2ºESO UNITÉ 4

CONTENUS

VIDÉOS COMMUNICATION: dialogues, rédactions, phrases, expressions...etc

"LA MAISON"

1-Vidéo : la maison alsacienne

2-VIDÉO: Adomania - Chez moi

3-WEB: maisons écologiques

4-Vidéo: Les pièces de la maison:

5--Décrire un appartement  : QUESTIONS:  qui habite à la maison? ; quels sont les chambres nommées?

pourquoi la mère est fâchée? ; décris physiquement la mère et la fille;   décris l´appartement avec 5 phrases + appréciations

6 Vidéo - un appartement (K. Krevlova)

"MA CHAMBRE"

7- Vidéo: Ma chambre: Lu décrit sa chambre.

8- Vidéo: 07 Décrire sa maison et sa chambre

"LE PASSÉ"

9-Vidéo: Qu' est-ce que tu as fait ce weekend? - French conversation

1o- Courtmétrage: CÉDER POUR DONNER

11- TRAVAIL MANIPULATIF : LAPBOOK / MAQUETAS 

VIDÉO ACTIVITÉS

DOCUMENTS COMMUNICATION

2ºESO PRÉSENTATION PERSONNELLE: MON AVENIR, MA FAMILLE, MON PLAT PRÉFÉRÉ
2ºESO PARLER DE SA MAISON
2ºESO PARLER DE SA CHAMBRE ET DE SES OBJETS PERSONNELS
2ºESO RACONTER DES ÉVÉNEMETS PASSÉ: LA SEMAINE DERNIÈRE

FICHES INTERACTIVES COMMUNICATION

2ºESO MA MAISON
2ºESO- TU AS PASSÉ UN BON WEEKEND

RÉFLEXION SUR LA LANGUE

DOCUMENTS GRAMMAIRE

2ºESO LES PRÉPOSITIONS DE LIEU
2ºESO LE PASSÉ COMPOSÉ INITIATION
2ºESO CONJUGAISON COMPARATIVE: PRÉSENT ET PC
2ºESO LE PASSÉ COMPOSE ACTIVITÉS.pdf
2º ESO P.COMPOSÉ MondoLinguo-QuestionsVacances.pdf
2ºESO LES ADJECTIFS POSSESSIFS

FICHES INTERACTIVES GRAMMAIRE

LEXIQUE

1-VIDÉO: 

DOCUMENTS LEXIQUE   

2ºESO LES PIÈCES DE LA MAISON
2ºESO LE MOBILIER ET LA DÉCORATION
2ºESO INDICATIONS TEMPORELLES POUR PARLER DU PASSÉ
Les meubles de la maison.pdf

FICHES INTERACTIVES LEXIQUE

PHONÉTIQUE

2ºESO :PHONÉTIQUE: Sons: [ʃ] / [s]
2ºESO : PHONÉTIQUE: Sons: [ʃ] / [Ʒ].
2ºESO Orthographe: c (e), c (i), ç, ss, t (i) = [s].

SOCIOCULTUREL, CIVILISATION

2ºESO-MAISON TRADITIONNELLE

SCHÉMA UNITÉ 4:

COMMUNICATION

1-Présentation personnelle: mon avenir, ma famille, mon plat préféré, ...etc

2-Parler de sa maison:  description et appréciations

3-Parler de sa chambre et de ses objets personnels (+adj possessifs): description et appréciations

4-Raconter des événements passés: La semaine dernière, mes vacances ...etc

GRAMMAIRE

5-Les prépositions de lieu (avec DE / sans DE)

6-Les adjectifs possessifs

7-Le passé composé ( initiation): structure, auxiliaire ÊTRE/AVOIR

8-Conjugaison comparative: présent / passé composé

LEXIQUE 

9-Les pièces de la maison

10-Le mobilier et la décoration

11-Indications temporelles pour parler du passé

PHONÉTIQUE

12- Sons:  [ʃ] / [s]

13-Sons:  [ʃ] / [Ʒ]. 

