Search this site
Урок інформатики
  • Головна
  • Підручники
  • Конспекти уроків
    • 11 клас. "Тривимірне моделювання"
      • Тривимірна графіка
        • Безпека життєдіяльності при роботі за комп'ютером
        • Тривимірна графіка. Класифікація програм для роботи з тривимірною графікою
        • Основні поняття тривимірної графіки. Тривимірна система координат
        • Сцена та її об'єкти.Матеріали та текстури.Освітлення, камери.Рендеринг
        • Поняття тривимірного моделювання
      • Середовище редактора тривимірної графіки
        • Інтерфейс середовища. Вікно вигляду
        • Навігація в 3D-просторі
        • Об'єктний режим. Робота з об'єктами
        • Маніпуляція об'єктами
        • Створення тривимірної моделі з використанням тривимірних примітивів
      • Моделювання об'єктів
        • Метод BOX-моделювання
        • Створення об'єкта методом BOX-моделювання
        • Створення моделей на основі сплайнів
        • Створення об'єкта сплайновим моделюванням
        • Моделювання обертанням сплайна
        • Створення об'єкта обертанням сплайна
        • Обертання з дублюванням
        • Моделювання обертанням з дублюванням
      • Модифікатори
        • Використання модифікаторів для маніпуляції об'єктами
        • Модифікатор "Масив"
        • Створення моделей із застосуванням модифікатора "Масив"
        • Модифікатор "Фаска"
        • Використання модифікатора "Фаска" у моделюванні
        • Модифікатор "Булева змінна"
        • Використанням модифікатора "Булева змінна" у моделюванні
        • Модифікатор "Дзеркало". Симетричне моделювання
        • Використання модифікатора "Дзеркало" у симетричному моделюванні
        • Модифікатор "Гвинт"
        • Використання модифікатора "Гвинт" у моделюванні
      • Матеріали і текстури
        • Основні налаштування матеріалів
        • Основні налаштування текстур
        • Накладання на поверхню растрового зображення
        • Освітлення. Типи джерел світла. Тіні методом трасування променя
      • Тривимірна анімація
        • Анімація без деформації об'єктів. Ключові кадри
        • Анімація прямолінійного руху
        • Анімація деформації форми
        • Скелетна анімація. Монтаж персонажа
        • Скелетна анімація. Анімація персонажів
        • Арматурний об'єкт. "Одягання" скелета. Графічний розподіл вагомостей
    • 10 клас
      • Базовий модуль
        • Інформаційні технології у суспільстві
          • Безпека життєдіяльності та правила поведінки під час роботи в комп’ютерному
          • Основні поняття інформатики. Сучасні інформаційні технології та системи
          • Проблеми інформаційної безпеки
          • Навчання в Інтернеті. Професії майбутнього
          • Комп’ютерно-орієнтовані засоби діяльності
          • Інтернет-комерція. Електронне урядування
          • Штучний інтелект, інтернет речей, Smart-технології
          • Тематична робота. Інформаційні технології в суспільстві
        • Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних
          • Комп'ютерне моделювання об'єктів і процесів. Комп'ютерний експеримент
          • Основи статистичного аналізу даних
          • Пошук та збір наборів даних. Соціальні аспекти масштабного аналізу даних
          • Розв’язування рівнянь
          • Розв’язування систем рівнянь, оптимізаційних задач
          • Фінансові розрахунки
          • Візуалізація рядів і трендів даних
          • Інфографіка
          • Розв'язання задач з різних предметних галузей
          • Тематична робота. Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних
        • Системи керування базами даних
          • Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення
          • Модель «сутність-зв’язок» предметної області. СУБД
          • Реляційні бази даних, їхні об’єкти. Ключі й зовнішні ключі
          • Створення таблиць у реляційній базі даних
          • Сортування, пошук і фільтрування даних
          • Запити у базі даних
          • Створення запитів у базі даних
          • Конструювання форм і робота з ними
          • Тематична робота. Системи керування базами даних
        • Мультимедійні та гіпертекстові документи
          • Технології опрацювання мультимедійних даних
          • Проєктування та створення об'єктів мультимедіа
          • Технології розробки веб-сайтів
          • Системи керування вмістом для веб-ресурсів
          • Створення та адміністрування сайту
          • Гіпертекстові, графічні та мультимедійні елементи на веб-сторінках
          • Створення веб-сайту в онлайн-системі конструювання сайтів
          • Поняття про мову розмічання гіпертекстового документа
          • Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці
          • Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів
          • Роль електронних медійних засобів у житті людини
      • Вибірковий модуль “Комп’ютерна анімація”
        • Основи анімації
          • Анімація. Види анімації
          • Комп'ютерна анімація. Порівняння растрової та векторної анімації
          • Тривимірне моделювання і анімація
          • Програмні середовища для створення анімацій
          • Дванадцять принципів анімації
          • Підсумковий урок "Основи анімації"
        • Растрова анімація
          • Основи растрової графіки. Використання фото та кліпартів
          • Підготовка малюнків для створення анімації
          • Статичні та динамічні зображення. Використання шарів
          • Створення кадрів для покадрової анімації
          • Експортування анімації
          • Створення GIF-анімації
          • Перекладна анімація
          • Створення перекладної анімації
        • Векторна анімація
          • Редактор векторної анімації. Графічні примітиви
          • Створення та редагування векторних зображень
          • Малювання кривих. Градієнт
          • Векторна анімація. Анімація прямолінійного руху об'єкта
          • Створення анімації прямолінійного руху об'єкта
          • Маскинг
          • Використання маскингу в анімації
          • Покадрова анімація з растрових зображень
          • Створення покадрової анімації з растрових зображень
          • Анімація руху декількох об'єктів
          • Трасування растрового зображення
          • Виконання трасування растрового зображення
          • Рух уздовж кривої
          • Створення анімації руху вздовж кривої
          • Створення анімації з використанням інструмента “Петля часу”
          • Анімація морфінгом
          • Створення анімації морфінгом
          • Управління фіксаторами
          • Автоматична анімація
          • Створення автоматичної анімації
          • Скелетна анімація
          • Анімація ходьби
          • Підсумкові тести
    • 9 клас
      • Програмне забезпечення та інформаційна безпека
        • Безпека життєдіяльності при роботі за комп'ютером
        • Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечення
        • Операційні системи, їхні різновиди
        • Складові операційної системи
        • Ліцензії на програмне забезпечення, їх типи
        • Поняття інсталяції та деінсталяції програмного забезпечення
        • Стиснення даних і архівування даних
        • Операції над архівами
        • Резервне копіювання даних
        • Шкідливі програми, їх типи, принципи дії і боротьба з ними
        • Антивірусні та антишпигунські програми, налаштування їхніх основних парамет
        • Сканування системи на наявність шкідливих програм
        • Інформаційна безпека
        • Безпека в Інтернеті
        • Налаштування параметрів безпеки браузера. Безпечне зберігання та видалення
      • Тривимірна графіка
        • Тривимірна графіка. Програми для роботи з тривимірною графікою
        • Середовище тривимірного моделювання
        • Принципи тривимірної навігації
        • Малювання ліній та дуг. Графічні текстури
        • Створення моделі з ліній та дуг
        • Малювання фігур. Екструдування форми об’єкта
        • Створення моделі з графічних примітивів. Екструдування форми
        • Інструменти зміни геометрії об'єктів моделі
        • Додавання тривимірних моделей
        • Текстові об’єкти та їх редагування
        • Створення анімації
      • Опрацювання табличних даних
        • Абсолютні, відносні й мішані посилання на комірки та діапазони комірок
        • Використання абсолютних та відносних адрес в обчисленнях
        • Математичні та статистичні функції
        • Використання математичних і статистичних функцій в обчисленнях
        • Логічні функції
        • Використання логічних функцій при побудові електронних таблиць
        • Умовне форматування
        • Використання функцій в обчисленнях. Умовне форматування
        • Побудова діаграм різного типу. Зображення рядів даних
        • Створення та налагодження діаграм, вибір типу діаграми
        • Упорядковування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри
        • Аналіз даних за допомогою їх упорядкування та фільтрів
        • Проміжні підсумки. Зведені таблиці
        • Експорт та імпорт електронних таблиць
      • Бази даних. Системи керування базами даних
        • Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення
        • Система управління базами даних
        • Реляційні бази даних
        • Створення таблиць у реляційній базі даних
        • Використання майстра підстановки у базі даних з декількома таблицями
