Что можно и что нужно позволять ребенку.

Что можно и что нужно позволять ребенку.

Человек родился! Чаще всего это долгожданное событие приносит всем радость, хотя бывают и исключения из правил. Проходит время, мама и малыш возвращаются из роддома в свою семью, где по правилам праздника всё чисто и красиво, и начинается нелегкий период первого года жизни взрослых и нового жителя планеты. Мамы и бабушки кружатся как пчелки, стараясь успеть вовремя покормить и успокоить малыша, поменять мокрые пеленки, постирать и погладить. А еще нужно выдержать бессонные ночи, когда малышу не спится, не здоровится, или как говорят, что он «перепутал день с ночью». Хорошо, если знания и мудрость позволяют спокойно решать все бытовые ситуации, а любовь крепнет и дает силы всё выдержать. Если будущие родители заранее готовились к своей новой роли, они знают, что до своего рождения малыш чувствовал весь мир через состояние мамы, а с момента появления на свет на него оказывает влияние буквально всё.

Всё окружающее воспитывает и формирует малыша, становится невидимым фундаментом его будущей жизни, проявляясь далее в поведении, характере и, возможно, судьбе.Приходит время, и у родителей появляются вопросы - что можно и что нужно позволять ребенку, чтобы всё у него было хорошо. Если сначала «хорошо» - это здоровье, настроение, поведение, то потом это плавно перейдет в отношения с людьми, нравственные навыки, умение ставить цели и достигать их.Всё самое главное закладывается в первые годы жизни ребенка.Малыш ВСЁ чувствует, значит, НУЖНО, чтобы он ощущал любовь и гармонию в отношениях взрослых, их внимание к себе, любовь и заботу. Маме важно знать, что если она верит в то, что душа ребенка пришла к ней от своих Небесных Родителей, благодарность к Ним, просьба о благословении, тихая молитва будут главными помощниками и защитой в жизни малыша.

Родители должны научить ребенка терпению и заложить семена будущего мужества, не кидаясь сразу на его требовательные крики, не спеша удовлетворять все его естественные потребности и капризы.

Можно и нужно позволять малышу самостоятельно исследовать весь окружающий мир, естественно, не исключая контроль взрослых. Только попробовав всё «на зуб и вкус», пальчиками, телом, ребенок приобретает опыт передвижения в пространстве, ощущает его энергии. Малыш учится использовать исследуемые предметы по назначению или придумывать с ними свои игры, учится терпеть неприятности и боль. Только так включаются все органы чувств и интуиция, выручающие человека потом всю его жизнь. Малыш должен научиться чувствовать одобрение и неодобрение родителей по ходу его исследования мира. Ребенку категорически нельзя позволять делать больно другим. Он не должен видеть, что мама, другие дети или взрослые смеются и радуются сильным шлепкам его детской ручки. Нужно сразу учить ребенка бережно относиться к сверстникам, позволяя общаться с ними в любой деятельности. Взрослые обязаны показывать малышу пример заботы о пожилых людям, помогая освоить эти навыки.

Разумно и бережно малыш должен научиться общаться с животными и растениями, хорошо усвоив, что всё вокруг живое, и пример взрослых здесь главный. В путешествиях в мир природы у малышей быстро развиваются наблюдательность, интерес к познанию, способности сравнивать, анализировать, потребность исследовать это мир. Самый подходящий момент в раннем детстве научить ребенка любоваться красотой Природы, Небом, Солнышком, звездами, Луной, а с возрастом объяснять ему их глубинное значение для его души и жизни на Земле. Ребенку важно позволять ухаживать за собой, одобряя все его попытки усвоить гигиенические навыки, умывание, поведение в туалете, причесывания, одевания. Всё это малыш с удовольствием копирует, и главное, чтобы взрослые все это показывали ему с улыбкой, сопровождая простыми пояснениями, почему это нужно и важно.

В случае кажущихся неудач мудрые родители научат малыша подшучивать над собой, над трудностями, принижать сложность ситуации, называя её простой и объясняя тайну, которая в ней заложена ( ищут вместе с малышом его внимательность, смелость, выносливость, смекалку).

В самом детстве родители имеют возможность заложить ребенку хорошие основы для успешного развития внимания, памяти, мышления, воображения, творчества.

Для этого самим родителям необходимо иметь теоретические знания об этих познавательных процессах и использовать различные игры и упражнения для их развития, позволяя ребенку проявлять интерес ко всем граням жизни, не навязывая упражнения против его воли.