14- Orthographe: c (e), c (i), ç, ss, t (i) = [s].

PRODUCTION ORALE UNITÉ 4: 

241    la casa: descripción y apreciaciones: 5 FRASES

242    hablar sobre acontecimientos del pasado ( passé composé initiation): 5 FRASES


ACTIVITÉS POUR RÉVISER / RÉCUPÉRER L´UNITÉ 4:

UNITÉ 4 RÉDACTIONS

1.COMMUNICATION

EXEMPLE RÉDACTION (DOC DE ARRIBA)


2.GRAMMAIRE

QUIZZIZ POUR RÉVISER LA GRAMMAIRE: ENTRAR EN CLASSROM, ACEPTAR LA INVITACIÓN Y ACCEDER A LAS PRUEBAS:

5-Les prépositions de lieu (avec DE / sans DE)

6-Le passé composé ( initiation): structure, auxiliaire ÊTRE/AVOIR

7-Conjugaison comparative: présent / passé composé


3.LEXIQUE

QUIZZIZ POUR RÉVISER LA GRAMMAIRE: ENTRAR EN CLASSROM, ACEPTAR LA INVITACIÓN Y ACCEDER A LAS PRUEBAS:

8-Les pièces de la maison

9-Le mobilier et la décoration

10-Indications temporelles pour parler du passé


EVALUACIÓN:            UNITÉ 4                   FECHA DE LAS PRUEBAS

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-SESIÓN 2: 11 MARZO

QUIZZIZ GRAMÁTICA Y LEXICO + ENTREGA DEL PORTFOLIO 

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-SESIÓN 3  : 13 MARZO

PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA: EN ESTA UNIDAD ESTÁ COMPUESTA POR 2 PARTES: 

1-"PARLER DE SA MAISON ET DE SA CHAMBRE  ": PARTE ESCRITA, PARTE DE EXPOSICIÓN Y PARTE ORAL


2-"-RACONTER AU PASSÉ " ..: PARTE ESCRITA, PARTE DE EXPOSICIÓN Y PARTE ORAL

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-SESIÓN 1 :18 MARZO

COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA:    


ATELIER LA MAISON ROMAINE:

ACTIVITÉS : Où habitaient les citoyens romains? Villa, domus, insula
MAISON ROMAINE

UNITÉ INTÉGRÉE: 2ºESO  CURSO 21-22 


LES RÉLIGIONS ET LES ALIMENTS:


-PAR GROUPES DE  4    PERSONNES:

DATE:  9 MARS 2022 JEUDI : dianatrujillogarcia@iesmoraleda.com

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-SUPPORT INFORMATIQUE: À CHOISIR

PRESENTACIONES DE GOOGLE / CANVA  AVEC AUDIO  /  CRÉATION QUIZZIZ 20 QUESTIONS / PADLET / INTERVIEW EN AUDIO: VOKI ...ETC  / VERSION THÉATRALE / BOOK CREATOR

TOUT SE PRÉSENTE EN CLASE

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-CONTENUS: PROJETS

Le Christianisme.  

L'Islamisme. 

L'Hindouisme. 

Le Bouddhisme. 

Le Judaïsme. 

Le Taoisme: 

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-PRÉSENTATION:

: -TITRE ET NOM, PRÉNOM ET COURS DES ÉLÈVES

1-Símbolo de la religión y características principales de la misma (creencias) : 3 frases mínimo y 3 fotos

2-Manuscrito  en el que se basan e indicar los lugares sagrados: 3 frases mínimo y 3 fotos

3-Alimentos permitidos y alimentos prohibidos explicando porqué : 3 frases mínimo y 3 fotos

4-Países en los que se sigue la religión y 3 datos históricos importantes sobre ella: 3 frases mínimo y 3 fotos

Cada alumno/a se encargará de hacer una parte y la enviará al coordinador/a del grupo y este juntará todo en un solo documento

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2ºESO-FICHE DE TRAVAIL UNITÉ 4