        • Сортування, пошук і фільтрування даних
        • Запити у базі даних
      • Алгоритми та програми
        • Основні команди мови програмування Пайтон
        • Базові алгоритмічні структури мовою програмування Пайтон
        • Списки. Створення списків. Елементи списку
        • Способи створення та формування списків
        • Обчислення суми значень і кількості елементів списку
        • Опрацювання списків та їх елементів
        • Пошук елементів, що задовольняють заданим умовам
        • Пошук найбільшого та найменшого значень у списку
        • Сортування елементів списку
        • Формування списку з елементів іншого списку
        • Подання числових даних у вигляді графічних примітивів
    • 8 клас
      • Кодування даних та апаратне забезпечення
        • Безпека життєдіяльності при роботі за комп'ютером
        • Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування повідомлень
        • Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду
        • Кодування тексту й графічних даних. Таблиці кодів символів
        • Розв'язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних
        • Історія обчислювальних пристроїв. Види сучасних комп’ютерів
        • Персональний комп’ютер, його основні складові
        • Пам'ять комп'ютера
        • Периферія. Пристрої введення даних
        • Пристрої виведення даних
        • Конфігурація комп'ютера під потребу
      • Опрацювання текстових даних
        • Формати файлів текстових документів. Спеціальні символи. Колонки
        • Списки та їх створення в текстовому документі
        • Створення текстового документа зі списками
        • Таблиці в текстових документах
        • Створення текстового документа з таблицею
        • Створення графічних зображень в текстовому документі
        • Створення формул у текстовому документі
        • Створення текстового документа, що містить об'єкти різних типів
        • Структура текстового документа
        • Стилі в текстовому документі
        • Засоби автоматизації створення текстового документа
        • Організація структури документа, використання стилів та створення змісту
      • Створення та публікація веб-ресурсів
        • Поняття персонального навчального середовища. Хмарні технології
        • Використання офісних веб-програм для створення спільних документів
        • Опитування з використанням онлайн-форм
        • Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів. Різновиди веб-сторінок
        • Етапи створення веб-сайту. Онлайн-системи конструювання сайтів
        • Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці
        • Автоматизоване створення статичної веб-сторінки, вибір її типу й оформлення
        • Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів
        • Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів
      • Опрацювання мультимедійних об’єктів
        • Опрацювання об'єктів мультимедіа
        • Програми для редагування аудіо- та відеоданих
        • Побудова аудіо- та відеоряду. Ефекти переходів
        • Обрізання відео. Застосування відеоефектів
        • Розробка і створення відеофільму
        • Розробка і створення відеофільму
        • Сервіси розміщення аудіо- та відеофайлів в Інтернеті
        • Розміщення аудіо- та відеофайлів в Інтернеті
      • Вступ до програмування
        • Комп'ютерні програми і мови програмування. Мова програмування Python
        • Стандартне інтегроване середовище програмування мовою Пайтон
        • Бібліотека "Черепашка"
        • Геометричні фігури інструкціями бібліотеки "Черепашка"
        • Написання лінійних програм з використанням інструкцій бібліотеки Черепашка
      • Опрацювання величин. Реалізація базових алгоритмічних структур
        • Величини, типи величин. Визначення змінної
        • Рядкові величини. Виведення рядкових величин на екран
        • Уведення даних з клавіатури
        • Складання та виконання лінійних програм опрацювання величин
        • Опрацювання величин рядкового типу
        • Складання програм опрацювання рядкових величин
        • Цикл з параметром
        • Складання програм з використанням структури повторення
        • Складання програм з використанням циклу перебору заданої множини елементів
        • Величини логічного типу. Логічні вирази та операції
        • Цикл з передумовою
        • Складання програм з використанням циклу з передумовою
        • Структура розгалуження
        • Складання програм з використанням структури розгалуження
        • Оголошення і виклик функції
        • Написання програм, що містять функції
      • Об'єктно-орієнтоване програмування
        • Основи об'єктно-орієнтованого програмування у мові Пайтон
        • Бібліотека tkinter. Клас Tk
        • Створення програми з простим графічним інтерфейсом
        • Віджети Button, Label, Entry
        • Використання віджетів Label, Button, Entry
        • Розташування віджетів у вікні
        • Використання фреймів для розташування віджетів у вікні
        • Налаштування вікна
        • Створення багатовіконної програми
    • 7 клас
      • Служби Інтернету
        • Безпека життєдіяльності при роботі за комп'ютером
        • Поштові служби Інтернету. Створення електронної поштової скриньки"
        • Надсилання та відкривання листів
        • Етикет електронного листування. Безпечне користування ел. поштою
        • Хмарні сервіси. Онлайнові перекладачі
        • Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи
        • Інтернет речей
      • Опрацювання табличних даних
        • Поняття електронної таблиці. Середовище табличного процесора
        • Об’єкти електронних таблиць. Уведення та редагування даних
        • Типи даних у електронних таблицях
        • Автозаповнення комірок даними
        • Виконання обчислень у табличному процесорі
        • Посилання на клітинки у формулах
        • Використання вбудованих функцій у табличному процесорі
        • Виконання обчислень з використанням вбудованих функцій
        • Виконання обчислень і форматування даних у середовищі табличного процесора
        • Підготовка документа до друку
        • Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті
      • Алгоритми та програми
        • Поняття предметної галузі. Моделі, типи моделей
        • Етапи побудови інформаційної моделі
        • Мова програмування Пайтон. Середовище програмування мовою Пайтон
        • Величини. Команда присвоювання. Арифметичні операції, математичні вирази
        • Написання та виконання програм. Уведення та виведення даних
        • Створення програм з використанням інструкцій уведення та виведення даних
        • Алгоритмічна структура розгалуження
        • Створення програм з використанням структури розгалуження
        • Створення програм зі структурою розгалуження
        • Алгоритмічна структура повторення. Цикл з передумовою
        • Створення програм з використанням циклу з передумовою
        • Створення програм із розгалуженням і циклом з передумовою
        • Цикл з параметром
        • Створення програм з використанням циклу з параметром
        • Створення програм з розгалуженнями та повтореннями
    • 6 клас
      • Комп'ютерна графіка
        • Безпека життєдіяльності та правила поведінки в комп’ютерному класі
        • Основні поняття комп’ютерної графіки"
        • Властивості растрових і векторних зображень
        • Векторний графічний редактор
        • Особливості побудови та опрацювання векторних зображень
        • Створення простих векторних зображень
        • Багатошарові зображення
        • Операції над групами об’єктів
        • Створення малюнків з кривих і ламаних
        • Додавання тексту до графічних зображень та його форматування
        • Створення векторних зображень
      • Комп’ютерні презентації
        • Комп'ютерні презентації. Об'єкти комп'ютерної презентації
        • Вимоги до презентації. Етапи створення комп'ютерної презентації
        • Макети слайдів. Додавання об'єктів на слайд
        • Шаблони слайдів. Створення комп'ютерної презентації
        • Анімація об'єктів на слайді
        • Рух об’єктів на слайді
        • Створення презентації з використання ефектів анімації та руху об’єктів
        • Засоби керування демонстрацією комп'ютерної презентації
        • Налаштування показу комп'ютерної презентації
        • Створення презентації на визначену тему
        • Планування представлення презентації та виступ перед аудиторією
      • Алгоритми та програми
        • Програмні об’єкти та їх властивості
        • Програмні дії та події з об'єктами в Скретч
        • Вкладені цикли з лічильником
        • Складання проєктів з використанням вкладених циклів з лічильником
        • Цикли з передумовою у вкладених циклах
        • Складання алгоритмів з використанням вкладених циклів з передумовою
        • Проєкти з вкладеними циклами
        • Вкладені розгалуження
        • Створення проєктів з використанням вкладених розгалужень
        • Розгалуження, вкладене в цикл
        • Цикл, вкладений у розгалуження
        • Проєкти з вкладеними циклами та розгалуженнями
        • Створення авторського проєкту
        • Представлення авторського проєкту
    • 6 клас НУШ
      • Презентації та анімації
        • Безпека життєдіяльності під час роботи за комп'ютером
        • Презентації та презентування. Для кого це потрібно?
