outils

Quelque soit la raison (dysgraphie, dyslexie, dyspraxie, TDA/H...) prendre des notes en cours peut s’avérer impossible ou cognitivement trop coûteux.

Solution : on choisi un camarade qui écrit bien (et sans faute!) et on scan en fin de cours en quelques secondes ses notes (avec le scanner portable) que l'on peut ensuite agrémenter d'images, d'extraits de textes acquis (avec la souris-scan).

Des solutions utiles pour qui n'a pas d'avs... mais surtout pour mieux utiliser ce temps d'avs qu'à "faire le secrétaire" en cours. il peut être très utile à tant d'autres choses !!!

On peut aussi dicter à son ordinateur, ça demande de l'entrainement, mais c'est de plus en plus performant (ex.ci-dessous didacticiel pour essayer avec la dictée vocale de Google, gratuite!)

Des outils :

• logiciel tout en un sur IPAD — oralisateur de texte + insertion de zone de texte pour taper ou dicter sa réponse
• 2 scanners différents
• la dictée dans Google docs (ci-dessous)

Pour les outils, deux sites INCONTOURNABLES :

Le cartable fantastique : https://www.cartablefantastique.fr/

Michèle CERISIER-POUHET : https://sites.google.com/site/michelecerisier/