Пробираясь сквозь сугробы, студенты старались как можно быстрее добраться до небольшого домика, который служил классом по Уходу за Магическими существами. В камине ярко горел огонь, входящие студенты торопились занять первые парты, хотя тепло от камина добиралось и до самых дальних парт. Самой последней, уже через минуту после того, как сквозь ветер и закрытые двери до студентов донесся звон колокола, в класс зашла мисс дюрансе. Зимняя теплая мантия была в снегу, быстро сняв её с плеч, девушка повесила её на вешалку у камина и легким движением руки стряхнула с длинных волос снежинки. Хотя те уже начали таять.

- Здравствуйте, здравствуйте, дети. Все уже пришли? - как всегда легко и беззаботно начала лекцию профессор, обведя взглядом всех студентов - Сегодня нам предстоит изучить некоторые заклинания, которые помогут вам при встрече с различными магическими существами.

Подойдя к камину, волшебница несколько минут стояла рядом с ним, пока окончательно не согрелась. Затем Тиффани продолжила рассказывать студентам цель сегодняшней лекции, медленно обходя класс.

- Не заклинания защиты, нет. Этому, думаю, вас научит другой профессор, хотя некоторые чуть позже и я выделю. А мы с вами рассмотрим несколько исцеляющих заклинаний.

Самые юные студенты, казалось, немного испугались, но продолжали слушать профессора. Не торопясь, Тиффани коснулась своей волшебной палочкой доски, где появилась тема лекции: "Заклинания", а чуть ниже список из заклинаний

- Для начала небольшое вступление.

Заклинания надо знать всегда, порой даже самое простое исцеляющие заклинание может спасти жизнь. Не только вам, но и магическому существу. Но при лечении магических существ не всё так просто. Не достаточно просто знать заклинание, как и когда его применять, главное не забыть о том, какое перед вами существо.

Рассмотрим заклинания - некоторые из вас с ними знакомы, другие нет. Перепишите их.

Подойдя к доске, на которой были написаны заклинания, профессор подождала несколько минут, пока студенты их перепишут, и продолжила лекцию.

"Anestesio (Анестезио) – заклинание обезболивающее. Действует как местное обезболивающее при ушибах, ожогах и других мелких травмах. Необходимо прикоснуться палочкой к больному месту. Можно применять студентам с первого курса."

Самое просто заклинание, но и его стоит всегда помнить. Если вдруг встретите существо, которое ранено, то нужно применить это заклинание, чтобы существо не страдало.

"Enhaemon (Энхэмон) - заклинание останавливает несильные кровотечения. Необходимо прикоснуться палочкой к ране. Можно применять студентам с четвертого курса"

При несильном кровотечении это заклинание очень поможет: кровь сразу прекратит идти, и можно будет перевязать рану или залечить.

"Ferula (Ферула) - заклинание бинта. Создает повязку вокруг раны или шину. Не лечит, только фиксирует переломы или бинтует рану. Необходимо указать палочкой на рану. Можно применять студентам с пятого курса"

Если не умеете сращивать переломы, то эффективнее всего наложить шину, а также с помощью этого заклинания можно наложить повязку на рану.

"Bono sis animo! (Боно сис анимо) – успокаивающее заклинание. Необходимо коснуться палочкой человека или существа. Можно применять студентам с седьмого курса"

Очень полезное заклинание. Магическое существо, выросшее в дикой природе, боится человека, должно боятся. Если оно ранено, то ещё больше будет бояться, именно в таких случаях данное заклинание поможет успокоить существо и помочь ему.

"Dormio (Дормио) - сильное усыпляющее заклятие. Необходимо коснуться палочкой человека или существа. Разбудить можно с помощью заклинания Animosus. Можно применять студентам с седьмого курса"

Конечно, можно просто успокоить существо, но если оно опасно, то лучше усыпить на время и помочь.

"Santino (Сантино) - заживление глубоких рваных ран. Не действует на раны, нанесенные ядовитыми магическими существами или темными проклятиями. Необходимо прикоснуться палочкой к ране"

Тут всё ясно. Если существу была нанесена рана другим ядовитым созданием, то, увы, заклинание не поможет.

Отойдя к своему столу, профессор присела на краешек и, обведя всех взглядом, дождалась, пока все всё запишут. До конца лекции осталось немного времени.

- Надеюсь, вам понятно, что надо делать, если увидите существо, которое ранено. Но! Не забывайте, пожалуйста, что у некоторых существ есть свои способы защиты. Вряд ли даже семикурстнику удастся усыпить дракона, потому что у него кожа очень толстая и имеет свою защиту.

- Думаю, мы продолжим эту тему и на следующей лекции, а сейчас запишите задание и вы свободны.

На доске вместо списка заклинаний появилось домашнее задание, профессор отошла к окну, и, пока дети записывали и покидали класс, Тиффани любовалась снегопадом, начавшимся за окном.

Домашнее задание:

1. Описать какие заклинания упоминались в лекции. (3 балла)

2. Подумайте, возможно есть заклинания, которые я забыла Вам назвать. (4 балла)

3. Опишите ситуацию в которой Вам пригодятся все перечисленные заклинания. (5 баллов)

Ответ на все вопросы должен содержать не менее 10 предложений (от 700 символов с пробелами).

Дополнительное задание:

1. Ролевой отыгрыш лекции.(максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

2. Отыгрыш/сочинение: " Я использовал .... заклинание, чтобы помочь животному". (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

3.Рисунки (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 12 баллов), коллажи (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 7 баллов) и стихи (собственного сочинения, максимальная оценка - 12 баллов, минимальный объем - 3 четверостишия) по лекции.