        • Слайди та їх об'єкти
        • Текстові об'єкти на слайдах презентації
        • Графічні об’єкти на слайдах презентацій
        • Створення презентації з текстовою та графічною інформацією
        • Анімація об'єктів на слайдах
        • Етапи створення презентації. Вимоги до комп'ютерної презентації
        • Комп'ютерні презентації. Підсумковий урок
      • Інформаційні системи та мережі
        • Інформаційні системи, їх складові та взаємодія
        • Програмне забезпечення. Ліцензії
        • Сервіси мережі Інтернет
        • Хмарні технології
        • Інтернет речей
      • Алгоритми та програми. Ігрові проєкти
        • Об'єкти, їх властивості та значення властивостей
        • Програмний об’єкт. Властивості об’єкта
        • Створення програмних об’єктів
        • Редагування програмних об'єктів
        • Поняття події. Види подій
        • Змінювання значень властивостей об'єкта в програмі
        • Поняття декомпозиції задачі
        • Керування об'єктами у середовищі виконання алгоритмів
        • Розробка діалогових програм
        • Програмування процесів з повторенням і розгалуженням
        • Вкладені алгоритмічні структури розгалуження
        • Вкладені алгоритмічні структури повторення
      • Діагностичні роботи
      • Критерії оцінювання
    • 5 клас
      • Інформаційні процеси та системи
        • Безпека життєдіяльності та правила поведінки під час роботи в комп’ютерному
        • Повідомлення, інформація. Інформаційні процеси. Дані
        • Інформаційні системи. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини
        • Комп’ютери та їх різновиди
        • Складові комп’ютерів та їх призначення
        • Операційна система. Файли і папки
        • Створення файлів. Перейменування, переміщення та відалення папок і файлів
        • Операції над папками, файлами, ярликами
      • Мережеві технології та Інтернет
        • Локальна мережа. Використання мережевих папок
        • Пошук відомостей з Інтернету та їх критичне оцінювання
        • Безпека в Інтернеті. Завантаження даних з Інтернету. Авторське право
        • Використання мережі Інтернет для навчання
        • Пошук матеріалів в Інтернеті та їх оцінювання
      • Опрацювання текстових даних
        • Об'єкти та їх властивості. Програмне забезпечення для опрацювання текстів
        • Набір тексту та його редагування в текстовому процесорі
        • Форматування символів і абзаців у текстовому процесорі
        • Створення та опрацювання однорівневих списків у текстовому процесорі
        • Набір документа зі списками
        • Додавання малюнків із файлу та їх форматування
        • Додавання, редагування та форматування таблиць у текстовому документі
        • Сторінки текстового документа та їх форматування. Друк текстового документа
        • Створення текстового документа з графічним зображенням і таблицею
      • Алгоритми та програми
        • Алгоритми. Алгоритмічні структури
        • Середовище складання та виконання алгоритмів Скретч
        • Координатна площина сцени середовища Скретч
        • Складання та виконання лінійних алгоритмів
        • Складання лінійних алгоритмів
        • Використання різних образів виконавця у проектах Скретч
        • Використання різних виконавців у проєктах Скретч
        • Алгоритми з повторенням. Цикли з лічильником у Скретч
        • Складання та виконання проєктів з використанням циклів з лічильником
        • Алгоритми з розгалуженням
        • Складання та виконання проєктів з використанням розгалуження
        • Цикл з передумовою
        • Складання та виконання проектів із циклами
    • 5 клас НУШ
      • Власне цифрове середовище
        • Правила безпечного користування цифровими технологіями та ресурсами
        • Інформаційні технології, їх роль у житті сучасної людини
        • Інформація і повідомлення
        • Інформаційні процеси
        • Поняття даних. Пристрої для роботи з даними
        • Комп’ютери та їх різновиди
        • Складові комп’ютерів та їх призначення
        • Програмне забезпечення. Операційна система та її інтерфейс
        • Об’єкти файлової системи, їх властивості та операції
        • Узагальнення та повторення вивченого
      • Пошук в Інтернеті
        • Поняття про локальні мережі, використання мережних ресурсів
        • Глобальна мережа Інтернет. Сайти, розміщення інформації на сайтах
        • Пошук інформації в Інтернеті як інформаційний процес
        • Особливості пошуку різних типів інформації в Інтернеті
        • Критичне оцінювання інформації
        • Безпечне користування Інтернетом
        • Академічна доброчесність. Авторське право
        • Узагальнення та повторення вивченого
      • Текстові документи
        • Електронний документообіг
        • Програмне забезпечення для опрацювання текстів
        • Текстовий документ, його об’єкти та їх властивості
        • Введення, редагування та форматування символів і абзаців
        • Робота з текстовими фрагментами документів. Перевірка правопису
        • Списки у текстових документах, їх форматування
        • Зображення в текстових документах, їх форматування
        • Таблиці в текстових документах, їх форматування
        • Параметри сторінок. Підготовка текстового документа до друку
      • Алгоритми та програми
        • Алгоритми та їх роль в житті людини
        • Виконавець. Виконавці алгоритмів та їхні системи команд
        • Вимоги до алгоритму
        • Способи подання алгоритмів
        • Середовище складання та виконання алгоритмів
        • Сцена та її координати. Лінійні алгоритми
        • Висловлювання. Істині та хибні висловлювання
        • Алгоритми з розгалуженням
        • Повна та коротка форми розгалуження
        • Алгоритми з повторенням. Безперервне повторення
        • Алгоритми з повторенням. Повторення з умовою
        • Алгоритми з повторенням. Повторення з лічильником
        • Вибір та поєднання алгоритмічних структур для розв'язання задачі
        • Створення проєктів у середовищі Скретч
      • Комп'ютерна графіка
        • Растрові і векторні зображення, їх об'єкти і властивості
        • Прикладні програми для перегляду, обробки та створення графічних зображень
        • Графічні примітиви та інструменти в растровому графічному редакторі
        • Інтерфейс та інструменти векторного графічного редактора
        • Багатошарові зображення, розміщення примітивів у шарах
        • Графічні примітиви та інструменти у векторному графічному редакторі
        • Операції над об'єктами та групами обʼєктів
        • Поєднання тексту та графічних зображень
      • Діагностичні роботи
      • Критерії оцінювання
    • 4 клас - НУШ
      • Інформація. Дії з інформацією
        • Глобальна комп’ютерна мережа Інтернет
        • Пошук інформації у мережі Інтернет
        • Інформаційна взаємодія
        • Критичне оцінювання інформації
      • Комп’ютерні пристрої для здійснення дій із інформацією
        • Сучасні носії інформації
        • Збереження інформації. Пам'ять комп’ютера (внутрішня та зовнішня)
        • Організація роботи цифрового пристрою
        • Огляд конструкторів з робототехніки
      • Об’єкт. Властивості об’єкта
        • Об’єкт, властивості об’єкта. Класифікація об’єктів за їх властивостями
        • Вплив подій на властивості об’єкта
        • Об’єкти для створення моделей
        • Форматування та редагування об'єктів
        • Додавання анімаційних ефектів до об'єктів
      • Комп’ютерні програми. Меню та інструменти
        • Середовище програмування Скретч
        • Команди та інструменти середовища програмування Скретч
        • Проєкти. Порядок створення проєктів
      • Створення інформаційних моделей. Змінення готових. Використання
        • Математичні моделі
      • Алгоритми
        • Середовище виконання алгоритмів
        • Алгоритми з повторенням
        • Складання алгоритмів з повторенням
    • 3 клас - НУШ
      • Інформація. Дії з інформацією
        • Техніка безпеки у комп'ютерному класі. Роль інформації в житті людини
        • Перетворення інформації з одного виду в інший
        • Способи подання повідомлень, символи, кодування і декодування
        • Поняття про мережу Інтернет, програма-браузер, веб-сторінка ...
