La documentació
Pensem que és molt important poder comunicar tot el que esdevé diàriament a l’escola, de manera que fer-ho s’ha convertit en un dels propòsits del nostre projecte educatiu.
Pensem que és molt important poder comunicar tot el que esdevé diàriament a l’escola, de manera que fer-ho s’ha convertit en un dels propòsits del nostre projecte educatiu.
Amb el temps hem anat trobant diferents mitjans per documentar la vida dels infants a l’escola, per fer visible els camins a través dels quals aprenen, els progressos i avenços que van fent a nivell individual i de grup, així com també l’acompanyament i l’ajuda que les educadores els oferim.
Amb el temps hem anat trobant diferents mitjans per documentar la vida dels infants a l’escola, per fer visible els camins a través dels quals aprenen, els progressos i avenços que van fent a nivell individual i de grup, així com també l’acompanyament i l’ajuda que les educadores els oferim.
Les llibretes personals i d’estança, per exemple, són un mitjà on es relaten una gran varietat de vivències, anècdotes, sentiments, canvis... que poden anar acompanyades d’imatges que ho il·lustrin, comentaris dels infants o diàlegs.
Les llibretes personals i d’estança, per exemple, són un mitjà on es relaten una gran varietat de vivències, anècdotes, sentiments, canvis... que poden anar acompanyades d’imatges que ho il·lustrin, comentaris dels infants o diàlegs.
Una altra forma de documentar el que passa al llarg del curs és a través del material fotogràfic i les filmacions que enregistrem. Les trobades on ens reunim pel visionat d’aquest material tenen sempre un objectiu de reflexió, d’intercanvi i de debat sobre un o diferents aspectes del creixement dels infants.
Una altra forma de documentar el que passa al llarg del curs és a través del material fotogràfic i les filmacions que enregistrem. Les trobades on ens reunim pel visionat d’aquest material tenen sempre un objectiu de reflexió, d’intercanvi i de debat sobre un o diferents aspectes del creixement dels infants.
Les pròpies creacions dels infants, que formen part de la decoració de l’escola, també són una forma de documentació.
Les pròpies creacions dels infants, que formen part de la decoració de l’escola, també són una forma de documentació.