Формирующее и итоговое оценивание участия в проекте
График оценивания
До работы над проектом:
Ø оценивание первоначальных знаний учеников, их умений;
Ø понимание предстоящей деятельности;
Ø выявление потребностей и интересов;
Ø оценивание потребности.
Ученики работают над проектом и выполняют задания.
Ø Анализ понимания, поощрение метапознания, формирование у обучающихся осознания того, что они изучают, как они могут это делать результативно, зачем им это нужно сейчас и в будущем;
Ø мониторинг прогресса;
Ø поощрение саморегуляции.
После завершения работы над проектом:
Ø возможность представления своего результата;
Ø формирование готовности аргументированно защищать свою позицию;
Ø осуществить мониторинг прогресса.
Описание методов оценивания
В начале проекта - опрос обучающихся, обсуждение.
В ходе проекта - обмен мнениями, самооценка, взаимооценивание.
По окончании проекта - представление обучающимися своих работ.