        • Авторське право. Безпечна робота в Інтернеті
      • Комп’ютерні пристрої для здійснення дій із інформацією
        • Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією
      • 1. Інтернет
        • Поняття про мережі та Інтернет
        • 3. Пошук з різних джерел. Ключові слова для пошуку
        • 4. Поняття веб-сторінки, її адреси. Додавання результатів у закладки браузера
        • 5. Авторське право. Безпечна робота в Інтернеті
      • 3. Графіка
        • 0. Методичні рекомендації та очікувані результати
        • 1. Програми та онлайн середовища для роботи з графічними даними
        • 2. Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
        • 3. Середовище графічного редактора
        • 4. Створення зображень з геометричних фігур
        • 5. Компонування зображення з його фрагментів
        • 6. Доповнення малюнка підписом чи коментарем
      • 4. Алгоритми і виконавці
        • 0. Методичні рекомендації
        • 1. План дій. Поняття алгоритму. Алгоритми і виконавці
        • 2. Середовища програмування для дітей
        • 3. Пошук пропущених дій у знайомій послідовності
        • 4. Істинні й хибні висловлювання
        • 5. Логічне слідування
        • 6. Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або»
      • 5. Текст
        • 0. Методичні рекомендації
        • 1. Віртуальні бібліотеки, довідники, енциклопедії, словники.
        • 2. Текстові редактори
        • 3. Основні команди редагування
        • 4. Доповнення текстів зображеннями
        • 5. Таблиці в тексті: орієнтування в клітинках. Доповнення таблиць
        • 6. Порівняння текстів з оманливою та правдивою інформацію. Пошук хибних висловлювань у текстах
      • 6. Презентації
        • 0. Методичні рекомендації
        • 1. Доповідач та презентація. Культура презентування. Слайд-шоу із зображень як вид презентування
        • 2. Середовище створення презентацій. Переміщення слайдами презентації. Режим показу презентації та режим змінювання слайдів
        • 3. Етапи створення презентації
        • 4. Переміщення текстових вікон/полів та зображень на слайдах
        • 5. Утворення нового слайду, текстового вікна/поля
        • 6. Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою
    • 3 клас - "Світ чекає крилатих"
      • Актуалізація сформованих у 2 класі уявлень
        • Цифрові пристрої для роботи з інформацією та правила техніки безпеки
        • Програмне забезпечення та побудова простих алгоритмів
      • Створення колажу/інтерактивного плакату про історію виникнення комп’ютерів
        • Історія виникнення цифрових пристроїв для роботи з інформацією
        • Основні складові частини системного блоку. Носії інформації
        • Операційна система. Типи/види операційних систем
        • Види меню. Папка. Основні операції над папками. Об’єднання файлів у папки
        • Обробка/редагування готового зображення (фотознімку)
        • Зображення з геометричних фігур
        • Створення колажу/інтерактивного плакату на задану тематику
      • Створення випуску шкільної газети
        • Цифрові пристрої для читання та редагування текстів
        • Види програм опрацювання тексту. Середовище текстового редактора
        • Доповнення тексту текстовими та графічними об'єктами
    • 3 клас - "Інтелект України"
      • Інформація. Дії з інформацією
        • Поняття про Інтернет, програму-браузер, вебсторінку, вебсайт
    • 2 клас - НУШ
      • Інформація. Дії з інформацією
        • Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики
        • Навколишній світ та інформація
        • Значення інформації для життя людини та для себе особисто
        • Сприймання людиною інформації
        • Види інформації за способом подання
        • Правдива і неправдива інформація, припущення і фантазія
        • Пошук та отримання інформації в Інтернеті. Спілкування в Інтернеті
      • Комп'ютерні пристрої для здійснення дій з інформацією
        • Комп'ютер, як засіб здійснення дій з інформацією
        • Комп'ютерні пристрої - інструменти для виконання дій з інформацією
        • Використання цифрових пристроїв у близькому для себе середовищі
      • Об'єкт. Властивості об'єкта
        • Об'єкти навколишнього світу
        • Властивості об'єктів та значення властивостей
        • Опис об'єкта за значеннями його властивостей
        • Порівняння об’єктів за значеннями властивостей
      • 3. Інтернет
        • 0. Очікувані результати
        • 1. Початкові уявлення про Інтернет. Поняття браузера, як програми для роботи в Інтернеті. Вікно браузера. Кнопки керування переглядом сторінок
        • 2. Вкладки браузера. Посилання. Закладка
        • 3. Правила безпечної роботи в Інтернеті
        • 4. Інформація для дітей та для дорослих. Приватна та публічна інформація
        • 5. Ігри для вдосконалення навичок роботи з маніпуляторами, клавіатурою
        • 6. Перегляд навчальних відео, картин художників, читання текстів
        • 7. Вдосконалення навичок усного рахунку в математичних тренажерах
      • 4. Графіка
        • 0. Очікувані результати
        • 1. Поняття ком’ютерної графіки. Програми для створення за змінювання графічних зображень.Створення зображень.
        • 2. Малювання геометричних фігур
        • 3. Змінювання готових зображень
        • 4. Доповнення зображень підписами чи коментарями у вигляді кількох слів
        • 5. Сервіси для перегляду зображень картин художників. Віртуальні мистецькі галереї, екскурсії до музеїв
        • 6. Пошук зображень в Інтернеті. Право на зображення. Розрізнення дозволів на використання чужих зображень
        • 7. Пристрої для створення та опрацювання графічних зображень
      • 5. Команди та виконавці
        • 0. Очікувані результати
        • 1. Поняттям команди. Порівняння команди й спонукального речення. Команди й виконавці
        • 2. Послідовність дій. Приклади послідовності дій у природі. Виконання послідовних дій. Пошук помилок в послідовності дій
        • 3. Ігрові вправи з надання команд виконавцям у середовищах програмування
        • 4. Порівняння двох або більше предметів
        • 5. Об’єднання предметів у групи за певними заданими ознаками. Назви групи однорідних предметів
        • 6. Визначення ознак предметів, впізнавання предметів за даними ознаками. Складові частини предметів
        • 7. Ігри на змінювання послідовності дій, пошук помилок в послідовностях; об’єднання предметів у групи, вилучення зайвого за певними ознаками
    • 2 клас. Світ чекає крилатих
      • Команди та їх виконавці. Система команд виконавця
      • План дій. Алгоритми у повсякденному житті
      • Систематизація і узагальнення теми "Команди та їх виконавці. Алгоритми"
  • Матеріали
    • Довідкові матеріали
      • Blender. Комбінації клавіш
      • Мова Python
        • Алгоритмічні структури
        • Бібліотека Math
        • Бібліотека Turtle (Черепашка)
        • Основні інструкції
        • Рядкові величини
        • Списки
      • Мова розмітки HTML
    • Методичні матеріали
      • Календарні плани та програми
      • Збірники завдань
      • Майстер-клас "Kahoot в освітньому процесі (2017-2018 н.р.)
      • Майстер-клас (2016-2017н.р.)
