Oportunidades
Cuando las personas con y sin discapacidad tienen oportunidad de hacer cosas juntos, las actitudes sobre la inclusión son positivas. Cuando las personas con y sin discapacidad pasan tiempo juntas en un entorno de formación técnica y/profesional, así como en otros entornos, se dan cuenta de que:
Tienen intereses y objetivos comunes.
Hay más de una forma de lograr las cosas.
Al tratar juntos los distintos temas, todos se benefician.
La aceptación y el respeto por la diversidad hacen que el entorno de aprendizaje sea enriquecedor para todos.
Los Docentes e instructores de nuestro Colegio y del SENA cuando adaptan la forma de impartir enseñanza a un estudiante con discapacidad, pueden ver que otros estudiantes aprecian esa adaptación y también se benefician de ella. He aquí algunos ejemplos:
Empezar cada sesión con un repaso de la sesión anterior.
Establecer una rutina dentro de una sesión y seguirla sistemáticamente de sesión en sesión.
Proporcionar a cada estudiante un esquema de lo que se va a tratar en la próxima sesión.
Las opiniones positivas sobre la inclusión tienen el potencial de trascender el ámbito del aula y llegar a la familia.
Inclusión en nuestra institución: Experiencias exitosas
Experiencia socializada a nivel Distrital: la Inclusión fomenta la vivencia de valores que redundan en la buena convivencia