Сочинение о книге

Перед сном мне читали книги…

Когда я был маленьким, мама всегда мне читала перед сном, а если честно, то и сейчас иногда читает. Я очень любил это время. Было очень интересно и уютно, прочитали мы много книг.

Некоторые книги мне особенно запомнились. Самые любимые – веселые истории про ребят. Например, Н. Носов «Живая шляпа», «Мишкина каша», «Фантазеры». Невозможно не смеяться над ситуациями, в которые попадают герои. В некоторых случаях я узнавал себя, и мама хитро смотрела на меня, тоже узнавала. И. Ольшанский «Невезучка», В. Драгунский «Денискины рассказы». Эти истории смешные, добрые, в них много приключений.

Еще я любил сказочные истории, самые запоминающиеся – Т. Александровой «Домовенок Кузька», Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот». Много веселых вечеров мы провели вместе с героями. А истории про Гарри Поттера до сих пор остаются моими самыми любимыми. Мир волшебников в них такой настоящий, что в него легко поверить. Слушаешь книгу, и перед глазами проходят все события, будто сам в них участвуешь.

В нашей семье есть новогодняя традиция. Примерно за пару недель до Нового года, мама достает с полки книгу «Правдивая история Деда Мороза» и приходит ко мне в спальню. Уже вечер, за окном темно, а в комнате тепло и уютно. На елке горит гирлянда и переливаются шарики. Мы устраиваемся на кровати и отправляемся в рождественскую сказку. В этой волшебной истории описано появление Деда Мороза и Снегурочки в нашей стране и вся их магия. События начинаются с дореволюционной России и заканчиваются в наши дни. Интересно наблюдать за жизнью людей того времени, их праздниками. Время, войны, революция, новые изобретения влияли на главных героев. Но во все времена дети продолжали ждать праздника, елки, подарков, верить в сказку. Книга, в основном, очень веселая, мы много смеемся над охлями и птерками – маленькими помощниками Деда Мороза. А местами она грустная, особенно когда рассказывается про жизнь детей во время войны, и у мамы становятся мокрыми глаза, но мы читаем дальше, и она снова улыбается. Даже наш серьезный папа любит слушать, как мама ее читает, а потом вспомнить что-нибудь из своего детства.

Сама книга чудесная. В ней красивые яркие картинки. На каждой странице нарисовано что-нибудь интересное. Это праздничный Невский проспект, огромная елка, украшенная старинными игрушками, мешок подарков, открытки. Мы с удовольствием все это рассматриваем, у каждого есть своя любимая. Мне больше всего нравится та, на которой открываются резные двери, а за ними украшенная гостиная, с елкой, подарками и веселыми детьми.

Эта книга никогда не надоест и каждый год создает праздничное настроение, предчувствие сказки. Я с удовольствием вспоминаю свое детство и даже сейчас люблю, когда мама мне читает.

Агафонов Евгений, ученик 6 "А" класса школы № 218

Я пишу стихи

Я очень люблю писать стихи!

Мне очень сложно писать стихотворения, сосредоточившись, чаще я пишу налегке. Например, иду по улице и что-то там себе придумываю. Конечно, когда я сочиняю стих, где-то рядом всегда держу блокнот, но если его нет, включаю диктофон и записываю туда.

Когда я была маленькой и ходила в детский сад, мы с бабушкой по вечерам сидели в беседке и сочиняли стихи про луну или месяц. Это были прекрасные вечера!

Я хочу рассказать два своих стихотворения.

Красные розы

Красные розы - очень прекрасны,

Только шипы у них очень опасны!

Колются, режут, сильно изранят

И рану на сердце большую оставят…

Печальный ветер

Тучи скрыли небо,

Солнце уж не видно,

Лишь печальный ветер

Ходит по тропинкам.

Пестрые деревья

Скрылись за туманом,

Но печальный ветер

Не терпит обмана.

Красные листочки

Уж давно упали.

Все такой же грустный

Ветер наш печальный.

Писать стихотворения – это мое хобби, и оно мне очень нравится. Я буду продолжать писать стихи и работать над ними.

Соломенникова Арина, ученица 5 "А" класса школы № 218

Как я писала книгу

На свете существует такое большое количество книг с разными сюжетами, характерами героев, так много разных жанров! А сколько авторов! Вот и я тоже захотела побыть автором.

Это было в конце второго класса. На тот момент я читала книгу «Скарлет и тайна Звездной посланницы». Эта книга была про девочек-волшебниц с другой планеты. Они исполняли желания, загаданные людьми. Мне так понравилась эта книга, что я решила написать свою. Сюжет моей книги был схож с той, о которой я сейчас рассказывала. Три девочки-волшебницы из другого мира спасали нашу планету от дыр чудес. Дыры чудес - это такие скважины в земле, из которых вылезают различные необычные существа. Они все разрушали. Таких скважин было пять, и каждая была спрятана в заброшенном старинном здании.