      • Позакласні заходи
        • Інтелектуальна гра "Ерудит"
      • Розподіл задач E-olimp за темами
      • Розробки уроків
        • Комп’ютерна графіка
        • Комп’ютерні мережі
        • Програмування
      • Форми організації освітнього процесу
    • Наочні матеріали
      • Апаратне забезпечення інформаційних систем
        • Акустичні системи
        • Багатофункціональні пристрої (БФП)
        • Веб-камери
        • Види персональних комп’ютерів
        • Внутрішня пам’ять
        • Відеоадаптери
        • Зовнішня пам’ять
        • Клавіатури
        • Компоненти системного блоку
        • Маніпулятори
        • Механізм переривання
        • Монітори
        • Мультимедійні проектори
        • Мікрофони
        • Навушники
        • Панелі системного блоку
        • Плотери
        • Принтери
        • Принцип роботи принтерів
        • Процесори
        • Системна плата
        • Сканери
      • Програмне забезпечення
        • Взаємодія ОС, ППЗ, користувача, периферії
        • Класифікація ОС
        • Класифікація прикладного ПЗ
        • Класифікація програмного забезпечення
      • Інформаційна система
        • Логічна схема комп’ютера
        • Інформаційна система
      • Історія
        • Етапи становлення комп'ютеризованих інформаційних технологій
        • Покоління комп’ютерів
        • Історія ОТ
    • Розвивальні вправи
      • Абстрактне мислення
      • Гнучкість мислення та увага
      • Дрібна моторика, координація рухів
      • Логічне мислення
      • Ребуси
      • Зорова пам’ять
      • Розвиток пам’яті
        • Без використання комп’ютера
      • Уява та фантазія
        • Без використання комп’ютера
    • Підготовка до олімпіади
  • Програмне забезпечення
    • Авторські програми
    • Безкоштовне програмне забезбечення
  • Зовнішні посилання
  • Питання-Відповіді
  • Умови користування
Урок інформатики
  • Головна
  • Підручники
  • Конспекти уроків
    • 11 клас. "Тривимірне моделювання"
      • Тривимірна графіка
        • Безпека життєдіяльності при роботі за комп'ютером
        • Тривимірна графіка. Класифікація програм для роботи з тривимірною графікою
        • Основні поняття тривимірної графіки. Тривимірна система координат
        • Сцена та її об'єкти.Матеріали та текстури.Освітлення, камери.Рендеринг
        • Поняття тривимірного моделювання
      • Середовище редактора тривимірної графіки
        • Інтерфейс середовища. Вікно вигляду
        • Навігація в 3D-просторі
        • Об'єктний режим. Робота з об'єктами
        • Маніпуляція об'єктами
        • Створення тривимірної моделі з використанням тривимірних примітивів
      • Моделювання об'єктів
        • Метод BOX-моделювання
        • Створення об'єкта методом BOX-моделювання
        • Створення моделей на основі сплайнів
        • Створення об'єкта сплайновим моделюванням
        • Моделювання обертанням сплайна
        • Створення об'єкта обертанням сплайна
        • Обертання з дублюванням
        • Моделювання обертанням з дублюванням
      • Модифікатори
        • Використання модифікаторів для маніпуляції об'єктами
        • Модифікатор "Масив"
        • Створення моделей із застосуванням модифікатора "Масив"
        • Модифікатор "Фаска"
        • Використання модифікатора "Фаска" у моделюванні
        • Модифікатор "Булева змінна"
        • Використанням модифікатора "Булева змінна" у моделюванні
        • Модифікатор "Дзеркало". Симетричне моделювання
        • Використання модифікатора "Дзеркало" у симетричному моделюванні
        • Модифікатор "Гвинт"
        • Використання модифікатора "Гвинт" у моделюванні
      • Матеріали і текстури
        • Основні налаштування матеріалів
        • Основні налаштування текстур
        • Накладання на поверхню растрового зображення
        • Освітлення. Типи джерел світла. Тіні методом трасування променя
      • Тривимірна анімація
        • Анімація без деформації об'єктів. Ключові кадри
        • Анімація прямолінійного руху
        • Анімація деформації форми
        • Скелетна анімація. Монтаж персонажа
        • Скелетна анімація. Анімація персонажів
        • Арматурний об'єкт. "Одягання" скелета. Графічний розподіл вагомостей
    • 10 клас
      • Базовий модуль
        • Інформаційні технології у суспільстві
          • Безпека життєдіяльності та правила поведінки під час роботи в комп’ютерному
          • Основні поняття інформатики. Сучасні інформаційні технології та системи
          • Проблеми інформаційної безпеки
          • Навчання в Інтернеті. Професії майбутнього
          • Комп’ютерно-орієнтовані засоби діяльності
          • Інтернет-комерція. Електронне урядування
          • Штучний інтелект, інтернет речей, Smart-технології
          • Тематична робота. Інформаційні технології в суспільстві
        • Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних
          • Комп'ютерне моделювання об'єктів і процесів. Комп'ютерний експеримент
          • Основи статистичного аналізу даних
          • Пошук та збір наборів даних. Соціальні аспекти масштабного аналізу даних
          • Розв’язування рівнянь
          • Розв’язування систем рівнянь, оптимізаційних задач
          • Фінансові розрахунки
          • Візуалізація рядів і трендів даних
          • Інфографіка
          • Розв'язання задач з різних предметних галузей
          • Тематична робота. Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних
        • Системи керування базами даних
          • Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення
          • Модель «сутність-зв’язок» предметної області. СУБД
          • Реляційні бази даних, їхні об’єкти. Ключі й зовнішні ключі
          • Створення таблиць у реляційній базі даних
          • Сортування, пошук і фільтрування даних
          • Запити у базі даних
          • Створення запитів у базі даних
          • Конструювання форм і робота з ними
          • Тематична робота. Системи керування базами даних
        • Мультимедійні та гіпертекстові документи
          • Технології опрацювання мультимедійних даних
          • Проєктування та створення об'єктів мультимедіа
          • Технології розробки веб-сайтів
          • Системи керування вмістом для веб-ресурсів
          • Створення та адміністрування сайту
          • Гіпертекстові, графічні та мультимедійні елементи на веб-сторінках
          • Створення веб-сайту в онлайн-системі конструювання сайтів
          • Поняття про мову розмічання гіпертекстового документа
          • Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці
          • Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів
          • Роль електронних медійних засобів у житті людини
      • Вибірковий модуль “Комп’ютерна анімація”
        • Основи анімації
          • Анімація. Види анімації
          • Комп'ютерна анімація. Порівняння растрової та векторної анімації
          • Тривимірне моделювання і анімація
          • Програмні середовища для створення анімацій
          • Дванадцять принципів анімації
          • Підсумковий урок "Основи анімації"
        • Растрова анімація
          • Основи растрової графіки. Використання фото та кліпартів
          • Підготовка малюнків для створення анімації
          • Статичні та динамічні зображення. Використання шарів
          • Створення кадрів для покадрової анімації
          • Експортування анімації
          • Створення GIF-анімації
          • Перекладна анімація
          • Створення перекладної анімації
        • Векторна анімація
          • Редактор векторної анімації. Графічні примітиви
          • Створення та редагування векторних зображень
          • Малювання кривих. Градієнт
          • Векторна анімація. Анімація прямолінійного руху об'єкта
          • Створення анімації прямолінійного руху об'єкта
          • Маскинг
          • Використання маскингу в анімації
          • Покадрова анімація з растрових зображень
          • Створення покадрової анімації з растрових зображень
          • Анімація руху декількох об'єктів
          • Трасування растрового зображення
          • Виконання трасування растрового зображення
          • Рух уздовж кривої
          • Створення анімації руху вздовж кривої
          • Створення анімації з використанням інструмента “Петля часу”
          • Анімація морфінгом
          • Створення анімації морфінгом
          • Управління фіксаторами
          • Автоматична анімація
          • Створення автоматичної анімації
          • Скелетна анімація
          • Анімація ходьби
          • Підсумкові тести
    • 9 клас
      • Програмне забезпечення та інформаційна безпека
        • Безпека життєдіяльності при роботі за комп'ютером
        • Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечення
        • Операційні системи, їхні різновиди
        • Складові операційної системи
        • Ліцензії на програмне забезпечення, їх типи
        • Поняття інсталяції та деінсталяції програмного забезпечення
        • Стиснення даних і архівування даних
        • Операції над архівами
        • Резервне копіювання даних
        • Шкідливі програми, їх типи, принципи дії і боротьба з ними
        • Антивірусні та антишпигунські програми, налаштування їхніх основних парамет
        • Сканування системи на наявність шкідливих програм
        • Інформаційна безпека
        • Безпека в Інтернеті
        • Налаштування параметрів безпеки браузера. Безпечне зберігання та видалення
      • Тривимірна графіка
        • Тривимірна графіка. Програми для роботи з тривимірною графікою
        • Середовище тривимірного моделювання
        • Принципи тривимірної навігації
        • Малювання ліній та дуг. Графічні текстури
        • Створення моделі з ліній та дуг
        • Малювання фігур. Екструдування форми об’єкта
        • Створення моделі з графічних примітивів. Екструдування форми
        • Інструменти зміни геометрії об'єктів моделі
        • Додавання тривимірних моделей
        • Текстові об’єкти та їх редагування
        • Створення анімації
      • Опрацювання табличних даних
        • Абсолютні, відносні й мішані посилання на комірки та діапазони комірок
        • Використання абсолютних та відносних адрес в обчисленнях
        • Математичні та статистичні функції
        • Використання математичних і статистичних функцій в обчисленнях
