Форма вариации

2а - 29.04, 2б,в,г - 08.05 Форма вариации.

Здравствуйте, ребята. Что мы видим на фотографии?

Матрёшка.

Была одна, а стало пять.

Чем они отличаются?

Размером.

А ещё чем? Рассмотрим их детально:

одна как мама, другая - мальчик, остальные девочки, у всех разные музыкальные инструменты.

Мы заметили, что с матрёшками произошли изменения. А изменение по латински- вариации. Тема нашего сегодняшнего урока: «Вариационная форма (построение) музыки.

Запишем в тетрадь.

Вариационная форма- это музыкальная форма, состоящая из темы и её нескольких изменённых повторений (вариаций).

Вариации, вышли из народной музыки, распространены у рожечников, балалаечников, гармонистов, скрипачей.(изображение русских муз. инструментов)

Однажды, при раскопках славянского поселения археологи нашли окарину (глиняную свистковую флейту) 4 века н.э.. По истёртым дырочкам учёные установили, что на ней исполняли такой наигрыш:

- Узнайте.

Народные - Во поле береза стояла (minus).mp3

- Проследите, как меняется темп, ритм, динамика в каждой вариации. Сколько вариаций было, посчитайте.


Прозвучали вариации тему русской народной песни " Во поле берёза стояла"

Вспомним башкирскую народную песню "Карабай". Она была одночастная. Сегодня послушаем Вариации на тему это песни.

Вариации на тему Карабай.mp3

Меняется темп - в первом варианте медленный, далее быстрее. С каждой вариацией мелодия немного меняется, украшается дополнительными мелодическими оборотами.


Запишем названия произведений.

1. Вариации на тему р.н.п. "Во поле берёза стояла"

2. Вариации на тему б.н.п. "Карабай" Задание - сделать карточку вариация (смотрим визу).


карточки.docx

Физминутка - танцуем дружно.

Продолжаем разучивать песню "Вместе весело шагать". Повторяем с записью плюс. Дальше поем под запись минус -караоке.

Вместе весело шагать плюс.mp3
КАРАОКЕ для ДЕТЕЙ Вместе Весело Шагать.mp4

Закончился урок. Будь здоровы. Задания присылать на почту dilara68yapparova@yandex.ru