Тривимірна графіка
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Знаннєва складова
Розуміє призначення тривимірної графіки, наводить приклади її застосування у різних галузях людської діяльності.
Наводить приклади комп'ютерних програм для створення тривимірних зображень, порівнює їх.
Описує основні елементи інтерфейсу комп'ютерної програми для створення тривимірних зображень.
Пояснює принцип створення тривимірних об’єктів, поняття “проекції”, значення сцени, світла та камери.
Розуміє поняття “рендеринг”.
Пояснює поняття “моделювання”, “комп'ютерна модель”
Діяльнісна складова
Розпізнає об’єкт за його проекціями.
Використовує основні можливості, які забезпечує програмний засіб для створення тривимірних зображень.
Створює візуалізації простих тривимірних об’єктів.
Виконує перетворювальну діяльність над тривимірними об’єктами з використанням інструментів середовища
Ціннісна складова
Усвідомлює сфери використання тривимірних моделей для реалізації власних захоплень та навчальних задач.
Усвідомлює значення можливостей тривимірної графіки у різних галузях людської діяльності
Дотримується правил захисту авторського права