Перекладна анімація
Сприйняття та осмислення нового матеріалу
Фрагменти об'єкта, який буде анімований
Запитання до учнів.
Якого виду анімацію будемо сьогодні створювати? (Перекладну)
Які засоби нам для цього будуть потрібні? (Папір, ножиці, олівці, смартфон, редактор анімації)
Рекомендації щодо фрагментів анімованого персонажу та налаштування позиції смартфона:
кожен рухомий в анімації фрагмент об'єкта робити окремою частинкою
для однакової позиції смартфона розмістити на поверхні орієнтири
Зразок анімації, яку можна створити
Самостійна робота за комп'ютером
Завдання.
Зробити фрагменти об'єктів, які будуть анімовані.
Створити кадри для перекладної анімації, яка буде створюватись на наступному уроці
Алгоритм виконання роботи:
Намалювати на папері фрагменти анімованого об'єкта та інші потрібні для анімації об'єкти.
Вирізати намальовані фрагменти та об'єкти.
За допомогою смартфона сфотографувати положення анімованих об'єктів на кольоровому однотонному папері.
Скопіювати фотографії у свою папку на комп'ютер.