Защитники леса из Ходос.
Дата публикации: May 14, 2018 5:18:1 PM
Уроки прошли интересно и познавательно, а чтобы лучше запомнить, как можно беречь леса и снижать концентрацию углекислого газа в атмосфере, ученики собрали книжку - памятку "Лес и климат".Изменение климата и сохранение лесов – крайне актуальные на сегодняшний день темы. Интерактивные задания помогают вовлечь школьников и оставляют у них яркие впечатления о занятии.
Большое спасибо МОО "Экопартнёрство" за предоставленную литературу экологической направленности для участников урока.
Но на этом наши уроки не закончились. Школьники Ходосовской школы приняли участие в посадке дендропарка в своём посёлке.
Помните сюжет новогодней комедии "Ёлки"? Теория шести рукопожатий, согласно которой каждый человек на Земле знает другого через пять знакомых. Вот так получилось и у нас.
Благодаря поддержке нашего земляка, Александра Николаевича Куличкова, почётного гражданина Мстиславского района, председатель Ходосовского сельсовета Прудников Анатолий Юрьевич привёз с дендрологического сада имени С.А. Гомзы, 25 пород различных растений: хвойные и лиственные породы, плодово-ягодные деревья и кустарники, всего более 40 саженцев.
Спасибо за это Генеральному директору Национального парка "Нарочанский"Коржову Василию Васильевичу.
Отдельное спасибо ещё одну нашему земляку, Генеральному директору Могилёвского государственного производственного лесохозяйственного объединения, "Заслуженному лесоводу Республики Беларусь" Владимиру Александровичу Раевскому за предоставленный транспорт.
Мы знаем – дендропарк в Ходосах будет.
Мы знаем – дендропарку цвесть…
В рамках экологического воспитания, учащиеся 5-7 классов ГУО "Ходосовская средняя школа" приняли участие в интерактивных уроках "Лес и климат".Инициатор и организатор просветительского проекта "Изменение климата и связь с сохранением лесов" – Всемирный фонд дикой природы (WWF России). Партнером проекта выступает движение ЭКА.
Во время урока учащиеся узнали, какие важные функции выполняют леса в природе, что происходит с экосистемой, когда вырубается лес, как мы, люди, меняем климат и чем это грозит нам и природе.
В ходе игровых заданий ученики научились моделировать разные ситуации, находить и обосновывать решения по сохранению леса и благоприятного климата. А главное – они учились беречь лес и его богатства и снижать свой климатический след с помощью простых повседневных действий!
Во время проведения урока использовались не только материалы разработанные специалистами Всемирного фонда дикой природы, но и видеоролики МОО "Экопартнёрство", в которых рассказывается о том, что парниковые газы – основной фактор изменения климата на планете, а также о влияние изменения климата на сельское хозяйство и леса в Беларуси.
Оказывается, каждому из нас по силам сохранить лес и защитить планету от природных катаклизмов. Для этого достаточно изменить свои эко-привычки: ездить на велосипеде, а не на машине, в быту использовать не полиэтиленовые пакеты, а тканевые эко-сумки, экономить электроэнергию, вынимать зарядные устройства из розеток, собирать и сдавать макулатуру, не оставлять мусор в лесу, беречь лес от пожара.
