Краеведческие прогулки - архив

В 2018-2019 учебном году учащиеся 6 классов продолжили свои исследовательские путешествия по Петербургу.

По итогам прогулок были проведены краеведческая викторина (турнир), в котором победу одержала команда 6Д класса, а также конкурс презентаций.

Вашему вниманию предлагаются презентации победителей:

Работа Куликовой Дарьи (6Д класс) Работа Машковой Марии (6Г класс)

Отчет о прогулках 2018-2019 гг.:

30 сентября состоялась первая краеведческая прогулка для шестиклассников. Она была посвящена страницам истории Приморского района.

Ребята узнали историю Комендантского аэродрома, побывали на месте дуэли А.С. Пушкина и увидели памятник в сквере Ольги Берггольц.

21 октября шестиклассники сходили на очередную краеведческую прогулку, посвященную православным святыням Петербурга.

Ребята увидели три величественных собора в центре города: Исаакиевский, Казанский и Воскресения Христова ("Спас-на-крови") а также Иоанновский монастырь на реке Карповке.

18 ноября состоялась очередная краеведческая прогулка учащихся 6 классов.

Те, кто в этот хмурый ветреный день отправились на прогулку по Невскому проспекту, не пожалели, ведь они узнали об иноверческих храмах, расположенных на главной улице нашего города, о вкладе людей разных национальностей и разных вероисповеданий в строительство Петербурга, познакомились с некоторыми страницами истории Невского проспекта.

17 марта состоялась последняя краеведческая прогулка. Она была посвящена малоизвестным широкой публике достопримечательностям Петербурга: Чесменской церкви, Феодоровскому собору и костелу Лурдской Божией Матери

А еще ребята заглянули в катакомбы Лютеранской церкви святого Петра и узнали, какие они хранят тайны.

Цикл краеведческих прогулок для учащихся 6 классов завершился. До встречи в следующем учебном году.

В 2017-2018 учебном году для учащихся 5 и 7 классов в рамках внеурочной работы были организованы краеведческие прогулки по городу. Все прогулки проходили по субботам и начинались от крыльца лицея в 11.00. Перед прогулками ребята узнавали тему и получали задание с вопросами для повторения и поиска информации. Наша цель - узнать родной город, увидеть как самые популярные его памятники, так и неизвестные массе туристов, но не менее значимые для истории и культуры города достопримечательности, познакомиться с людьми, которые строили, защищали, украшали наш город, вносили свой вклад в формирование его уникальной культуры и традиций, узнать, каким образом связаны с нашим городом страницы истории не только российской, но и других цивилизаций.

Итоговая викторина для 5 классов прошла в День науки в апреле 2018 г. Итоговая викторина для учащихся 7 классов прошла 18 мая.

Краеведческие прогулки в 2017-2018 учебном году.

Дата

23 сентября

7 октября

21 октября

18 ноября

10 декабря

20 января

10 февраля

17 февраля

3 марта

17 марта

Класс

5

7

5

5

7

5

7

5

5

7

Тема

Мой город – Санкт-Петербург

Знаете ли вы, какие неофициальные символы Петербурга можно увидеть, если пройтись по Адмиралтейскому проспекту и Адмиралтейской набережной, какие приключения выпали на долю памятника "Царь-плотник" на Адмиралтейской набережной, какие улицы-лучи начинаются от Адмиралтейской башни и установка какого известнейшего монумента была бы весьма затруднительной, если бы не находка, сделанная одним крестьянином в районе Лахты на территории современного Приморского района во второй половине XVIII в? Ответ на все эти вопросы, а также много другой интересной информации о Петербурге получили пятиклассники во время своей первой краеведческой прогулки

Здесь будет город

Во время прогулки между станциями метро "Спортивная" и "Адмиралтейская" ребята познакомились с самой старой частью Петербурга, узнали, почему район рядом со станцией метро "Спортивная" в прошлом назывался Мокруши, чем занимались на Мытном дворе, когда на Стрелке Васильевского острова был порт, какая символика украшает мост через Неву, названный в честь императорского дворца, каким образом эпоха Петра I связана со зданием Эрмитажного театра и о многом другом.