        • Логічні функції
        • Використання логічних функцій при побудові електронних таблиць
        • Умовне форматування
        • Використання функцій в обчисленнях. Умовне форматування
        • Побудова діаграм різного типу. Зображення рядів даних
        • Створення та налагодження діаграм, вибір типу діаграми
        • Упорядковування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри
        • Аналіз даних за допомогою їх упорядкування та фільтрів
        • Проміжні підсумки. Зведені таблиці
        • Експорт та імпорт електронних таблиць
      • Бази даних. Системи керування базами даних
        • Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення
        • Система управління базами даних
        • Реляційні бази даних
        • Створення таблиць у реляційній базі даних
        • Використання майстра підстановки у базі даних з декількома таблицями
        • Сортування, пошук і фільтрування даних
        • Запити у базі даних
      • Алгоритми та програми
        • Основні команди мови програмування Пайтон
        • Базові алгоритмічні структури мовою програмування Пайтон
        • Списки. Створення списків. Елементи списку
        • Способи створення та формування списків
        • Обчислення суми значень і кількості елементів списку
        • Опрацювання списків та їх елементів
        • Пошук елементів, що задовольняють заданим умовам
        • Пошук найбільшого та найменшого значень у списку
        • Сортування елементів списку
        • Формування списку з елементів іншого списку
        • Подання числових даних у вигляді графічних примітивів
    • 8 клас
      • Кодування даних та апаратне забезпечення
        • Безпека життєдіяльності при роботі за комп'ютером
        • Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування повідомлень
        • Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду
        • Кодування тексту й графічних даних. Таблиці кодів символів
        • Розв'язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних
        • Історія обчислювальних пристроїв. Види сучасних комп’ютерів
        • Персональний комп’ютер, його основні складові
        • Пам'ять комп'ютера
        • Периферія. Пристрої введення даних
        • Пристрої виведення даних
        • Конфігурація комп'ютера під потребу
      • Опрацювання текстових даних
        • Формати файлів текстових документів. Спеціальні символи. Колонки
        • Списки та їх створення в текстовому документі
        • Створення текстового документа зі списками
        • Таблиці в текстових документах
        • Створення текстового документа з таблицею
        • Створення графічних зображень в текстовому документі
        • Створення формул у текстовому документі
        • Створення текстового документа, що містить об'єкти різних типів
        • Структура текстового документа
        • Стилі в текстовому документі
        • Засоби автоматизації створення текстового документа
        • Організація структури документа, використання стилів та створення змісту
      • Створення та публікація веб-ресурсів
        • Поняття персонального навчального середовища. Хмарні технології
        • Використання офісних веб-програм для створення спільних документів
        • Опитування з використанням онлайн-форм
        • Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів. Різновиди веб-сторінок
        • Етапи створення веб-сайту. Онлайн-системи конструювання сайтів
        • Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці
        • Автоматизоване створення статичної веб-сторінки, вибір її типу й оформлення
        • Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів
        • Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів
      • Опрацювання мультимедійних об’єктів
        • Опрацювання об'єктів мультимедіа
        • Програми для редагування аудіо- та відеоданих
        • Побудова аудіо- та відеоряду. Ефекти переходів
        • Обрізання відео. Застосування відеоефектів
        • Розробка і створення відеофільму
        • Розробка і створення відеофільму
        • Сервіси розміщення аудіо- та відеофайлів в Інтернеті
        • Розміщення аудіо- та відеофайлів в Інтернеті
      • Вступ до програмування
        • Комп'ютерні програми і мови програмування. Мова програмування Python
        • Стандартне інтегроване середовище програмування мовою Пайтон
        • Бібліотека "Черепашка"
        • Геометричні фігури інструкціями бібліотеки "Черепашка"
        • Написання лінійних програм з використанням інструкцій бібліотеки Черепашка
      • Опрацювання величин. Реалізація базових алгоритмічних структур
        • Величини, типи величин. Визначення змінної
        • Рядкові величини. Виведення рядкових величин на екран
        • Уведення даних з клавіатури
        • Складання та виконання лінійних програм опрацювання величин
        • Опрацювання величин рядкового типу
        • Складання програм опрацювання рядкових величин
        • Цикл з параметром
        • Складання програм з використанням структури повторення
        • Складання програм з використанням циклу перебору заданої множини елементів
        • Величини логічного типу. Логічні вирази та операції
        • Цикл з передумовою
        • Складання програм з використанням циклу з передумовою
        • Структура розгалуження
        • Складання програм з використанням структури розгалуження
        • Оголошення і виклик функції
        • Написання програм, що містять функції
      • Об'єктно-орієнтоване програмування
        • Основи об'єктно-орієнтованого програмування у мові Пайтон
        • Бібліотека tkinter. Клас Tk
        • Створення програми з простим графічним інтерфейсом
        • Віджети Button, Label, Entry
        • Використання віджетів Label, Button, Entry
        • Розташування віджетів у вікні
        • Використання фреймів для розташування віджетів у вікні
        • Налаштування вікна
        • Створення багатовіконної програми
    • 7 клас
      • Служби Інтернету
        • Безпека життєдіяльності при роботі за комп'ютером
        • Поштові служби Інтернету. Створення електронної поштової скриньки"
        • Надсилання та відкривання листів
        • Етикет електронного листування. Безпечне користування ел. поштою
        • Хмарні сервіси. Онлайнові перекладачі
        • Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи
        • Інтернет речей
      • Опрацювання табличних даних
        • Поняття електронної таблиці. Середовище табличного процесора
        • Об’єкти електронних таблиць. Уведення та редагування даних
        • Типи даних у електронних таблицях
        • Автозаповнення комірок даними
        • Виконання обчислень у табличному процесорі
        • Посилання на клітинки у формулах
        • Використання вбудованих функцій у табличному процесорі
        • Виконання обчислень з використанням вбудованих функцій
        • Виконання обчислень і форматування даних у середовищі табличного процесора
        • Підготовка документа до друку
        • Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті
      • Алгоритми та програми
        • Поняття предметної галузі. Моделі, типи моделей
        • Етапи побудови інформаційної моделі
        • Мова програмування Пайтон. Середовище програмування мовою Пайтон
        • Величини. Команда присвоювання. Арифметичні операції, математичні вирази
        • Написання та виконання програм. Уведення та виведення даних
        • Створення програм з використанням інструкцій уведення та виведення даних
        • Алгоритмічна структура розгалуження
        • Створення програм з використанням структури розгалуження
        • Створення програм зі структурою розгалуження
        • Алгоритмічна структура повторення. Цикл з передумовою
        • Створення програм з використанням циклу з передумовою
        • Створення програм із розгалуженням і циклом з передумовою
        • Цикл з параметром
        • Створення програм з використанням циклу з параметром
        • Створення програм з розгалуженнями та повтореннями
    • 6 клас
      • Комп'ютерна графіка
        • Безпека життєдіяльності та правила поведінки в комп’ютерному класі
        • Основні поняття комп’ютерної графіки"
        • Властивості растрових і векторних зображень
        • Векторний графічний редактор
        • Особливості побудови та опрацювання векторних зображень
        • Створення простих векторних зображень
        • Багатошарові зображення
        • Операції над групами об’єктів
        • Створення малюнків з кривих і ламаних
        • Додавання тексту до графічних зображень та його форматування
        • Створення векторних зображень
      • Комп’ютерні презентації
        • Комп'ютерні презентації. Об'єкти комп'ютерної презентації
        • Вимоги до презентації. Етапи створення комп'ютерної презентації
        • Макети слайдів. Додавання об'єктів на слайд
        • Шаблони слайдів. Створення комп'ютерної презентації
        • Анімація об'єктів на слайді
        • Рух об’єктів на слайді
        • Створення презентації з використання ефектів анімації та руху об’єктів
        • Засоби керування демонстрацією комп'ютерної презентації
        • Налаштування показу комп'ютерної презентації
        • Створення презентації на визначену тему
        • Планування представлення презентації та виступ перед аудиторією
      • Алгоритми та програми
        • Програмні об’єкти та їх властивості
        • Програмні дії та події з об'єктами в Скретч
        • Вкладені цикли з лічильником
        • Складання проєктів з використанням вкладених циклів з лічильником
        • Цикли з передумовою у вкладених циклах
        • Складання алгоритмів з використанням вкладених циклів з передумовою
        • Проєкти з вкладеними циклами
        • Вкладені розгалуження
        • Створення проєктів з використанням вкладених розгалужень
        • Розгалуження, вкладене в цикл
        • Цикл, вкладений у розгалуження
        • Проєкти з вкладеними циклами та розгалуженнями
        • Створення авторського проєкту
        • Представлення авторського проєкту
    • 6 клас НУШ
      • Презентації та анімації
        • Безпека життєдіяльності під час роботи за комп'ютером
        • Презентації та презентування. Для кого це потрібно?
