РУСИЧИ

Визитка команды "Русичи"

Блог учителя

Эмблема

(картинка)

Девиз: Нет у нас Родины, кроме России – здесь мама, здесь храм, здесь отеческий дом.(П. Синявский)

Тьютор: Немичева Татьяна Петровна, учитель начальных классов МБОУ лицея № 15 г. Ставрополя, tatiana.nemicheva@gmail.com

Участники:

1. Ирина Р. - социолог, фотограф

2. Татьяна Н.- историк, биограф

3. Светлана С.- биограф, историк

Подготовительный этап

Познакомились:

• • Согласие родителей (есть)

  • Стартовая презентация (познакомились)

• Безопасный интернет № 1, № 2, № 3 (познакомились)

Заполнили:

1. "Кодекс чести участников проекта "Святая Русь" (каждый участник).

2. "Совместная декларация участников сетевого проекта "Святая Русь" (ознакомление и подпись)

3. Распределение ролей в команде:

1. Татьяна Н. -биограф, социолог

2. Ирина Р. - социолог, фотограф

3. Светлана - историк, биограф

4. Таблица З-И-У-К (форма "Что я знаю о проекте Святая Русь?"):

5. Правила работы в группе

6. Таблица самоконтроля команды:

7. Таблица личного участия

8. Таблицу продвижения " Шаги к успеху" (заполнить)

9. Дневник самооценивания команды

10.Документ "Мои мысли о проекте"(каждый участник)

11. Оценивание визитки (критерии)

Рефлексия (подготовительный)

Детский форум (комментарии)

Основной этап

Почему Русь должна хранит веру православную?

Тема исследования:

Почему Русь называют святой?

Гипотеза исследования: принятие христианства скрепило все славянские племена единым мировоззрением - единым взглядом на окружающий мир. Церковь прививала народу новые правила отношений людей друг к другу и к природе (заповеди: "Не укради", "Не убий"). Вера изменила людей. Владимир Мономах призывает князей жить в мире, помогать малоимущим, учит справедливому управлению своей землёй. Итог учения: "Лучше слепые глаза, чем слепое сердце". Русь жила богатой духовной жизнью.

Цель и задачи исследования:

1. Кто такие новомученики и исповедники 20 века? Чем они прославились?

2. В каком регионе России больше всего святых и исповедников 20 века?

3. Как Русская Православная Церковь сохраняет память о них?

4. Что каждый из нас может сделать для сохранения памяти о них?

Задание 1.

1. Изучить в различных источниках, какие великие святые воссияли в Земле русской. Викторина "Великие русские святые"

2. Презентация "Святые мученики и исповедники 20 века": собрать информацию о святых мучениках и исповедниках 20 века (в своём регионе). Совместная презентации "Святые (мученики, исповедники, страстотерпцы) 20 века". Инструкция по работе

ссылка ссылка

• До выполнения задания познакомьтесь с критериями оценивания презентации. После выполнения задания проверьте себя по критериям оценивания, исправьте ошибки, неточности, недостатки.

• Таблица продвижения

3. Ментальная карта "Виды святости"

Ход исследования

1 этап. Святые земли русской

1. Заполнить Таблицу самоконтроля команды

2. Изучить в Сети Интернет или в печатных изданиях материалы о Святых православной церкви и ответить на вопросы викторины "Великие русские святые".

3. Собрать информацию о святых мучениках и исповедниках 20 века (в своих регионах, городах и селах)

4. Принять участие в создании совместной презентации "Святые (мученики, исповедники, страстотерпцы) 20 века в нашей местности".

ссылка

6. Ответ на проблемный вопрос: Проведя исследование и проанализировав его результаты, можно сделать вывод о том, что в нашем селе жители хорошо знают преподобную святую Зосиму Эннатскую. Им известен ее подвиг. В православном храме нашего села и во многих семьях хранится икона преподобной святой Зосимы Эннатской. В селе Дедово, что в 50 км от Шарлыка, в монастыре хранятся ее мощи. Множество людей приезжают в монастырь, чтобы поклониться ее мощам.Народ верит, что и сегодня святая Зосима может помочь им в беде и невзгодах. Память о святой Зосиме передается от поколения к поколению. А это свидетельствует о том, что наша преподобная святая Зосима Эннатская не только прославлена, но и не забыта.

7. Рефлексия 2-го этапа.

8. Комментарий на Детском форуме

9. Заполнить Таблицу личного участия

3 этап. Знать, чтобы помнить

1. Заполнить Таблицу самоконтроля команды

2. Оформить метку на гугл-карте с памятниками святым 20 века (храмы, памятники, иконы в каких-то храмах и т.д.)

ссылка

3. Провести самооценивание метки и взаимооценивание меток двух команд. Баллы внести в Таблицу продвижения "Шаги к успеху".

4. Провести конференцию в классе (школе, в воскресной школе, на родительском собрании.....) и поделиться собранным и проанализированным материалом.

5. Подготовить и опубликовать фото- или видеоотчет о проведенном мероприятии.

6. Провести самооценивание отчёта и взаимооценивание отчетов двух команд. Баллы внести в Таблицу продвижения "Шаги к успеху".

---Для самых любознательных и все успевающих учащихся: написать эссе-размышление по поводу своего отношения к подвигу данного святого.

ссылка

7. Ответ на проблемный вопрос: Православная вера имеет мощный духовный стержень. Её уникальная сила объединяет народы. Изучая разные жития святых, я так же открыла и познала для себя много нового. Я считаю, что таких людей, как исповедников и новомучеников, должны знать, помнить и почитать каждый из нас. Ведь их добрые помыслы, дела и поступки открыли глаза человечеству на те чудеса, которые с научной точки зрения невозможны.

8. Рефлексия 3-го этапа.

9. Комментарий на Детском форуме

10. Заполнить Таблицу личного участия

--- Святые мученики и исповедники XX века (фотоотчет)

Заключительный этап

1. Заполнить Таблицу самоконтроля команды

2. Заполнение Таблицы З-И-У-К (3-4 столбик) участниками проекта.

3. Ответить на основополагающий вопрос проекта (эссе) в совместном документе "Сборник эссе на тему "Почему Русь должна хранить веру православную?". Оценивание эссе