Способи подання алгоритмів
Тип уроку: урок розвитку компетентностей
Файли для проведення уроку:
Майданчик (завантажити)
Мотивація навчальної діяльності
Основні питання на цей урок:
У якому вигляді можна подавати й виконувати алгоритми?
Коли використовується той чи інший спосіб подання алгоритму?
Навчимося складати алгоритм блок-схемами
Сприйняття та осмислення нового матеріалу
Кожного дня ми маємо справу з різними інструкціями (алгоритмами)
Для кращого сприйняття інструкцію часто супроводжують малюнками
Способи подання алгоритмів
Словесний спосіб
Порядок використання вогнегасника:
Зірвати пломбу.
Висмикнути чеку.
Стати до осередку займання з навітряної сторони.
Розтруб або шланг вогнегасника направити в осередок пожежі на відстані не менше 1,5 м.
Натиснути на важіль (відкрити вентиль) і приступити до гасіння
Найпоширенішим є словесне подання алгоритмів
Для покращення сприйняття алгоритму використовується графічний спосіб подання алгоритмів
Алгоритми часто подають за допомогою спеціальних схем, які називаються блок-схеми
Запитання.
Який із двох наведених способів подання алгоритму сприймається легше і більш зрозумілий для виконання?
Звернемо увагу на блоки, що використовуються в алгоритмі і їх призначенні
Визначення вхідних і вихідних даних за умовою задачі
Щоб розв'язати будь-яку задачц, важливо чітко зрозуміти, що дано в умові задачі та що потрібно знайти. Тоді можна скласти правильний алгоритм розв'язання задачі
Приклад задачі.
Колективне розв'язування з поясненням вчителяЗадача. Визначити, скільки всього метрів доведеться пробігти, якщо зробити одне коло навколо дитячого майданчика прямокутної форми.
Складання програми за алгоритмом
Учитель демонструє та пояснює, учні повторюють на своїх комп'ютерахТло для сцени "Майданчик" (завантажити)
Домашнє завдання
Корнієнко, п. 21