Кто воспитывает детей - школа или родители?

Когда в теленовостях появляются сообщения о чрезвычайных ситуациях с детьми или подростками на основании их поведения, очередной раз вспыхивает полемика на тему «кто виноват?»

И в жарких дебатах родители и педагоги, ученые и журналисты пытаются утяжелить одну из чаш весов правосудия над теми, за чьи души они ответственны. Обвиняют и судят детей, воспитанных на моделях поведения и примерах взаимоотношений взрослых, будь то семья, школа, или средства массовой информации.

Каждый ребёнок приходит в семью со своей задачей души, и ему повезло, если его родители и родственники знают об этом. Духовная составляющая часть жизни любой семьи - это первооснова воспитания, ибо именно она закладывает основы веры в законы нравственности, веры в силу знаний и мудрости, понимание силы благодарности и умения прощать. Пример семейных отношений закладывает в душу и сознание ребёнка доброту и благородство, потребность в чистоте мысли, слова, среды обитания, возрастные семейные обязанности и ответственность за выбор своего образа жизни.

К сожалению надо признать и факт существования таких семей, где душа ребёнка проходит жёсткие уроки жизни со всеми её гранями, противоположными выше сказанному.

А дальнейшая школа жизни – будь то учебное заведение, работа, многообразное общение с миром шлифуют эту первооснову.

И, к сожалению, порой ценности и идеи окружающих людей в это время жизни человека искажают свет, заложенный в любящей доброй семье, или усиливают негативы, впитанные ребёнком в семье неблагополучной.

Да, общество на планете пока не идеально, да, человеку приходится приспосабливаться к этой неидеальности, и постараться не терять нравственно-духовный стержень, без которого жизнь не ценна.

И всю свою жизнь каждый житель этой прекрасной планеты делает выбор – мысли, слова, действия, в результате которого происходит накопление света, добра и гармонии в личной жизни человека и единой жизни человечества, или проявляется хаос невежества, болезней, неудач и катастроф на основе нелюбви к жизни. И задача каждого разумного человека – делать этот выбор осознанно, то есть с пониманием сути жизни, в поисках ответов на древние философские вопросы, которые любой человек однажды себе задаёт.

В чём смысл жизни? Кто я и откуда? Почему я такой, а люди - другие? Что такое судьба? Кто всё создал? А что там дальше после жизни?

Так кто же воспитывает человека?

Воспитателями являются все люди и всё жизненное пространство.

Но главное, с определённого момента жизни ответственность за своё прошлое, настоящее и будущее каждый человек несёт сам. И если он соединил опыт жизни личности в физическом теле с сознанием, наполненным необходимыми знаниями, с мудростью души и силой духа, тогда можно верить, что задача души в этой жизни человеком будет выполнена достойно.

И не придётся искать виноватых в кажущейся несправедливости жизни.