насекомые
Тема нелели: Насекомые
1. Закрепить в словаре понятие «Насекомые». Словарь: жук, стрекоза, муравей, муравейник, комар, оса, пчела, паук, муха, гусеница;
2. Внешние признаки насекомых: голова, брюшко, лапки, усики, глаза, крылышки, хоботок, жало и т.д.
3. Стадии развития насекомых: насекомое-яички-гусеница-кокон-насекомое;
4. Чем питаются насекомые (зеленью, мелкими насекомыми);
5. Как передвигаются насекомые (летают, прыгают, ползают);
6. Чем полезны насекомые (дают мёд, воск, шелк, служат кормом для птиц, уничтожают вредителей растений, опыляют растения);
7. Чем вредны насекомые (переносчики болезней).
8. Игра « Назови ласково»
Комар - комарик
Паук-...
Гусеница-...
Пчела-...и т.д.
9. Игра «Скажи одним словом»
У бабочки пёстрые крылья, поэтому её называют пестрокрылой;
У стрекозы большие глаза…
У жука длинные усы…
10. Игра «Сделай большим» (Как будто рассматриваем в увеличительное стекло)
У стрекозы не глаза, а глазищи;
У муравья не ноги, а …
У таракана не усы, а…
У бабочки не крыло, а …
жук-жучище;
таракан …, паук…и т.д.
11. Игра «Чей? Чья? Чьё?»
У муравья лапки (чьи?)…муравьиные, голова…муравьиная.
У пчелы лапки…, голова…
У таракана усы…, голова…
У комара лапки…, носик…
У паука лапки…, голова…
«Гусеница»
(Координация речи с движением)
Этот странный дом без окон
У людей зовётся «кокон».
Свив на ветке этот дом
Дремлет гусеница в нём.
Спит без просыпа всю зиму.
Но зима промчалась мимо -
Март, апрель, капель,
весна…
Просыпайся, соня– сонюшка!
Под весенним ярким солнышком
Гусенице не до сна.
Стала бабочкой она!
Дети лежат на спинках вытянувшись;
руки вдоль туловища, ногами в центр круга.
Переворачиваются на левый бочок,
руки под щёчку.
Переворачиваются на другойбочок, руки под щёчку.
Переворачиваются на спину, потягиваются лёжа.
(Медленно садятся.
Потягиваются сидя.
Встают, потягиваются стоя.
Бегут по кругу, машут руками, как крыльями.
Пчела
(пальчиковая гимнастика)
Прилетела к нам вчера
Полосатая пчела.
А за нею шмель-шмелёк
И весёлый мотылёк,
Два жука и стрекоза.
Как фонарики глаза.
Пожужжали, полетали,
От усталости упали.
(Машут ладошками.)
(На каждое название насекомого загибают один пальчик.)
(Делают кружочки из пальчиков и подносят к глазам.)
(Машут ладошками.)
(Роняют ладони на стол.)
Пчела
(пальчиковая гимнастика)
Прилетела к нам вчера
Полосатая пчела.
А за нею шмель-шмелёк
И весёлый мотылёк,
Два жука и стрекоза.
Как фонарики глаза.
Пожужжали, полетали,
От усталости упали.
Колечки. Все пальцы по-очереди «здороваются» с большим 2 раза.
Пальчики собирать в кулачки. Энергично
8 раз.
Цепочка из всех пальцев по-очереди.
Раскрываем и закрываем кулачки. 7 раз.
На 8-й раз ладошки падают на стол.
Паучок
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
Дождик с неба вдруг полил,
Паучков на землю смыл.
Солнце стало пригревать,
Паучок ползёт опять,
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.
Руки скрещены; пальцы каждой руки "бегут"
по предплечью, а затем по плечу другой руки.
Кисти свободно опущены, выполняем
стряхивающее движение (дождик).
Хлопок ладонями по столу/коленям.
Ладони боковыми сторонами прижаты друг к
другу, пальцы растопырены, качаем руками
(солнышко светит)
Действия аналогичны первоначальным
Паучки «ползают» на голове. )
Пчёлки
Домик маленький
на ёлке-
Дом для пчёл,
а где же пчёлки?
Надо в дом постучать,
Раз, два, три, четыре, пять.
Я стучу, стучу по ёлке,
Где же, где же эти пчёлки?
Стали вдруг вылетать:
Раз два, три, четыре, пять!
Ладони на обеих руках собрать в колечко.
Руки вверх, соединить над головой.
Ладони на обеих руках собрать в колечко.
Заглянут в колечко из ладошек.
Сжимаем, разжимаем кулачки.
Пальчики по очереди собрать в кулачок.
Стучим кулачками друг о друга.
Ручки вперёд, пожать плечами.
Разводим руками, растопыриваем пальцы
шевелим ими (пчёлки летают).
Червячки
Раз, два, три,
четыре,
пять,
Червячки пошли
гулять.
Раз, два, три,четыре, пять,
Червячки пошли гулять.
Вдруг ворона подбегает,
Головой она кивает,
Каркает: "Вот мой обед!"
Глядь - а червячков уж нет!
Ладони лежат на коленях или на столе
Пальцы, сгибая, подтягиваем к себе-
движение ползущей гусеницы.
Идем по столу указательным и средним
пальцами (остальные пальцы поджаты к
ладони).
Повторить движения с начала.
Складываем пальцы щепоткой, «бежим» по
столу.
Качаем щепоткой из пальцев вверх и вниз.
Раскрываем ладонь, отводя большой палец вниз,
а остальные вверх.
Сжимаем кулачки, прижимая их к груди
Лексический материал:
Предметы: жук, стрекоза, муравей, муравейник, комар, оса, пчела, паук, муха, гусеница;
Признаки: быстрый, трудолюбивый, проворный, дружный, яркий, неповоротливый, крылатый, бескрылый, полезные, вредные;
Действия: летать, виться, порхать.
Майский жук
Это маленькое насекомое хорошо знакомо каждому из нас. Майский жук безопасен для людей. Он не может ни кусаться, ни колоться, но сильно вредит деревьям и кустам, пожирая на них листья. Самка жука кладёт яички в землю. Из яичек выползают белые червячки. Через три года на четвёртый они превращаются в майских жуков.
По К. Ушинскому