На улице шел сильный весенний дождь, который не очень радовал студентов, особенно если приходилось выходить на улицу. Но всё же лекции по уходу за магическими существами проходили не в замке, поэтому студенты выходили из Хогвартса и направлялись к опушке, где стоял домик. Профессор Дюрансе как всегда ожидала их у входа в класс, на ней была одета её любимая зеленая мантия, с улыбкой она приветствовала всех студентов. Как только все юные волшебники зашли в класс, девушка закрыла дверь и подошла к своему столу.

- Здравствуйте, студенты. Надеюсь, вы не сильно замерзли, и никто не промок, но на всякий случай зажгу камин.

Достав из кармана мантии волшебную палочку, девушка указала ей на дрова в камине и через секунду они загорелись.

- Не будем медлить и начнем лекцию. Сегодня мы с вами познакомимся с существом, которого называют яркополз. И для начала классификация.

Классификация Министерства Магии: XXХ. Умелый волшебник может справиться

Система Опасности: Низкой опасности.

Система полезности: Средней полезности - имеют некоторые полезные качества.

Система Отношения к Человеку: Нейтральные - существуют параллельно с людьми, стараются избегать встреч.

- Яркополз – магическое существо имеющее облик большой улитки, ростом она достигает примерно в один метр, а иногда чуть больше. Отличительная особенность этого существа, заключается в том, что каждый час яркополз меняет цвет, не только панциря, но и тела. Вот могу показать вам такую картинку, на ней просто показано как она меняет цвет, в более быстром режиме.

Перед студентами появилась картина, на которой изображено существо, меняющее цвет.

- Как вы видите, они могут быть разных цветов, порой довольно ярких, а иногда и темные. По цвету невозможно определить пол, а так же различить одно существо от другого. Но не стоит думать, что они безвредны, не зря же они отнесены к Средней категории опасности. Дело в том, что яркополз после себя оставляет очень ядовитый след, который прожигает все растения на своем пути. Конечно, волшебники могут просто пройти мимо следа, и ничего не случится, но иногда этот след сливается с окружающей средой и маг, не заметя его, наступит. Серьезного ничего не случится, только яд проест ботинки и оставит ожоги на ногах. Но если человек пройдется по нему без ботинок, то тут надо сразу же действовать и применить на место ожога специальную мазь. Если же её нет, то хотя бы надо опустить ноги в воду, но тогда ожог будет заживать очень долго, хотя на первое время хватит и воды, но мазь конечно нужна.

И всё же, мне удалось найти одну особь существа, сейчас покажу.

Картина исчезла, а колдунья вышла из аудитории на улицу, проговорив что-то неведома кому находящемуся на улице. Через минуту, в класс начала заползать довольно большая улитка, сейчас она была не очень яркого цвета, панцирь темно зеленого, а тело коричневого цвета. Следом за ней, аккуратно зашла преподавательница, создав магический щит между студентами и существом. Яркополз медленно добрался до щита и, не поняв, почему не может дальше двигаться, остановился и стал смотреть по сторонам. Преподавательница отошла к окну, и мисс Дюрансе продолжила лекцию, поглядывая на существо.

- Не стоит думать, что яркополз всегда оставляет такой след, а только когда видит людей или крупных существ, используя свой яд как защиту. Отличить самца от самки можно по форме головы, как правило, у самца она более круглая, а у самки немного вытянута вперед.

Родиной этого существа являются несколько стран в Африке, но это не значит, что они водятся только там, ведь волшебники стали разводить их и в других странах. Так что теперь их можно встретить и в Европе, Америке, а так же в Азии. Питаются они растениями, а так же некоторыми грибами, зависит от места обитания. Те волшебники, которые приручают их и содержат в качестве домашних существ, - некоторые студенты с удивление посмотрели сначала на преподавательницу, а потом на существо, которое стало ползать перед щитом. - Да, не удивляйтесь, есть и такие волшебники, которым нравится наблюдать за тем, как они меняют цвета. Успокаивает, наверное. Надо сказать, что со временем, яркополз привыкает к волшебникам, которых они видят очень часто и при их появлении не начинают оставлять ядовитый след.

Некоторые же заводят таких существ у себя, только для того что бы собирать их яд, ведь он имеет полезные качества. К примеру, этот яд может убивать хорклампов, надеюсь, вы помните кто это такие.

О, кстати, после смерти, панцирь существа ещё некоторое время продолжает менять свой цвет. Странно, конечно. Волшебники пытались понять, как это происходит, но до сих пор сия загадка осталась для нас тайной. Зато, если удастся панцирь измельчить, неплохая добавка в некоторые зелья. Правда, что бы его измельчить, потребуется очень много сил.

Существо стало подползать к преподавательнице и ей пришлось отойти к камину.

- Ну что ж, думаю на этом, мы закончим нашу лекцию. Минут через пять яркополз поменяет цвета, так что вы пока запишите задание и понаблюдайте за ним, а потом можете быть свободны.

Колдунья села за стол, а на доске появилось задание. Щит исчез, и студенты смогли ближе познакомиться с существом или выйти из аудитории, хотя стоило быть внимательнее, перед дверью особенно много скопилось ядовитой жидкости, которая была красноватого цвета. После того как на доске появилось задание, студенты стали его записывать, а затем могли понаблюдать за тем как яркополз будет менять свой цвет.

Домашнее задание:

1.Расскажите, по каким причинам волшебники содержат яркополза у себя дома, основываясь на информации, полученной на лекции. (3 балла)

2.Чем примечателен панцирь существа. (2 балла)

3.Задание на фантазию: Происхождение яркополза. Напишите, когда и как именно в нашем мире появились эти существа. (7 баллов)

Ответ на все вопросы должен содержать не менее 10 предложений (от 700 символов с пробелами).

Дополнительные задания:

1.Ролевой отыгрыш лекции.(максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

2.Задание на фантазию: Области применения яда яркополза. Напишите о других областях, где можно применять яд существа, о которых не было сказано на лекции. (дополнительное задание максимальная оценка — 10 баллов)

3.Ролевой отыгрыш/рассказ: Вы яркополз, которого волшебник поселил у себя дома. (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

4. Рисунки (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 12 баллов), коллажи (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 7 баллов) и стихи (собственного сочинения, максимальная оценка - 12 баллов, минимальный объем - 3 четверостишия) по лекции.