Когда начались каникулы, меня с моей одноклассницей Кристиной отправили в лагерь. В лагерь я взяла свою книгу. Там я стала рисовать иллюстрации к ней. Все картинки были в черно-белом цвете.

После каникул я поделилась идеей написать книгу с моей подругой Ариной, и она тоже решила написать книгу. Вечером по дороге в музыкальную школу мы уже вместе размышляли над продолжением сюжета. Она мне даже предложила соединить наши книги, но я отказалась.

К концу первой четверти у меня закончилось вдохновение, и я перестала писать книгу. Но, надеюсь, я продолжу ее писать, ведь временами ко мне возвращается вдохновение, особенно когда есть свободное время.

Карасева Елизавета, ученица 5 "А" класса

школы № 218

Моя любимая книга в детстве

Когда мне было шесть лет, бабушка учила меня любить книгу. Она учила меня хорошо читать (читать я умела, но плохо). И, когда я приходила к ней в гости, она мне читала одну интересную книгу.

Это был сборник рассказов Н. Носова. Мне он очень нравился, потому что там были смешные рассказы. Книга была зеленого цвета, с красной звездочкой. На фоне звездочки стоял мальчик – пионер. Прямо, как в СССР! Пахла книга стариной. Ммм… Детство, прямо вспоминаю, как лежала рядом с бабушкой и слушала рассказы.

Больше всего мне запомнились вот эти рассказы: «Живая шляпа» - о котенке Ваське и двух ребятах - Вове и Вадике. «Дружок» - о двух мальчиках, которые везли щеночка с дачи в чемодане на электричке. «Мишкина каша» - про то, как двое мальчиков остались одни на даче, мама оставила инструкцию, как варить еду, чего и сколько класть при варке каши, а они не прислушались к советам мамы. И кашу не смогли сварить.

Мне понравилась эта книга, потому что там были очень смешные рассказы, даже бабушка смеялась! Ещё в этом сборнике есть и поучительные рассказы. Я обязательно прочту его своим детям.

Носакова Анна, ученица 5 "А" класса

школы № 218

Благодаря этой книге я поняла, что…

Нужно ли читать книги? Определённо, да! Книги приходят на выручку, когда человеку нужен совет, в юном возрасте книга может даже указать верный путь, повлиять на мировоззрение и мироощущение. Именно поэтому так важно читать в наш компьютерный век, когда большинству людей гаджеты заменили книги. Какую книгу можно порекомендовать своим друзьям? Наверное, ту, которая заставила о многом задуматься и даже, в некоторых случаях, пересмотреть свои взгляды на жизнь. Ту, которая вызвала сильные чувства и эмоции. И такая книга, несомненно, есть у каждого человека, ведь это - любимая книга, благодаря которой ты многое в жизни понял…

У меня есть любимая книга, которую могу перечитывать много раз. И я с уверенностью могу посоветовать прочитать её своим друзьям, знакомым - это роман Элинор Портер «Поллианна». В романе рассказывается о маленькой девочке Поллианне, поселившейся после смерти родителей у тёти. В жизнь тёти Полли, а заодно и жизнь всего городка, маленькая девочка приносит радость и веселье, научив всех жителей играть в свою любимую игру. Поллианну научил радоваться жизни ее папа. В тот день, когда дамы из благотворительного общества вместо куклы подарили девочке костыли, папа обучил её правилам необычной игры. «Надо уметь радоваться любой мелочи. И в самом плохом можно найти что-нибудь хорошее, — говорил он, — ведь это замечательно, что тебе подарили костыли. Ты можешь радоваться тому, что они тебе не нужны». Это была их с папой игра в радость. Представления Поллианны о жизни полны радости. Она даже в самом плохом, не видит этого плохого. Девочка знакомится и дружит с теми, с кем никто не может подружиться. Поллианна заразила своим оптимизмом всех жителей небольшого городка. После серьёзного испытания, а именно паралича ног после аварии, весь город приносит тепло своих сердец к дому Поллианны. Девочка выздоравливает.

Прочитав книгу, я задумалась о том, что если у такой маленькой девочки получается радоваться жизни после всех невзгод, то получится и у меня. Эта книга учит тому, что необходимо быть открытым миру и людям, нужно любить окружающих, заботиться о близких, беречь всё, что даровано нам самой жизнью.

Шиловская Варвара, ученица 6 «Б» класса школы № 218

Я не люблю читать

Я читаю только те произведения, которые задают на уроке литературы. Не люблю читать книги, потому что мне скучно. Современному поколению неинтересно читать, ведь всегда можно прослушать аудиокнигу.

Наши бабушки и дедушки любили и любят книги, потому что в их молодости не было телевизоров и кинотеатров. Вот они и увлекались книгами. А сейчас читают потому, что привыкли. Если с детства не привыкнуть к чтению книг, то трудно себя приучить к этому во взрослом возрасте. Чтение книг не всегда развлечение, это еще и труд души.

