Модель як інструмент для дослідження
Тип уроку: урок формування компетентностей
Мотивація навчальної діяльності
На цьому уроці:
пригадаємо, що таке об'єкт;
розглянемо, що таке модель та які моделі бувають;
розглянемо, який процес називається моделюванням, зокрема, комп'ютерним моделюванням
Актуалізація знань
Усно
Що таке об'єкт? Наведіть приклади об'єктів.
Що таке властивості об'єкта? Наведіть приклади властивостей об'єкта? (Відповідь: форма, розмір, колір тощо)
Сприйняття та осмислення нового матеріалу
Отже, об'єкт - частина навколишнього світу
Людина досить часто має необхідність вивчати або досліджувати певний об'єкт
Далеко не завжди є можливість чи доцільність досліджувати об'єкт безпосередньо. У такому разі використовують попередньо створену модель цього об'єкта
Завдання
Поміркуйте і наведіть приклади застосування моделі для вивчення певного об'єкта. (Відповіді: дитяча іграшка; ще не створений технічний транспорт чи споруда; наукові дослідження тощо)
Моделювання - це один зі способів пізнання навколишнього світу
Моделювання передбачає створення моделі певного об'єкта (матеріальні та інформаційні) або опис явищ за допомогою формул чи алгоритмів
Модель руху планет Сонячної системи
Запитання
Як ви гадаєте, модель руху планет, яку щойно побачили, належить до матеріальної чи інформаційної моделі? (Відповідь: до інформаційної)
Моделі, які описують та демонструють певні процеси чи явища, є інформаційними
Запитання
За допомогою чого, на вашу думку, було створено переглянуту вами модель сонячної системи? (Відповідь: комп'ютер)
Запитання
Як ви думаєте, за допомогою комп'ютера можна створити матеріалу модель?
Відповідь: за допомогою комп'ютера створюються інформаційні моделі, за винятком використання 3Д-принтера, який дає можливість за попередньо створеною інформаційною моделлю надрукувати матеріалу модель
Що таке комп'ютерне моделювання
Процес створення моделі певного об'єкта за допомогою комп'ютера
Демонстрація створеного на комп'ютері певного процесу або явища.
Симуляція певного дослідження або експерименту на комп'ютері.
Самостійна робота за комп'ютером
Завдання
Провівши експеримент, з'ясувати, яка рідина із запропонованих швидше нагрівається і яка швидше закипає.
Відкрити симулятор досліду (розділ "Вступ")Провівши експерименти, з'ясувати, які джерела енергії не придатні для генератора, а які - для сонячної батареї.
Відкрити симулятор експерименту (розділ "Системи")
Домашнє завдання
Тріщук, п. 33