Вэбінар

Вэбінар - гэта семінар, які праводзіцца онлайн, праз інтэрнэт. Назва вебінар паходзіць ад ангельскіх слоў web і seminar, што ў літаральным перакладзе значыць «семінар у сетцы». У 1998 г. Эрыкам Р. Корбам, стваральнікам некалькіх IT-кампаній у ЗША быў зарэгістраваны гандлёвы знак «webinar». Але быў аспрэчаны і цяпер належыць кампаніі InterCall. Нягледзячы на назву, праграмнае забеспячэнне правядзення вэбінараў можна выкарыстоўваць як для чытання лекцыі, так і для правядзення семінара ў сетцы.

Колькасць удзельнікаў вэбінара вар'іруецца ад некалькіх чалавек да некалькіх тысяч і залежыць ад магчымасцяў праграмнага забеспячэння, якое выкарыстоўваецца для яго правядзення, і ўмоў падпіскі. На дадзены момант рэкорд, зафіксаваны ў кнізе Гінеса, належыць праграме Mind, пры дапамозе якой быў праведзены найбуйнейшы ў свеце анлайн бізнес-семінар з 12012 ўдзельнікамі.

Вэбінар ўяўляе сабой мерапрыемства, якое праводзіцца з выкарыстаннем web-тэхналогій і ў рэжыме бесперапыннай трансляцыі. Розныя платформы для вэбінараў прапануюць магчымасць выкарыстання модуляў, такіх як чаты, інтэрв'ю, дэманстрацыю рабочага стала. Іх спалучэнне дазваляе вырашаць розныя адукацыйныя праблемы. Магчымасць трансляцыі відэа дазваляе бачыць удзельнікаў вэбінара, якія пры выступленні з дакладамі магу паралельна трансляваць сваю прэзентацыю або іншыя дакументы. Варта адзначыць, што існуе магчымасць запісу і далейшага прагляду падзеі, што значна павышае цікавасць аўдыторыі да ўдзелу ў вебинаре ў працэсе ўзаемадзеяння.

Гэтак жа, як і на класічным семінары ў аўдыторыі, на вэбінары можна ўдзельнічаць у дыскусіях, задаваць пытанні і атрымліваць адказы, выконваць розныя заданні, адстойваць свае погляды. Аарганізатары і іншыя ўдзельнікі могуць знаходзіцца ў розных геаграфічных кропках. Для гэтага трэба ўсяго толькі ў пэўны час прайсці па патрэбнай спасылцы і падключыцца да трансляцыі.

Асноўным арганізатарам вэбінара з'яўляецца выкладчык. Ён праектуе і каардынуе ўсю навучальную дзейнасць, што праходзіць у рамках вэбінара, у выпадку неабходнасці дае слова іншым удзельнікам. Інструментар вэбінара ўключае:

- Аудыясувязь і відэасувязь ў рэжыме рэальнага часу;

- Чат - абмен пісьмовымі паведамленнямі ў рэжыме рэальнага часу;

- Паказ слайдаў прэзентацыі; дэманстрацыю відэаролікаў;

- Дэманстрацыю дакументаў з вылучэннем патрэбных частак;

- Працу з віртуальнай дошкай;

- Абмен і прадастаўленне доступу да файлаў;

- Дэманстрацыю працоўнага стала Windows і адкрытых на ім праграм;

- Галасавання і апытанні, якія ў рэальным часе дазваляюць сабраць меркаванні слухачоў;

- Працу з выдаленым працоўным сталом, якую прапаноўваюць многія праграмныя прадукты, калі неабходна нешта паказаць на камп'ютары іншага ўдзельніка вебінара;

- Запіс вебінараў з мэтай шматразовага выкарыстання;

- Інтэграцыю вебінараў ў сайт або інтэрнэт.

Умовай для правядзення вэбінараў з'яўляецца: наяўнасць у адукацыйных арганізацыях, якія выступаюць у якасці партнёраў неабходнай тэхнічнай базы (адмыслова абсталяваных класаў і аўдыторый), а таксама магчымасць шырокапалоснага доступу да сеткі інтэрнэт.

