Ребенок в жизни взрослого. Уроки для взрослых.

Эра существования семьи до появления малыша бывает относительно безоблачной, молодая семья живет в новой системе ценностей, адаптируясь к привычкам и вкусам, проявляя заботу и внимание к своей второй половинке. Нарабатываются семейные обязанности, взаимопомощь, уважение, умение понимать друг друга, уступать, мудро считывать эмоциональные состояния и подстраиваться к ним.Но вот наступает момент появления нового члена семьи, и проявляются новые грани в жизни взрослых. В первую очередь, обостряются все чувства и отношения, ведь внимание теперь надо распределять на множество событий. Спасает в этой ситуации, особенно в первый год жизни с малышом, опыт, накопленный в семьях будущих молодоженов. Если они впитали в свое сознание и душу любовь и заботу, царившие между их родителями, тогда не страшны любые неожиданности в самостоятельной семейной жизни. И остается только продолжать жить в атмосфере любви и заботы, оберегающей новую семью и дающей силы для жизни.

Но чаще бывает так, что современные молодые люди центрированы больше на себе, чем на заботе о других. Можно обвинить в этом СМИ, примеры, навязанные сериалами, в которых каждый демонстрирует и требует внимания к своим интересам и переживаниям, а если внимания недостаточно, начинает воевать со все миром в лице окружающих его людей. Подсознание людей хранит всё – и плохое, и хорошее, и только выбор самого человека позволяет обустраивать свою жизнь гармонично и с любовью, или наоборот.

Забота о ребенке аналогична заботе о необыкновенном волшебном цветке, который подарит новую красоту и аромат всей жизни рядом с ним.Само существование необычного, удивительного и беспомощного существа, появившегося в семье, даёт возможность пробуждению в его родителях самых высоких душевных качеств – новой грани любви, жертвенности, милосердию, смирению, благодарности. Проявятся находчивость и выносливость, мужество и творчество, умение находить выход из кажущихся безвыходными ситуаций, уметь смеяться, когда хочется плакать от усталости или возникающих проблем.И хорошо, если в семье окрепнет понимание и станет законом всей жизни, что нужно просто любить, а не воспитывать друг друга и малыша.В этом случае все научатся слышать и чувствовать друг друга, по-новому научатся ценить все грани общей жизни. Родителям со временем придется пройти определенные испытания, чтобы стать другом, нравственной опорой ребенку на всю жизнь, и не вкладывать собственные амбиции в направления развития способностей и человеческих качеств ребенка.Очень важно в момент становления личности ребенка, а это буквально с первого года его жизни, внести в его подсознание и сознание энергетику бережного отношения, - малыш быстро впитает тепло и любовь нежных дружелюбных прикосновений, доброго взгляда, ласкового голоса. И потом, в своей жизни, эта энергия любви его не раз спасет.

Когда ребенок научится понимать смысл слов и начнет говорить, родителям необходимо подбирать слова при общении с малышом, чтобы ясный смысл, мудрость и сила их наполнили ребенка этим богатством. Он должен поверить, что его уважают и любят, но и ждут от него тоже любви и уважения к миру

Родителям ребенка придется приучить его к новой мысли, что в окружении других детей и людей он не должен думать, что он самый лучший, и не должен ждать особого внимания и отношения к себе. И хорошо, если такой момент был учтен в период от года до трех при общении с малышом взрослых и других детей. Тогда не будет трагедий изолированности ребенка среди сверстников, принимающих в свои игры добрых и открытых для общения детей, а не тех, кто ждет особых знаков внимания к себе.И в будущей взрослой жизни это поможет человеку сохранить здоровой психику и нравственное состояние самодостаточности и уважения к общему пространству жизни.

семьи и всей жизни. Ребенок должен однажды услышать, что он самый лучший ребенок во вселенной, он необыкновенный, но как и каждый человек на Земле. Ребенок должен знать и чувствовать, что в него верят, и ему всегда помогут при необходимости, но и он должен научиться помогать другим, если видит, что его помощь необходима, или слышит просьбы о помощи.Мама и папа, бабушки и дедушки в первые три года жизни настойчиво вкладывают в память ребенка знаки, что он для них самый лучший в мире. Но понятие «для них» ребенок не учитывает, а что «самый лучший» - понимает и запоминает хорошо.

И вот наступают важные моменты общения со сверстниками, посещения яслей или детского сада, а потом и школы. Каково там придется «самому лучшему»? Дети очень чувствительны к этому состоянию превосходства, проявляющегося в поведении или просто ощущаемому.