Tabulae Aestimationis

Hemos elaborado estas rúbricas generales para que el profesor pueda obtener de ellas los criterios de evaluación y estándares de aprendizaje de las competencias lingüístico- comunicativas requeridas: Expresión Escrita, Expresión e Interacción Oral, Comprensión Lectora y Comprensión Auditiva.

También hemos incorporado un modelo de ficha para la evaluación de la Expresión e Interacción Oral.

Puedes descargarte las rúbricas al final de la página.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN ESCRITA

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN AUDITIVA

 

MODELO DE FICHA PARA EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL

Nomen et Praenomen

A:

B:

Aestimatio

 

 

 

(+)                                                      (-)

MEMORIA (EXPRESIÓN Y COHESIÓN)

 

ACTIO (INTERACCIÓN)

 

INVENTIO  (GRAMÁTICA)

 

ELOCUTIO (VOCABULARIO)

 

DICTIO (PRONUNCIACIÓN)

 

NOTAE:                                                                                                                          SUMMA:  __/20