домашние животные

Тема недели: Домашние животные

1. Закрепить в словаре обобщающее понятие «Домашние животные». Словарь: корова, коза, овца, лошадь, свинья, собака, кошка, кролик, детёныши животных.

2. Отличительные признаки животных: у коровы, козы-рога, у свиньи-пятачок, у лошади-грива. Различать, у кого лапы, у кого копыта.

3. Игра «Назови ласково»

кот-котик, собака-собачка и т.д.

4. Игра «Кто как подаёт голос»

корова мычит, лошадь ржёт, свинья хрюкает, собака лает, овца блеет и т.д.

5. Повторить названия взрослых животных и их детёнышей:

Бык – корова - телёнок

Пёс – собака - щенок

Баран - овца – ягнёнок

Кот – кошка – котёнок

Конь – лошадь – жеребёнок

Кабан – свинья – поросёнок и т.д.

6. Игра «Один-много»

Одна лошадь, а много кого?...лошадей.

Один кот. А много кого?....котов. И т.д.

7. Повторить, кто где живёт: собака- в конуре, в будке, лошадь в конюшне, свинья в свинарнике, корова в коровнике, овцы в овчарне и т.д. (добиваться чёткого произношения предлога В).

8. Чем питаются домашние животные.

9. Какую пользу приносят людям.

Лошадки

Пальчиковая гимнастика

Телёнок

(Речь с движением)

Корова

(пальчиковая гимнастика)