Платформа - гэта своеасаблівая віртуальная пакой, у якой збіраюцца слухачы з агульнымі інтарэсамі, лектар рыхтуе слайды, нейкія заданні, каб атрымаць зваротную сувязь і кіруе самім працэсам.

Мінімальныя патрабаванні да платформы:

    • стабільная і якасная сувязь (гук і відэа);
    • кіраванне доступам - дадаваць, выдаляць удзельнікаў трэнінгу;
    • наяўнасць зваротнай сувязі з удзельнікамі ў рэжыме рэальнага часу (чат);
    • выкарыстанне дошкі (белы экран з рознымі інструментамі), апытанняў;
    • магчымасць спампаваць дадатковыя матэрыялы, прадастаўленыя трэнерам;
  • прамая спасылка на вэбінар, без дадатковай ўстаноўкі праграмнага забеспячэння.

Падрыхтоўка да правядзення вэбінара ажыццяўляецца ў рамках паўсядзённай дзейнасці адукацыйнай арганізацыі і ўключае ў сябе тры складнікі: - 1- гэта прыняцце рашэння на правядзенне вебінара і вызначэнне выканаўцаў, тэрмінаў правядзення мерапрыемства; - 2 - творчы і заключаецца ў падрыхтоўцы і ўзгадненні праграмы правядзення і тэзісаў дакладаў; - 3 - тэхнічны, які заключаецца ў выбары пляцоўкі для правядзення вебинара, наладзе і праверцы абсталявання (кампутараў, web-камер, дынамікаў і падключэння да сеткі інтэрнэт).

Пляцоўка- гэта своеасаблівая віртуальная пакой, у якой збіраюцца слухачы з агульнымі інтарэсамі, лектар рыхтуе слайды, нейкія заданні, каб атрымаць зваротную сувязь і кіруе самім працэсам.

пляцоўка

рэгістрацыя

ёсць

ёсць

ёсць

ёсць

ёсць

ёсць

інтэрфейс

інтуітыўна зразумелы

нязручны

паэтапны

зразумелы

зразумелы

зразумелы

колькасць удзельнікаў

неабме-жавана

ад 20 у пробнай

версіі да 1500 у тарыфе «Гібкі»

ад 10 у дэма-версіі, да 1000 у тарыфе Business, больш за 1000 па індывідуальным запыце

ад 10 у пробнай версіі да 300 ў тарыфе Business

да 10

да 10

платны/бясплатны

бясплатны

платны

ад 21.99 €;

дэма-версія - 1 месяц

платны

ад 3295 Р да 4450 Р у месяц

дэма-версія - 14 дзён

платны

от 3995 Р до 11995 Р у месяц;

дэма-версія - бестэрмінова

бясплатны

бясплатны

магчымасць запіса вебінара

толькі аўдыа

у пробнай версіі - 20 хвілін

ёсць

ёсць

няма

няма

дэманстр-

ацыя экрана

няма

ёсць

ёсць

ёсць

ёсць

ёсць

Перавага адукацыйных вэбінараў:

1. Магчымасць навучання на тэрыторыі школы уі дома, у межах сваёго населенага пункта.

2. Магчымасуь падключэння да вэбінара з розных районаў і гарадоў адначасова.

3. Магчымасць падключэння ў любы момант пакуль ідзе вэбінар.

4. Магчымасць запісаць вэбінар і спампаваць.

Выкарыстанне вэбінараў у адукацыйным працэсе:

  • вучэбныя заняткі;
  • вучэбныя канферэнцыі;
  • абарона творчых праектаў вучнямі;
  • пазакласныя мерапрыемствы;
  • бацькоўскія сходы;
  • класныя гадзіны

Яшчэ пачытаць і паглядзець:

Обзор 9 русскоязычных площадок для проведения вебинаров

15 лучших сервисов для организации и проведения вебинаров

Записки вебинариста. Идеология и технология вебинаров (веб-конференций)