Вступ до програмування
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Учень/учениця
Знаннєва складова
Розуміє призначення мови програмування та основних її елементів. Наводить приклади сучасних мов програмування.
Порівнює особливості різних середовищ програмування.
Діяльнісна складова
Планує процес розв’язування задачі з використанням програмування.
Створює і налагоджує програми
Ціннісна складова
Оцінює відповідність результатів виконання програми поставленій задачі