        • Слайди та їх об'єкти
        • Текстові об'єкти на слайдах презентації
        • Графічні об’єкти на слайдах презентацій
        • Створення презентації з текстовою та графічною інформацією
        • Анімація об'єктів на слайдах
        • Етапи створення презентації. Вимоги до комп'ютерної презентації
        • Комп'ютерні презентації. Підсумковий урок
      • Інформаційні системи та мережі
        • Інформаційні системи, їх складові та взаємодія
        • Програмне забезпечення. Ліцензії
        • Сервіси мережі Інтернет
        • Хмарні технології
        • Інтернет речей
      • Алгоритми та програми. Ігрові проєкти
        • Об'єкти, їх властивості та значення властивостей
        • Програмний об’єкт. Властивості об’єкта
        • Створення програмних об’єктів
        • Редагування програмних об'єктів
        • Поняття події. Види подій
        • Змінювання значень властивостей об'єкта в програмі
        • Поняття декомпозиції задачі
        • Керування об'єктами у середовищі виконання алгоритмів
        • Розробка діалогових програм
        • Програмування процесів з повторенням і розгалуженням
        • Вкладені алгоритмічні структури розгалуження
        • Вкладені алгоритмічні структури повторення
      • Діагностичні роботи
      • Критерії оцінювання
    • 5 клас
      • Інформаційні процеси та системи
        • Безпека життєдіяльності та правила поведінки під час роботи в комп’ютерному
        • Повідомлення, інформація. Інформаційні процеси. Дані
        • Інформаційні системи. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини
        • Комп’ютери та їх різновиди
        • Складові комп’ютерів та їх призначення
        • Операційна система. Файли і папки
        • Створення файлів. Перейменування, переміщення та відалення папок і файлів
        • Операції над папками, файлами, ярликами
      • Мережеві технології та Інтернет
        • Локальна мережа. Використання мережевих папок
        • Пошук відомостей з Інтернету та їх критичне оцінювання
        • Безпека в Інтернеті. Завантаження даних з Інтернету. Авторське право
        • Використання мережі Інтернет для навчання
        • Пошук матеріалів в Інтернеті та їх оцінювання
      • Опрацювання текстових даних
        • Об'єкти та їх властивості. Програмне забезпечення для опрацювання текстів
        • Набір тексту та його редагування в текстовому процесорі
        • Форматування символів і абзаців у текстовому процесорі
        • Створення та опрацювання однорівневих списків у текстовому процесорі
        • Набір документа зі списками
        • Додавання малюнків із файлу та їх форматування
        • Додавання, редагування та форматування таблиць у текстовому документі
        • Сторінки текстового документа та їх форматування. Друк текстового документа
        • Створення текстового документа з графічним зображенням і таблицею
      • Алгоритми та програми
        • Алгоритми. Алгоритмічні структури
        • Середовище складання та виконання алгоритмів Скретч
        • Координатна площина сцени середовища Скретч
        • Складання та виконання лінійних алгоритмів
        • Складання лінійних алгоритмів
        • Використання різних образів виконавця у проектах Скретч
        • Використання різних виконавців у проєктах Скретч
        • Алгоритми з повторенням. Цикли з лічильником у Скретч
        • Складання та виконання проєктів з використанням циклів з лічильником
        • Алгоритми з розгалуженням
        • Складання та виконання проєктів з використанням розгалуження
        • Цикл з передумовою
        • Складання та виконання проектів із циклами
    • 5 клас НУШ
      • Власне цифрове середовище
        • Правила безпечного користування цифровими технологіями та ресурсами
        • Інформаційні технології, їх роль у житті сучасної людини
        • Інформація і повідомлення
        • Інформаційні процеси
        • Поняття даних. Пристрої для роботи з даними
        • Комп’ютери та їх різновиди
        • Складові комп’ютерів та їх призначення
        • Програмне забезпечення. Операційна система та її інтерфейс
        • Об’єкти файлової системи, їх властивості та операції
        • Узагальнення та повторення вивченого
      • Пошук в Інтернеті
        • Поняття про локальні мережі, використання мережних ресурсів
        • Глобальна мережа Інтернет. Сайти, розміщення інформації на сайтах
        • Пошук інформації в Інтернеті як інформаційний процес
        • Особливості пошуку різних типів інформації в Інтернеті
        • Критичне оцінювання інформації
        • Безпечне користування Інтернетом
        • Академічна доброчесність. Авторське право
        • Узагальнення та повторення вивченого
      • Текстові документи
        • Електронний документообіг
        • Програмне забезпечення для опрацювання текстів
        • Текстовий документ, його об’єкти та їх властивості
        • Введення, редагування та форматування символів і абзаців
        • Робота з текстовими фрагментами документів. Перевірка правопису
        • Списки у текстових документах, їх форматування
        • Зображення в текстових документах, їх форматування
        • Таблиці в текстових документах, їх форматування
        • Параметри сторінок. Підготовка текстового документа до друку
      • Алгоритми та програми
        • Алгоритми та їх роль в житті людини
        • Виконавець. Виконавці алгоритмів та їхні системи команд
        • Вимоги до алгоритму
        • Способи подання алгоритмів
        • Середовище складання та виконання алгоритмів
        • Сцена та її координати. Лінійні алгоритми
        • Висловлювання. Істині та хибні висловлювання
        • Алгоритми з розгалуженням
        • Повна та коротка форми розгалуження
        • Алгоритми з повторенням. Безперервне повторення
        • Алгоритми з повторенням. Повторення з умовою
        • Алгоритми з повторенням. Повторення з лічильником
        • Вибір та поєднання алгоритмічних структур для розв'язання задачі
        • Створення проєктів у середовищі Скретч
      • Комп'ютерна графіка
        • Растрові і векторні зображення, їх об'єкти і властивості
        • Прикладні програми для перегляду, обробки та створення графічних зображень
        • Графічні примітиви та інструменти в растровому графічному редакторі
        • Інтерфейс та інструменти векторного графічного редактора
        • Багатошарові зображення, розміщення примітивів у шарах
        • Графічні примітиви та інструменти у векторному графічному редакторі
        • Операції над об'єктами та групами обʼєктів
        • Поєднання тексту та графічних зображень
      • Діагностичні роботи
      • Критерії оцінювання
    • 4 клас - НУШ
      • Інформація. Дії з інформацією
        • Глобальна комп’ютерна мережа Інтернет
        • Пошук інформації у мережі Інтернет
        • Інформаційна взаємодія
        • Критичне оцінювання інформації
      • Комп’ютерні пристрої для здійснення дій із інформацією
        • Сучасні носії інформації
        • Збереження інформації. Пам'ять комп’ютера (внутрішня та зовнішня)
        • Організація роботи цифрового пристрою
        • Огляд конструкторів з робототехніки
      • Об’єкт. Властивості об’єкта
        • Об’єкт, властивості об’єкта. Класифікація об’єктів за їх властивостями
        • Вплив подій на властивості об’єкта
        • Об’єкти для створення моделей
        • Форматування та редагування об'єктів
        • Додавання анімаційних ефектів до об'єктів
      • Комп’ютерні програми. Меню та інструменти
        • Середовище програмування Скретч
        • Команди та інструменти середовища програмування Скретч
        • Проєкти. Порядок створення проєктів
      • Створення інформаційних моделей. Змінення готових. Використання
        • Математичні моделі
      • Алгоритми
        • Середовище виконання алгоритмів
        • Алгоритми з повторенням
        • Складання алгоритмів з повторенням
    • 3 клас - НУШ
      • Інформація. Дії з інформацією
        • Техніка безпеки у комп'ютерному класі. Роль інформації в житті людини
        • Перетворення інформації з одного виду в інший
        • Способи подання повідомлень, символи, кодування і декодування
        • Поняття про мережу Інтернет, програма-браузер, веб-сторінка ...
