Облачные технологии в образовании
Дата публикации: Feb 19, 2017 5:12:57 PM
Модераторы "Интеллектуальной Мастерской устойчивых перемен" С.А. Кольцов и А.В. Семёнов в "Могилевском государственном областном институте развития образования" провели обучающий семинар для педагогических работников учреждений дошкольного и общего среднего образования по теме "Использование облачных технологий в сетевом взаимодействии инновационных учреждений образования".
Учитель информатики Ходосовской школы А.В. Семёнов поделился опытом создания Партнёрской сети, как условием эффективной деятельности учебных заведений Мстиславского района в интересах устойчивого развития. Сайт "Интеллектуальная мастерская устойчивых перемен" является коммуникационной, ресурсной и информационной платформой для организации образовательных практик в сфере образования для устойчивого развития. Он выступает не только как средство образовательной, педагогической и просветительской деятельности, но и как инструмент в сфере управления инновационной деятельностью. Специфика технологии в том, что она алгоритмизирует деятельность и поэтому может быть многократно использована, тиражирована для решения сходных задач, достижения заданных результатов посредством трансляции профессиональной деятельности социальной культуры.
Учитель информатики гимназии г. Мстиславля С.А. Кольцов рассказал об одном из перспективных направлений развития современных информационных технологий, которыми являются облачные технологии. Под облачными технологиями понимают технологии распределённой обработки данных, в которой компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю как интернет-сервис. На конкретных примерах была показана возможность и целесообразность применения этих технологий учителями-предметниками в образовательном процессе современной школы или учреждении дошкольного образования.
Участники семинара познакомились с наиболее распространенной системой сервисов на основе технологии облачных вычислений, применяемой в образовательном процессе – Google Apps. Это web-приложения, предоставляющие участникам образовательного процесса инструменты, использование которых призвано повысить эффективность общения и совместной работы. Рассмотрели возможность обмена информацией и документами необходимыми для учебного процесса, создание сводных таблиц и диаграмм с целью анализа данных, проведение и индивидуальных, и совместных практических работ по различным школьным дисциплинам.
Таким образом, главным преимуществом использования облачных технологий в образовательном процессе является организация совместной работы учащихся и преподавателей.
