Le azioni di preparazione e di supporto
AZIONI GENERALI INTRAPRESE
Supporto alle mobilità linguistiche:
- autoformazione linguistica attraverso indicazioni di siti per la lingua inglese;
- individuazione, per ogni gruppo di docenti in partenza, di un referente in contatto con la coordinatrice del progetto;
- e-mail e gruppi Whatsapp per informazioni logistiche e/o particolari necessità dei docenti (allergie, necessità mediche);
- incontro a mobilità conclusa per evidenziare aspetti positivi e/o negativi e provvedere a eventuali correttivi
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Supporto alle mobilità di job-shadowing:
incontri di studio e analisi dei partner formativi;
briefing durante il soggiorno per la condivisione dei contenuti emersi dai vari incontri con i partner e dalle attività di job-shadowing;
attività di coordinamento per la valutazione dell’impatto e la disseminazione dei risultati in fase conclusiva.