Мне лень читать, я лучше поиграю, или телевизор посмотрю, или музыку послушаю, или, еще лучше, гулять пойду, но только не книги читать. Если много и неправильно читать, то можно и зрение испортить.

Мама в детстве читала мне очень много разных книг. Но любовь к самостоятельному чтению у меня так и не появилась. Возможно, когда я стану взрослей, полюблю книги и начну их читать. Может быть, я просто не нашел свою книгу или автора…

Но, скорее всего, мне будет не до книг и я буду слушать только аудиокниги, а может, и их не буду слушать. Ведь фильмы и музыка намного лучше всех книг на свете.

Будеев Даниил, ученик 7 «Б» класса школы № 218

Моя книжная полка

Все мои родные любят читать книги, моя мама читает каждый день по нескольку часов. С самого раннего детства мне читали книги каждый день. Понемногу мне начинало это нравиться всё больше и больше. В два года я научилась читать, читала я очень много. Бабушка с мамой привили мне любовь к чтению, за это я им очень благодарна.

Я люблю настоящие, живые книги. Я люблю чувствовать книгу, обожаю рассматривать обложки, но больше всего мне нравится запах книг. Настоящая книга у меня вызывает искренние, душевные чувства, в неё я погружаюсь с головой. Но не всегда получается брать с собой в поездку бумажные книги, вот тогда и необходима электронная книга, в неё можно скачать множество произведений и читать неограниченное количество времени.

Мой книжный шкаф состоит из нескольких полок, на которых все книги стоят по жанрам. В наше время издательства выпускают красивые книги: красочные обложки, качественные листы, переплёты, поэтому мне доставляет удовольствие доставать из книжного шкафа книги, трогать их, любоваться и наслаждаться запахом типографической краски.

Читая книгу, я как будто погружаюсь в нее, забываю обо всём, переживаю описанную в ней историю вместе с героями книги.

Книг в моей жизни было очень много, сейчас я собираю свою маленькую библиотеку: в ней будут те из них, которые мне хорошо запомнились и оставили отпечаток в моём сердце.

Арсеньева Полина, ученица 7 «Б» класса школы № 218

Почему я не люблю читать

Я не люблю читать и никогда не любил, ведь после прочтения пяти страниц я невольно начинаю зевать. Возможно, если бы я любил читать, то получал бы оценки гораздо выше.

Почему я не люблю читать? Наверное, потому, что в своём детстве я воспринимал чтение не как развлечение, а как наказание. Мои родители говорили мне: если ты будешь плохо себя вести, то должен прочитать двадцать страниц. Я не виню родителей, я у них первый ребёнок, и им приходилось нащупывать верные способы воспитания. Что самое интересное, я единственный нечитающий член нашей семьи, у меня читают все: бабушка, дедушка, мама, отец и дядя.

Что я предпочитаю вместо чтения? Фильмы, сериалы и компьютерные игры. Расскажу об их преимуществах.

Фильмы проще воспринимаются, чем книги, ведь мозг человека устроен так, что ему проще запоминать звуки и картинки, чем буквы. Когда ты читаешь книгу, тебе нужно самому всё придумывать, как если бы тебе дали ингредиенты и сказали приготовить себе обед. А фильмы — это лапша быстрого приготовления: добавил кипятка – и через пять минут готово к употреблению.

Теперь видеоигры, они бывают разные: ролевые, текстовые, экшен, ужасы и так далее. Игры отличаются от книг тем, что ты сам двигаешь сюжет, ты сам делаешь выборы, ты сам можешь изучать мир. Приведу несколько примеров. ‘’Undertale’’ – игра с хорошим сюжетом, которую я прошёл 3-4 года назад. Мы в игре случайно падаем в пещеру на горе Эббот, где после войны заточили разных магических существ, и там нам дают право выбора: уничтожить барьер, тем самым вызволив их, убить их всех или просто покинуть подземелье.

В какой книге нам дают право выбора? Такой книги просто нет, книга написана: завязка, кульминация, развязка – и поменять мы ничего не можем. Книга — это длинный коридор, с единственными входом и выходом, а игра — это огромный дворец с тысячами комнат, коридорами, балконами и несколькими выходами. Но еще ты можешь сам всё увидеть от лица главного героя, ты вливаешься в образ персонажа очень быстро, привязываешься ко второстепенным персонажам, как, например, в Metro Exodus, да и смотреть на взрывы, на игровые пейзажи гораздо приятнее, чем смотреть на черные буквы на белой бумаге.

Игры, как и книги, могут не только развлекать, но и развивать. Так, например, играя в "Civilization VI", можно узнать больше, нежели читая книги по обществознанию за 9 класс. Это потому, что знания даются в игровой форме, и тебе самому хочется поглощать больше информации, чтобы выиграть.

Поэтому я выбираю игры, сериалы и фильмы.

Файзуллин Ильдар, ученик 10 «А» класса школы №218