Волшебная палочка дирижера

5б, 5в - 16.04, 5а - 17.04

Напишите тему урока, число. Запишите определение -"Дирижирование (от нем.dirigieren, франц.dirigtn- направлять, управлять, руководить) - один из наиболее сложных видов музыкально - исполнительского искусства; управление коллективом музыкантов в процессе разучивания и публичного исполнения музыкального произведения".

В 18 веке в опере дирижера называли «дровосеком» потому, что в руках у него была палка из дерева длинной 1 метр 80 см, называли ее «батута». Батутой громко ударяли по полу в ритм мелодии. Такое дирижирование называлось «громким». . Стук батуты очень мешал восприятию музыки.

В 19 веке появился первый скрипач оркестра, который отложил скрипку и стал дирижером. Чтобы сделать руки дирижера более заметными, использовали различные предметы. Чаще всего использовали скрипичный смычок или нотные листки, свернутые в рулон, некоторые использовали обыкновенную ветку с дерева. Дирижеры стояли лицом к публике - показывать ей спину считалось неприличным. Небольшую деревянную палочку для дирижера впервые применил композитор и дирижер Людвиг Шпор. Музыкантам очень неудобно было видеть жесты дирижера, который стоит к ним спиной. Первым, кто повернул дирижера к оркестру, стал немецкий композитор и дирижер Рихард Вагнер.

1.Посмотрите презентацию и выпишите знаменитых дирижеров мира и России.

2. Вторая презентация - выпиши виды оркестров, группы инструментов симфонического оркестра

Сейчас мы с вами послушаем и посмотрим симфонию №5 (1ч) Л.Бетховена. Послушайте внимательно и ответьте пожалуйста: -какая музыка по характеру -какими красками нарисовал композитор эту музыку -назовите оркестр, которым управляет дирижер Герберт Караян (просмотр видео)

А теперь послушайте фрагменты 2,3,4 частей этой симфонии, отличается характер, образы? Подбери к каждой части подходящее слово о характере музыки, запиши в тетрадь. Как бы ты дирижировал? Попробуй показать движениями характер музыки.

Людвиг Бетховен Симфония №5

1ч.

2ч.

3ч.

4ч.

Светлая

Драматичная

Скорбная

Торжественная

Домашнее задание - прочитай в учебнике pdf материал урока стр. 118-121, или на сайте ПРОСВЕЩЕНИЕ https://media.prosv.ru/static/books-viewer/index.html?path=/media/ebook/217730/

Творческое задание - фотографии различных видов оркестров с дирижерами.

Отправлять на почту dilara68yapparova@yandex.ru

Для учащихся, желающих показать вокальную работу, можно записать аудио или видео своего исполнения песни "Нам нужна одна победа" и отправить на почту dilara68yapparova@yandex.ru