pour les enseignants

Quel âge pour quel diagnostic — Où comment anticiper grâce à l'observation raisonnée de l'élève

Communiquer avec les parents — Un livre de Benjamin Chemouny, présenté par cette courte vidéo

Connaître les différentes DYS — Pour s'adapter il faut d'abord connaître et puis comprendre : une présentation des pathologies DYS

Conseils pour l’accueil d'un enfant autiste dans la classe (canadien)

DYSGRAPHIE et Ordinateur — Sur quels critères y penser

ATTENTION et Fct° Exécutives — Comment aborder le déficit attentionnel ?

Comment penser l'ANGLAIS au collège pour les dysl — en adaptant encore et encore ! Par Natacha GOUSSEREY prof de collège, très investie en ULIS...

Les dys- et l'anglais — Mémoire de V. BANCEL (enseignante d'anglais)