Свидетели бессчетных поколений

Какая есть связь между обелиском "Румянцева победам" и цивилизацией Древнего Египта, где живут самые древние "жители" Петербурга и о каком древнеегипетском фараоне они напоминают, какие старинные сооружения расположились на Университетской набережной и почему она получила такое название, о чем напоминает памятник "Послание через века" и почему гранитная набережная рядом с этим памятником имеет такие очертания - обо всем этом узнали пятиклассники и их родители во время увлекательной осенней прогулки по Васильевскому острову.

Львы стерегут город

Сколько в Петербурге львов и сколько из них расположены вокруг станции метро "Адмиралтейская"? Почему скульпторы и архитекторы стали изображать этих царственных зверей в нашем городе? Какие секреты хранят львы на Дворцовой пристани, у дома графов Лавалей , в каком знаменитом произведении А.С. Пушкина описаны львы у дома Лобанова-Ростовского на Адмиралтейском проспекте? Вы можете ответить на эти вопросы, не заглядывая в Интернет или краеведческие справочники? А ученики 5б, 5в и 5д классов узнали все эти секреты и готовы поделиться ими со своими одноклассниками.

Фотоотчет

Связь времен

Вы когда-нибудь пользовались траволатором - горизонтальным эскалатором, который проложен под Малой Невой и соединяет станцию метро "Спортивная" с выходом на набережную Макарова? Семиклассники лицея с помощью траволатора совершили путешествие в прошлое Васильевского острова: узнали, в честь какого Василия остров назван, почему некоторые его улицы называются линиями, увидели храм, на куполе которого расположен один их трех ангелов-хранителей Петербурга, прошлись по Среднему проспекту, 1-й и 7-й линиям и Университетской набережной, увидели множество интересных памятников..

Застыли мифы над Невой

Парадный центр Петербурга строился в эпоху классицизма, для которого характерно подражание античности и ииспользование монументальный скульпптуры. Пятиклассники познакомились с лучшими образцами петербургского классицизма, увидели изображения древнегреческих богов и героев, застывших на фасадах известнейших петербургских памятниклв архитектуры: Адмиралтейства, здания биржи - "российского Парфенона", ансамбля площади Островского и многих других.

Город и вода

Сколько в Петербурге рек и каналов, островов и мостов? Вся жизнь нашего города связана с Невой и водной стихией, которая дает городу жизнь, работу его жителям, но может стать грозной и разрушающей во время наводнений. Холодная и ветреная погода не помешала семиклассникам узнать много интересного по этой теме.

Триумфы Северной столицы

Что такое триумф и откуда пошла традиция ставить триумфальные памятники? О каких триумфах напоминают Арка Главного Штаба, Петровские и Невские ворота Петропавловской крепости, Ростральные колонны и Александрийский столп? Ответы на эти вопросы, а также много интересных и занимательных фактов о памятниках нашего города узнали пятиклассники во время этой прогулки. А еще им удалось покататься с большой горки, установленной в центре Петропавловской крепости.

Мой район

Приморский район - спальный и окраинный, ему всего 82 года. Но в этом районе так много достопримечательностей, что во время трехчасвовой прогулки пятиклассники увидели только самые известные - Буддийский храм, Благовещенскую церковь, дачу Шишмарева, дачу Салтыковой и Военно-морскую академию.

Мой район

Приморский район - один из самых молодых на карте Петербурга, но первые люди поселились на этой территории еще в каменном веке. Во время прогулки семиклассники прикоснулись к разным страницам истории своего района: дачная окраина в 18-10 веках, место поединков и скачек, родина российской авиации. Ребята побывали на месте взлетно-посадочных полос Комендантского аэродрома, увидели остатки знаменитой некогда Строгановской дачи, увидели грандиозные сооружения, созданные в районе в наше время.