        • Авторське право. Безпечна робота в Інтернеті
      • Комп’ютерні пристрої для здійснення дій із інформацією
        • Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією
      • 1. Інтернет
        • Поняття про мережі та Інтернет
        • 3. Пошук з різних джерел. Ключові слова для пошуку
        • 4. Поняття веб-сторінки, її адреси. Додавання результатів у закладки браузера
        • 5. Авторське право. Безпечна робота в Інтернеті
      • 3. Графіка
        • 0. Методичні рекомендації та очікувані результати
        • 1. Програми та онлайн середовища для роботи з графічними даними
        • 2. Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
        • 3. Середовище графічного редактора
        • 4. Створення зображень з геометричних фігур
        • 5. Компонування зображення з його фрагментів
        • 6. Доповнення малюнка підписом чи коментарем
      • 4. Алгоритми і виконавці
        • 0. Методичні рекомендації
        • 1. План дій. Поняття алгоритму. Алгоритми і виконавці
        • 2. Середовища програмування для дітей
        • 3. Пошук пропущених дій у знайомій послідовності
        • 4. Істинні й хибні висловлювання
        • 5. Логічне слідування
        • 6. Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або»
      • 5. Текст
        • 0. Методичні рекомендації
        • 1. Віртуальні бібліотеки, довідники, енциклопедії, словники.
        • 2. Текстові редактори
        • 3. Основні команди редагування
        • 4. Доповнення текстів зображеннями
        • 5. Таблиці в тексті: орієнтування в клітинках. Доповнення таблиць
        • 6. Порівняння текстів з оманливою та правдивою інформацію. Пошук хибних висловлювань у текстах
      • 6. Презентації
        • 0. Методичні рекомендації
        • 1. Доповідач та презентація. Культура презентування. Слайд-шоу із зображень як вид презентування
        • 2. Середовище створення презентацій. Переміщення слайдами презентації. Режим показу презентації та режим змінювання слайдів
        • 3. Етапи створення презентації
        • 4. Переміщення текстових вікон/полів та зображень на слайдах
        • 5. Утворення нового слайду, текстового вікна/поля
        • 6. Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою
    • 3 клас - "Світ чекає крилатих"
      • Актуалізація сформованих у 2 класі уявлень
        • Цифрові пристрої для роботи з інформацією та правила техніки безпеки
        • Програмне забезпечення та побудова простих алгоритмів
      • Створення колажу/інтерактивного плакату про історію виникнення комп’ютерів
        • Історія виникнення цифрових пристроїв для роботи з інформацією
        • Основні складові частини системного блоку. Носії інформації
        • Операційна система. Типи/види операційних систем
        • Види меню. Папка. Основні операції над папками. Об’єднання файлів у папки
        • Обробка/редагування готового зображення (фотознімку)
        • Зображення з геометричних фігур
        • Створення колажу/інтерактивного плакату на задану тематику
      • Створення випуску шкільної газети
        • Цифрові пристрої для читання та редагування текстів
        • Види програм опрацювання тексту. Середовище текстового редактора
        • Доповнення тексту текстовими та графічними об'єктами
    • 3 клас - "Інтелект України"
      • Інформація. Дії з інформацією
        • Поняття про Інтернет, програму-браузер, вебсторінку, вебсайт
    • 2 клас - НУШ
      • Інформація. Дії з інформацією
        • Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики
        • Навколишній світ та інформація
        • Значення інформації для життя людини та для себе особисто
        • Сприймання людиною інформації
        • Види інформації за способом подання
        • Правдива і неправдива інформація, припущення і фантазія
        • Пошук та отримання інформації в Інтернеті. Спілкування в Інтернеті
      • Комп'ютерні пристрої для здійснення дій з інформацією
        • Комп'ютер, як засіб здійснення дій з інформацією
        • Комп'ютерні пристрої - інструменти для виконання дій з інформацією
        • Використання цифрових пристроїв у близькому для себе середовищі
      • Об'єкт. Властивості об'єкта
        • Об'єкти навколишнього світу
        • Властивості об'єктів та значення властивостей
        • Опис об'єкта за значеннями його властивостей
        • Порівняння об’єктів за значеннями властивостей
      • 3. Інтернет
        • 0. Очікувані результати
        • 1. Початкові уявлення про Інтернет. Поняття браузера, як програми для роботи в Інтернеті. Вікно браузера. Кнопки керування переглядом сторінок
        • 2. Вкладки браузера. Посилання. Закладка
        • 3. Правила безпечної роботи в Інтернеті
        • 4. Інформація для дітей та для дорослих. Приватна та публічна інформація
        • 5. Ігри для вдосконалення навичок роботи з маніпуляторами, клавіатурою
        • 6. Перегляд навчальних відео, картин художників, читання текстів
        • 7. Вдосконалення навичок усного рахунку в математичних тренажерах
      • 4. Графіка
        • 0. Очікувані результати
        • 1. Поняття ком’ютерної графіки. Програми для створення за змінювання графічних зображень.Створення зображень.
        • 2. Малювання геометричних фігур
        • 3. Змінювання готових зображень
        • 4. Доповнення зображень підписами чи коментарями у вигляді кількох слів
        • 5. Сервіси для перегляду зображень картин художників. Віртуальні мистецькі галереї, екскурсії до музеїв
        • 6. Пошук зображень в Інтернеті. Право на зображення. Розрізнення дозволів на використання чужих зображень
        • 7. Пристрої для створення та опрацювання графічних зображень
      • 5. Команди та виконавці
        • 0. Очікувані результати
        • 1. Поняттям команди. Порівняння команди й спонукального речення. Команди й виконавці
        • 2. Послідовність дій. Приклади послідовності дій у природі. Виконання послідовних дій. Пошук помилок в послідовності дій
        • 3. Ігрові вправи з надання команд виконавцям у середовищах програмування
        • 4. Порівняння двох або більше предметів
        • 5. Об’єднання предметів у групи за певними заданими ознаками. Назви групи однорідних предметів
        • 6. Визначення ознак предметів, впізнавання предметів за даними ознаками. Складові частини предметів
        • 7. Ігри на змінювання послідовності дій, пошук помилок в послідовностях; об’єднання предметів у групи, вилучення зайвого за певними ознаками
    • 2 клас. Світ чекає крилатих
      • Команди та їх виконавці. Система команд виконавця
      • План дій. Алгоритми у повсякденному житті
      • Систематизація і узагальнення теми "Команди та їх виконавці. Алгоритми"
  • Матеріали
    • Довідкові матеріали
      • Blender. Комбінації клавіш
      • Мова Python
        • Алгоритмічні структури