Твоя информационная культура

МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 17»

Методическая разработка

открытого мероприятия

«Твоя информационная культура»

(для учащихся 4-х классов)

Составила:

Римко Т.А.

заведующая

библиотекой

Старый Оскол - 2013

Эпиграф мероприятия: «Хочу всё знать!!!»

Цели мероприятия:

1. Содействовать формированию информационной культуры учащихся.

2.Способствовать развитию умения учащихся самостоятельно решать логические задачи, находить нестандартные методы решения, правильно выделять и формулировать цели, методы, способы решения задач.

3. Способствовать воспитанию познавательного интереса учащихся к новым технологиям. Выявлять одарённых детей. Воспитывать у ребят дружеское отношение друг к другу, умение работать в коллективе.

Оборудование:выставка научно-познавательной литературы по информатике.

Форма проведения мероприятия: командная игра.

Подготовительный этап: В качестве членов жюри приглашаются учителя. Класс делится на две команды методом жеребьёвки. Члены команд выбирают капитанов. Команды придумывают название, девиз, эмблему накануне мероприятия.

Ход мероприятия:

I. Вступительное слово библиотекаря:

1)Об истории развития вычислительной техники по книгам «Основы компьютерной грамотности» и «От АБАКА до компьютера»

2)Представление команд и жюри.

II.Состязание команд

1) Конкурс «Разминка».

Каждой команде даётся по три загадки, за каждый правильный ответ – 1 балл.

Команда1:Скромный серый колобок,

Длинный тонкий проводок,

Ну, а на коробке -

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть… (МЫШКА)

Команда 2:Словно смелый капитан,

А на нём - горит экран.

Яркой радугой он дышит,

И на нём компьютер пишет,

И рисует без запинки

Всевозможные картинки.

Наверху машины всей

Размещается… (ДИСПЛЕЙ)

Команда 1: Около дисплея – главный блок.

Там бежит электроток

К самым важным микросхемам

Этот блок зовут… (СИСТЕМНЫМ)

Команда 2:Для чего же этот ящик?

Он в себя бумагу тащит.

И сейчас же буквы, точки,

Запятые – строчка к строчке –

Напечатает картинку

Ловкий мастер

Струйный… (ПРИНТЕР)

Команда 1: По клавишам

Прыг да скок –

Берегите ноготок!

Раз – два и готово –

Отстукали слово!

Вот где пальцам физкультура:

Это вот -… (КЛАВИАТУРА)

Команда 2:В ней записаны программы

И для мамы, и для папы!

В упаковке, как конфета,

Быстро вертится… (ДИСКЕТА)

2) Конкурс: «Не зевай, поспевай!» Каждому члену команды задаётся вопрос, если он ответил правильно -1 балл, если не удаётся, право ответа переходит к членам команды, но за правильный ответ – 0,5 балла.

1. Какой из перечисленных элементов входит в состав компьютера:

канат, антенна, системный блок, пропеллер?

2. Как называют новичков в компьютерном деле: кофейник, чайник, самовар, утюг?

3. Как иначе называют Internet: телешоу, вирусная программа, телескоп, всемирная паутина?

4. Как называют людей, которые при помощи компьютера вскрывают секретные файлы спецслужб: хакеры, тараканы, вирусы, блохи?

5. Печатающее устройство, которое выводит информацию на бумагу: модем, сервер, печатная машина, принтер.

6. Устройство, при помощи которого можно управлять игрой на экране: мышь, указка, собака, палец.

7. Рычаг, служащий для управления игрой на экране монитора: джойстик, карандаш, гайка, шуруп.

8. Устройство служит для длительного хранения информации и для переноса информации с одного компьютера на другой: блокнот, дискета, кассета, сумка.

9. Область на диске или другом носителе информации, там хранятся тексты программ, документы и любые другие данные: файл, склад, библиотека, полка.

10. Специально написанная программа, обладающая свойством размножаться и разрушать компьютерные программы: бактерия, папирус, вирус, хакер.

3) Конкурс «Без слов». Каждая команда вытягивает 3 карточки с заданиями, нужно без слов, только жестами и мимикой изобразить то, что написано в карточке

1команда: колонки, процессор, принтер.

2команда: монитор, сканер, мышь.

4) Конкурс капитанов. В редакторе Paint необходимо выполнить рисунок. Оценивается быстрота и качество.

III.Подведение итогов, оценки жюри.

Литература:

1.Основы компьютерной грамотности./Сб-к.М.:Просвещение.2005.

2.Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. WINDOWS : лаборатория мастера : Практическое руководство по эффективным приёмам работы с компьютером. –М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2000-656 с.

3.Горячев А.,Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999. – 272 с.

4.Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г.Специальная информатика : Учебное пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС:Инфорком-Пресс, 1999. – 480 с.

5.Intel. «Обучение для будущего»: Учеб. Пособие. – 4-е изд.- М.: Изд.-торг. Дом «Русская редакция», 2004. – 368 с.

6.Бусленко В.Н. Кто быстрее всех считает? /Почемучкины книжки –Для младшего школьного возраста.М.: изд. Малыш,-1989.

7. Кёршан Б., Новембер А., Стоун Дж. Основы компьютерной грамотности: Пер. с англ.-М.:Мир, 1989. – 254 с., ил