"БЭМС"

Визитка команды " БЭМС"

Блог учителя где размещен баннер проекта

Эмблема:

Автор Света О.

Девиз: Боевые, Энергичные, Молодые, Симпатичные - потому и "БЭМС"

Мы из Новокузнецка. Это наш город:

Это наш край:

Штаб-квартира нашей команды:

В нашей команде:

Тьютор: Грачева Ирина Алексеевна - fasenda.ira@gmail.com

Казакова Софья Борисовна - sonkaz777@mail.ru

Участники: Виталий Ж.

Маша К.

Лиза К.

Подготовительный этап

1. Подписать "Кодекс чести участников проекта "Святая Русь" каждому участнику проекта - подписана.

2. Ознакомиться и подписать документ "Совместная декларация участников сетевого проекта "Святая Русь" - ознакомилась и подписала.

3. Распределение ролей в команде: "БЭМС"

4. Заполнить форму "Что я знаю по теме проекта "Святая Русь" - заполнили.

5. Вопросы проекта:

6. Правила работы в команде "БЭМС":

7. Дневник самооценивания команды "БЭМС"

8. Таблица личного участия . Команда "БЭМС"

9. Заполнить Таблицу продвижения " Шаги к успеху"

10. Ссылки на заполненный каждым участником документ "Мои мысли о проекте"

"Наши мысли"

Виталий Ж.

Маша К.

Лиза К.

11. Рефлексия подготовительного этапа - осуществлена.

12. Комментарий на Детском форуме - оставлен.

Основной этап

Тема исследования: Изучение смысла выражения "святая Русь"

Гипотеза исследования: В выражении Святая Русь – отзывается вся наша особенная история (когда при великом княжестве было множество малых, от него зависимых, и когда это все соединялось в одно, не в Россию, а в Русь, то есть не в государство, а в семейство, где у всех были одна отчизна, одна вера, один язык, одинаковые воспоминания и предания).

Не дай нам Бог во тьме и суете житейской,

Зазнаться гордостью и спесью фарисейской,

Чтоб святостью своей, как бы другим в упрёк,

Хвалиться, позабыв, что гордость есть порок.

Не в славу, не в почёт, народные скрижали,

Родную нашу Русь святой именовали.

А в назиданье нам, в ответственность, в завет.

Чтоб сберегали мы первоначальных лет

Страх Божий, и любовь, и чистый пламень веры.

Чтоб добрые дела, и добрые примеры,

В их древней простоте завещанные нам,

Мы цельно передать смогли своим сынам.

ссылка

Цель исследования:

раскрыть смысл выражения «Святая Русь»: Русь свята, потому что святость является ее непреходящим идеалом, потому что самый ни на есть падший на Руси человек знает, что «есть такая страна, где правда живет», и что любой, даже последний грешник на Руси, может в эту страну вернуться.
Показать, что Русский народ всегда был как бы пропитан идеалом святости. В какую бы нравственную пропасть ни пал русский человек, он всегда реально осознавал свое падение и всегда помнил направление для возвращения к Богу.
Выделить две составляющие силы Русского характера: осознание своей греховности и вера, что Бог силен поднять человека с любого дна.Вера в Бога, в существование святости и стремлением к этой святости - это то, что способно переродить человека.

ссылка

Задачи исследования:

Ответить на вопросы:

Почему Русь называют святой?
Кого относят к святым? Как жили Русские святые?
Как Русская Православная Церковь сохраняет память о Русских святых?
Что мы можем сделать, чтобы подвиг Русских святых не был забыт?
Почему Русь должна хранить веру православную?

_________________________________________________________________________________________________________________________

Ход исследования

1 этап. Святые земли русской

1. Заполнить Дневник самооценивания команды

2. Изучить в Сети Интернет или в печатных изданиях материалы о Святых православной церкви и ответить на вопросы викторины "Великие русские святые" - ответили.

3. Собрать информацию о святых мучениках и исповедниках 20 века (в своих регионах, городах и селах)

4. Принять участие в создании совместной презентации "Святые (мученики, исповедники, страстотерпцы) 20 века в нашей местности". Наш слайд.

5. Провести самооценивание своего слайда в презентации и комментирование слайдов двух-трех команд.

6. Создать ментальную карту "Лики святости" - создали Наша ментальная карта

7. Провести самооценивание своей ментальной карты и комментирование ментальных карт двух-трех команд.

8. Ответить на проблемный вопрос этапа.

Наш ответ на проблемный вопрос: Почему Русь называют святой?

9. Для самых любознательных и все успевающих учащихся: провести мини-исследование, в каких регионах России больше всего святых новомучеников и исповедников 20 века

10. Рефлексия 1-го этапа.

11. Комментарий на Детском форуме

12. ЗаполнитьТаблицу личного участия

13. Внести баллы за этап в Таблицу продвижения "Шаги к успеху"

2 этап. Прославлены и забыты?

1. Заполнить Дневник самооценивания команды

2. Провести исследование жизни и подвига того святого, о котором команда сделала слайд в презентации. Найти материалы о самом святом, о его подвиге, его потомках.

3. Провести социологический опрос и выяснить, что знает население о местном святом и вообще о святых 20 века.

4. Обработать результаты исследования и опроса и опубликовать их.

Наша анкета.

Программа исследования, анализ исследования и выводы здесь.

5. Провести самооценивание своего исследования и комментирование исследований двух-трех команд.

6. Для самых любознательных и все успевающих учащихся: составить житие святого - составили:

7. Ответить на проблемный вопрос этапа Ответ на проблемный вопрос этапа:

8. Рефлексия 2-го этапа.

9. Комментарий на Детском форуме

10. Заполнить Таблицу личного участия

11. Внести баллы за этап в Таблицу продвижения "Шаги к успеху"

3 этап. Знать, чтобы помнить

1. Заполнить Дневник самооценивания команды

2. Оформить метку на гугл-карте с памятниками святым 20 века (храмы, памятники, иконы в каких-то храмах и т.д.)

Наша метка:

3. Провести самооценивание своей метки и комментирование меток двух команд.

4. Провести конференцию в классе (школе, в воскресной школе, на родительском собрании, на собрании приходской общины) и поделиться собранным и проанализированным материалом.

5. Подготовить и опубликовать фото- или видеоотчет о проведенном мероприятии.

6. Провести самооценивание своего отчета и взаимооценивание отчетов двух команд.

7. Для самых любознательных и все успевающих учащихся: написать эссе-размышление по поводу своего отношения к подвигу данного святого. Разместить эссе на виртуальной доске. Наше эссе - размышление

8. Ответить на проблемный вопрос этапа Ответ на проблемный вопрос этапа: Зачем надо знать и помнить о новомучениках и исповедниках 20 века?