DDI oltre l'emergenza

I.C. Antonio Vivaldi

Didattica Digitale Integrata: oltre l’emergenza

CORSO DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

Premessa

Con la DDI la tecnologia entra in “classe” e, adottando metodologie e strumenti tipici dell’apprendimento attivo, supporta la didattica quotidiana. Le attività formative previste sono rivolte a tutti i docenti dell’Istituto, sia della scuola primaria che della scuola secondaria.

La situazione che le istituzioni scolastiche stanno vivendo richiede, soprattutto in caso di lockdown, il potenziamento dell'apprendimento delle basi della multimedialità e dell’uso dei nuovi media per consolidare le competenze digitali necessarie alla progettazione di attività efficaci in DDI.

Il corso è strutturato in sei webinar di due ore ciascuno che saranno svolti con il supporto della applicazione Meet su piattaforma Gsuite, allo scopo di favorire la massima partecipazione in sicurezza dei docenti. Date e orari saranno concordate in base alle necessità dell’Istituto.

Saranno forniti materiali di riferimento e un sito di consultazione dei contenuti proposti. Saranno anche previsti momenti di interazione e attività in simulazione con le principali tecnologie illustrate e attività di documentazione e valutazione dell’intervento formativo

Obiettivi

Stimolare la riflessione sulle nuove tecnologie e promuovere l’utilizzo di metodologie didattiche innovative
Supportare e implementare le strategie didattiche per alunni disabili attraverso le ICT anche in condizioni di lockdown;
Rimuovere le cause che rendono difficile l’accesso libero e consapevole alla Rete;
Estendere e migliorare l’utilizzo delle risorse software e delle attrezzature hardware;
Facilitare l’evoluzione delle competenze digitali;
Promuovere l’utilizzo di ambienti digitali flessibili.

BLOG DEL CORSO

CARTELLA CONDIVISA

CANVAS LINOIT

Webinar 1 – data: 19/01

Dalla DAD alla Didattica Digitale Integrata

Metodologie, funzioni didattiche e la loro trasposizione on-line

presentazione

webinar

registrazione webinar

Webinar 2 – data: 22/01

Dal RE a Weschool: caratteristiche, specificità e gestione delle attività

Progettare una lezione a distanza: fasi, contenuti, strumenti e interazioni