0-Experiencias previas

El siguiente mapa es una muestra de la participación habida en las tres sesiones realizadas durante el año 2014 (dedicadas a Nelson Mandela):

Peace Indaba TODOS_2.jpg

Foto colectiva de los participantes en las tres sesiones:

Relación de los centros participantes:

31 de enero, en español

IES Luis Seoane, Galicia

CEIP Son Serra, Mallorca

IES Pedra da Auga, Galicia

S. Félix C Ikast. , Euskadi

CEIP Isidª Riestra, Galicia

IES Pazo da Mercé, Galicia

CEP Campolongo, Galicia

ANDORRA

EA de SS de Sta. Coloma

CUBA

IPVCE Che Guevara

24 de marzo, en español

Fac. de Educ., Univ. de Vigo

SS 1º gr.Michelangelo, ITALIA

Liceul Cervantes, RUMANÍA

Gimn. J. Plečnika, ESLOVENIA

IES Luis Seoane, ESPAÑA

Col. Albert Camus, MÉXICO

Col. Magno, BRASIL

CEIPNª Sª de la Sierra, ESPAÑA

Col. Int. Canadiense, COSTA RICA

ISP Santa Rosa, PERÚ

24 de marzo, en inglés

ODTÜ DF School, TURQUÍA

IES Pedra da Auga, ESPAÑA

Zwelibanzi HS, SUDÁFRICA

Lomonosov TSS, BULGARIA

Kempeleen Lukio, FINLANDIA

NMS Kittsee, AUSTRIA

Baktay Ervin Gim, HUNGRÍA

LS D Carlo La Mura, ITALIA

S.137 A. Kanchev, BULGARIA

Aziz Shaheen Girls, PALESTINA

Para más información, en la misma página web se puede acceder a las intervenciones por separado de cada escuela, así como a una recreación en “falso directo” de cada sesión, junto con informaciones de interés para el profesorado participante.

Hubo varios centros que manifestaron su intención de participar pero por diversas razones no pudieron hacerla efectiva:

Las escuelas de las Comunidades de Madrid (Los Abetos, Giner de los Ríos) y Castilla-León (Aguilar de Campoo), porque el 31 de enero es día festivo en las mismas.

La escuela Secundaria de Oeiras (Lisboa, Portugal) porque coincidió con la excursión a París de los alumnos que habían preparado la intervención (que fue retrasada del 21 al 24 de marzo para facilitar la participación sudafricana, al ser el 21 de marzo día festivo allá)

El IES Alixar de Sevilla, así como el IES Tomás Mingot de Logroño, por problemas con la conexión a Internet.

El Colegio José Hernández, de Buenos Aires, Argentina, porque el 24 de marzo es día festivo nacional.

El colegio Al Ittihad International School, de Abu Dhabi, porque tenían vacaciones a finales de marzo.

A todos ellos les agradecemos su buena disposición inicial y los convidamos a participar en futuras ediciones de esta actividad.