أصيلان أبدا 33 لا وجود لها في إيقاع الشعر العربي وإن ورد وتدان فأحدهما من أصل زوجي وعليه 3 3 إما أن تكون 33أصلها 4 3 أو 33 أصلها 3 4 وسأتينا المزيد من التفصيل حول هذه في مجموعة -2و4 كما في التمارين بإذن الله .

نكمل تأصيل البيت الذي آل وزنه إلى 2 2 3 3 3 = 4 3 3 3

نعرف من قاعدة التناوب أن الوزن = 4 3 3 3 وحسب ( ق3/4) فأصله 4 3 4 3

السريع صوتيا : http://www.awzan.com/3aroodh/adhakani.html

قصيدة على السريع:

http://www.awzan.com/yaayuhal.htm

تمرين السريع : قطع بيتا أو بيتين من القصيدة المذكورة على الرابط أعلاه أو سواها مما تختار على بحر السريع

================================

وفيما يلي أوزان هذه البحور دون أخذ الوشائج بينها بعين الاعتبار كما تقدمها كتب العروض وكما لخصتها رقميا في الرابط :

http://www.geocities.com/khashan_kh/23-ala3areedwaladhrob.html