32. Обобщающее повторение

32. Обобщающее повторение

Что мы изучили в 3 классе:

Глава 1. Повторение: информация, человек и компьютер

Теперь мы знаем

  • Человек воспринимает информацию с помощью органов чувств. По способу восприятия человеком информация бывает слуховой (звуковой), зрительной, обонятельной, осязательной (тактильной) и вкусовой.

  • Существуют источники информации и приёмники информации. Источники информации могут быть естественными и искусственными.

  • Носителем информации можно назвать то, на чём случайно или специально оставлены следы, знаки, рисунки. Носителями информации могут служить: камень, берёста, папирус, пергамент, бумага, CD- и DVD-диски, флэш-память.

  • Компьютер — это электронное управляемое программами устройство, созданное человеком для обработки, хранения и передачи информации.

Мы научились

  • различать носители информации и называть их;

  • называть части компьютера и их назначение (функции), описывать их;

  • использовать компьютер для работы с документами, содержащими различные данные;

  • запускать программы для работы с числами, текстами, рисунками.

Термины для запоминания

  • Графические данные

  • Данные

  • Виды информации

  • Вкусовая информация

  • Звуковые данные

  • Звуковая информация

  • Зрительная информация

  • Источник информации

  • Компьютер

  • Носитель информации

  • Обонятельная информация

  • Осязательная (тактильная) информация

  • Приёмник информации

  • Слуховая (звуковая) информация

  • Текстовые данные Числовые данные

Глава 2. Действия с информацией

Теперь мы знаем

  • Действия с информацией человек совершает для обеспечения своей жизнедеятельности и безопасности.

  • Действия с информацией — это получение, обработка, хранение и передача информации.

  • Обработка информации всегда связана с кодированием и декодированием информации.

  • Кодирование информации происходит с целью хранения и передачи. Декодирование — это действие, обратное кодированию.

  • Данные — это закодированная информация.

  • Шифрование — это кодирование с целью спрятать смысл сообщения.

  • При обработке информации может изменяться как форма представления информации, так и смысл сообщений.

  • Компьютер может обрабатывать данные, если они хранятся в его памяти. Программы, с помощью которых он эти данные обрабатывает, также хранятся в памяти компьютера.

Мы научились

  • представлять (кодировать) собранную информацию на носителях разными способами;

  • декодировать сообщения;

  • выбирать способ хранения информации и соответствующий носитель;

  • использовать компьютер для обработки числовой, текстовой и графической информации.

Термины для запоминания

  • Данные

  • Действия с информацией

  • Декодирование сообщений

  • Кодирование сообщений

  • Обработка информации

  • Представление информации

  • Сбор информации

  • Хранение информации

  • Шифрование

Глава 3. Мир объектов

Теперь мы знаем

  • Объект — это общее название рассматриваемого предмета, живого существа, явления, события, процесса, на который мы обратили внимание.

  • Все объекты реальной действительности имеют имена. Имена объектов служат для их обозначения, хранения и передачи информации о них.

  • Имя объекта может быть общим, конкретным и собственным.

  • Имя и совокупность свойств объекта называют его характеристикой.

  • Существенным свойством будем считать то свойство объекта, которое является важным для принятия человеком решения.

Мы научились

  • узнавать объект по совокупности его свойств;

  • находить и называть отличительные и общие свойства при сравнении объектов;

  • анализировать объект с целью выделения его свойств.

Термины для запоминания

  • Действие объекта

  • Имя объекта

  • Конкретное имя

  • Общее имя

  • Общие свойства

  • Объект

  • Отличительные свойства

  • Отношения между объектами

  • Программа

  • Свойства объекта

  • Собственное имя

  • Существенные свойства

  • Характеристика объекта

  • Элементный состав объекта

Годовое повторение