Інформатика. Цифрова компетентність

Тип уроку: урок формування компетентностей

Мотивація навчальної діяльності

Питання та завдання уроку:

Актуалізація знань

Сприйняття та осмислення нового матеріалу

Означення інформатики як науки

Інформатика - це наука про інформацію, методи та засоби її опрацювання, у тому числі за допомогою обчислювальних систем

wikipedia.org

Інформатика охоплює такі дисципліни

Галузі інформатики

Суспільство пережило декілька етапів

Доіндустріальне суспільство

Для аграрного суспільства характерне населення, переважна більшість якого зайнята у сільському господарстві та традиційні ролі у суспільстві. Домінуючу роль має натуральне господарство, при якому сільськогосподарська продукція виробляється виключно для задоволення власних потреб.

Індустріальне суспільство

Індустріальне суспільство прийшло на заміну доіндустріальному суспільству та відзначило новий етап розвитку суспільства, коли основна маса населення зайнята на заводах і фабриках (в індустрії); а також це стадія історичного розвитку людства, якій властиве домінування промислового виробництва над аграрним, кількісне переважання міського населення над сільським; високий рівень промислового виробництва характеризується його механізацією та автоматизацією

Постіндустріальне суспільство

Суспільство, в економіці якого переважає інноваційний сектор економіки з високопродуктивною промисловістю, індустрією знань, з високою часткою у ВВП високоякісних та інноваційних послуг, з конкуренцією в усіх видах економічної та іншої діяльності, а також більш високою часткою населення, зайнятого у сфері послуг, ніж у промисловому виробництві

Інформаційне суспільство

Інформація і знання продукуються в єдиному інформаційному просторі. Головними продуктами виробництва інформаційного суспільства мають стати інформація і знання. Характерними рисами теоретичного інформаційного суспільства, є:


wikipedia.org

Ми живемо в інформаційному суспільстві

У інформаційному суспільстві важливо кожному вміти працювати з інформацією та інформаційними технологіями

Означення цифрової компетентності

Цифрова компетентність - це набір навичок та знань, що дозволяють безпечно та ефективно використовувати інформаційні технології


https://uk.economy-pedia.com/11040825-digital-skills

Основні компоненти цифрової компетентності

Інформація та цифрові дані

Формулювати інформаційні потреби, знаходити та отримувати цифрові дані, інформацію та вміст; судити про відповідність джерела та його зміст; зберігати, керувати та організувати цифрові дані, інформацію та контент.

Комунікація та співпраця

Взаємодіяти, спілкуватися та співпрацювати за допомогою цифрових технологій, одночасно усвідомлюючи різноманітність культур та поколінь; брати участь у житті суспільства через публічні та приватні цифрові служби та громадянське співтовариство; для управління цифровою ідентифікацією та репутацією.

Створення цифрового контенту

Створення та редагування цифрового контенту; для вдосконалення та інтеграції інформації та контенту в наявний набір знань за розуміння того, як слід застосовувати авторські права та ліцензії; знати, як дати зрозумілі інструкції для комп’ютерної системи.

Безпека

Захист пристроїв, вмісту, особистих даних та конфіденційності в цифрових середовищах; захистити фізичне та психологічне здоров’я, а також бути в курсі цифрових технологій для соціального добробуту та соціальної інтеграції; звернути увагу на вплив цифрових технологій на навколишнє середовище та їх використання.

Розв'язання проблем

Визначити потреби та проблеми, а також розв'язувати концептуальні проблеми та проблемні ситуації в цифрових середовищах; використовувати цифрові інструменти для реалізації інноваційних процесів; бути в курсі цифрової еволюції


http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2019/12/part_1/17.pdf

Завдання.

Сформулюйте основні правила безпечного користування Інтернетом

Підсумовувати обговорене питання

Цифрова грамотність Безпека в Інтернеті

Завдання.

Сформулюймо основні поради щодо використання смартфона

Підсумуємо обговорене питання

Поради щодо користування смартфоном:


https://ms.detector.media/media-i-diti/post/26798/2021-03-07-tsyfrova-kompetentnist-dlya-shkolyariv-pravyla-ta-layfkhaky/
Поради щодо використання смартфонів

Домашнє завдання

Тріщук, п. 32-34