4568.jpg (600×380)

Урок 09. Музыкальные инструменты

Дорогой первоклассник!

Сегодня мы познакомимся с народными инструментами и узнаем, как звучат свирель, дудочка, рожок, гусли.

Каждый инструмент, благодаря мастерам-изготовителям народных инструментов, имеет свой внешний вид и свой неповторимый голос, то есть тембр.

Запомни!

Тембр - это окраска голоса.

Послушай "Пастушью песню"

(французская народная песня)

Слышишь песню у ворот?

То пастух овец зовет.

Лишь зарей зардеет небо,

Он берет краюшку хлеба.

Ту-ру, ту-ру, ту-ру-ру,

Выйдем рано поутру.

Ребята не только прекрасно её поют, но и играют каноном на свирели.

Познакомься со звучанием свирели (аккомпанируют баян и бас-балалайка).

Русский народный наигрыш "Полянка"

Послушай звучание тверских рожков. Русская плясовая "Барыня".

Посмотри на русский народный струнный инструмент гусли и послушай русскую народную песню "Как под яблонькой".

Задания:

1. Представь себя композитором. Из какого поэтического текста сложится игровая песенка, а какой прозвучит как старинный напев?

1. Камышину дудочку 2. Возьму гусли звонкие, да настрою гусли

Нынче срезал я. на старинный лад.

Плачет и поет она, Синему морю на тишину, а всем добрым

Дудочка моя. людям на послушание.

2. Нарисуй на листе бумаги линии этих мелодий.

3. Слушай песню А. Филиппенко на слова Т. Волгиной "Весёлый музыкант" и подпевай!

Текст песни "Весёлый музыкант"

1. Я на скрипочке играю: ти-ли-ли, ти-ли-ли,

Пляшут зайки на лужайке, ти-ли-ли-и, ти-ли-ли.

2. Заиграл на балалайке:

Тренди-брень, трен-ди-брень!

Пляшут зайки на лужайке,

Тренди-бре-ень, тренди-брень!

3. А теперь на барабане:

Бум-бум-бум,трам-там-там

В страхе зайки разбежались

По кустам, по кустам!