Развитие речи ребёнка, организация естественной языковой среды

1. Комментируйте все свои действия.

2. Поощряйте стремление задавать вопросы.

3. Поощряйте любопытство и воображение.

4. Всегда внимательно слушайте ребенка, разговаривайте с ним, не перебивая и не подгоняя.

5. Читайте ребенку каждый день.

6. Развивайте руки, мелкую моторику с раннего возраста (лепка, рисование, нанизывание, вырезание, т.д.) - учеными доказано, что на кончиках пальцев малыша заложена основа речевого развития.

7. Обговаривайте все увиденное (по дороге в сад, из сада и т.д.).

8. Домашние экскурсии (н.р. «В шкаф», «На кухню»). Всё потрогать.

9. Игры для развития речи

• «Что можно варить?

• «Что можно купить?

• «Отгадай, о ком (о чём) я говорю?»

• «Из чего сделано?»

• «Есть что? Нет чего?

• «Чей глаз, нос, хвост?» (М.р.) Чья лапа? (Ж. р.)

• Чьё ухо? (Ср.р.) Чьи лапы (перья, уши)? (Мн.ч.)

10. Развитие речи в предложениях.

• «Какую пользу приносят...»

• «Для чего нужно (н.р. полотенце)?»

11. Работа с текстом.

Двустишия. Как можно раньше.Соответствие возрасту.Сразу выразительно.

Объяснять непонятные слова.

Не мешать ребёнку проявлять себя в момент заучивания стихотворений.

12. Работа с книгой.

• Читать медленно, с выражением, меняя интонацию под персонажей

• Не прекращать чтение вслух, если ребёнок читает сам.

13. Экскурсия в город. ( С посещением конкретного объекта).

14. Посещение театров. Пересказ сюжета. Вывод. (Кто хороший, кто плохой.)

15. Сразу остановить речевую нагрузку, если ребёнок начинает заикаться.