Пешлова Н.И. Правила эффективного взаимодействия кл руководителя с родителями и учащимися.

ПРАВИЛА ЭФФЕКТИВНОГО

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КЛАССНОГО

РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ

Эти правила таковы:

1. Родителям нужна поддержка, помощь и добрый совет. Если вы ими рас­

полагаете, создайте необходимые условия для общения.

2. Не беседуйте с родителями второпях, на бегу; если вы не располагаете

временем, лучше договориться о встрече в другой раз.

3. Разговаривайте с родителями спокойным тоном, не старайтесь назидать

и поучать - это вызывает раздражение и негативную реакцию со сторо­

ны родителей.

4. Умейте терпеливо слушать родителей, давайте возможность высказаться

по всем наболевшим вопросам.

5. Не спешите с выводами! Обдумайте хорошо то, что вы от родителей ус­

лышали.

6. То, о чём родители вам поведали, не должно стать достоянием других

родителей, учащихся и педагогов.

7. Если есть профессиональная необходимость поделиться той информаци­

ей, которую сообщили родители, ещё с кем-то - родителей необходимо

поставить об этом в известность.

8. Готовясь к встрече с семьёй учащегося, необходимо помнить, что любой

родитель хочет услышать не только плохое, но и хорошее.

9. Каждая встреча с семьёй учащегося должна заканчиваться конструктив­

ными рекомендациями для родителей и самого учащегося.

10. Если педагог в какой-то проблеме или ситуации некомпетентен, он дол­

жен извиниться перед родителями и предложить им обратиться за кон­

сультацией к специалистам.

11. Если родители принимают активное участие в жизни школы, их усилия

должны быть отмечены классным руководителем и администрацией.

91