Эколята

Руководитель: Хрипун Людмила Николаевна, учитель начальных классов, классный руководитель 4Б класса.

Режим работы: Пятница с 10.35-11.20 кабинет №12

Документы

Положение о  детском объединении "Эколята"

Ссылка на программу в ПФДО:  Портал "ПФДО" (pfdo.ru)

Мероприятия

Учащиеся 4Б класса приняли участие в Международном конкурсе по экологии "ЭКОЛОГИЯ России". Учащиеся показали хорошие результаты и получили Дипломы 1, 2, 3 степени и Сертификаты за участие в конкурсе.

Меня пьют, меня льют,

Всем нужна я.

Кто я такая? 

C такой загадки начался в  4 Б классе, экологический урок" Лаборатория чистой воды» из серии «Вода России».Россия входит в группу стран мира, наиболее обеспеченных водными ресурсами. Такое богатство одновременно является и фактором благополучия населения, и большой ответственностью государства и граждан за рациональное использование и сохранение воды. В настоящее время ряд регионов России испытывает дефицит воды, что связано главным образом с неравномерным распределением водных ресурсов по территории страны. Значительное водное хозяйство страны

обязывает также уделять серьезное внимание состоянию гидротехнических сооружений, системам транспортировки воды и очистных сооружений, существенная часть которых нуждается в модернизации. Ведь важное значение имеет не только количество, но и качество воды.На занятии ребята отвечали на такие вопросы:

  Откуда в кране вода и куда она утекает?

💧Означает ли прозрачность воды ее безопасность?

💧Вода очищает нас, а как она сама очищается?

💧Что гарантирует качество воды — технологии или наши привычки?

  Все эти вопросы мы задаем себе ежедневно. На  эти и другие вопросы учащиеся 4 Б класса, получили ответы с  помощью опытов и экспериментов, видеороликов, загадок и игровых заданий в ходе урока.Удостоверившись в том, что воду легче загрязнить, чем очистить, ребята нашли способы сохранения чистой воды.

 Не умыться, не напиться

Без воды.

Листику не распуститься

Без воды.

Без воды прожить не могут

Птица, зверь и человек!

И потому всегда 

всем нужна вода! 


Благодарственное письмо школе

Диплом

"Лес и климат"

В 4 "Б" классе прошёл Всероссийский  экологический урок на тему "Лес и климат". Ребята в игровой форме узнали о том, как лес стоит на страже природы и людей, помогая приспосабливаться к опасным климатическим изменениям. Ребята  узнали как беречь лес и его  богатства,, В ходе игры путешествовали по нашей планете вместе с молекулами углекислого газа. В завершение урока ученики сделали книжечки "Сохранение лесов. Лес и климат".

ЭКОУРОК  "Наш дом. Ничего лишнего". 

В 4 Б классе прошёл ЭКОУРОК "Наш дом. Ничего лишнего". С каждым годом нехватка ресурсов на планете становится все более заметной, и человечество начинает понимать, как важно заботиться об окружающей среде. Спасение планеты состоит из тысяч маленьких поступков миллионов обычных людей. Дети говорили о том,  для чего животным и человеку нужны дома и чем они отличаются, как в наших жилищах появляются свет, тепло, электричество, вода. Затем в ходе игрового задания ребята учились беречь природные ресурсы с помощью ежедневных привычек.   Что означает принцип «ничего лишнего», 

как обращаться с вещами, чтобы они служили долго и не превращались в мусор. Какие полезные привычки и вещи в наших домах помогают сохранить природные ресурсы, чистоту воды, воздуха и почвы.В завершение урока ребята сделали карманные книжечки: Все, что мы делаем, имеет значение.

Для тебя. Для нас. Для планеты.!

Благодарственное письмо школе.

ПОКОРМИТЕ ПТИЦ!

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов, 

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма

Горсть одна нужна,

Горсть одна - и не страшна

Будет им зима.

     Это строки из известного стихотворения Александра Яшина, которое  было написано еще в 1967 году.

     За это время, в жизни людей изменилось многое, но, по-прежнему, в зимнее время птицы нуждаются в нашей помощи. Ведь  зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодные птицы сильно страдают от холода. Как мы, люди,  можем им помочь? Совсем немного, сделать для них кормушки  и не забывать подсыпать в них корм. Ученики 4Б класса, на уроке "Юные экологи" развесили кормушки возле школы,  вблизи жилых домов, насыпали корм. В ходе прогулки дети читали стихи о птицах, рассказывали о необходимости помощи человека птицам в зимнее время, о правилах подкормки птиц, играли в подвижные игры. 

 "СБЕРЕЖЕМ НАШУ ПЛАНЕТУ!"

13 январяря ученики 4Б класса, приняли участие во Всероссийском экологическом конкурсе для педагогов и детей дошкольных образовательных организаций «Сбережём нашу планету!». Ребята отвечали на вопросы, отгадывали загадки, обсуждали правила поведения в природе, говорили о важности заботы человека об окружающей среде и о том, как важно сортировать вторичные отходы. Работы ребят были отправлены на проверку и вот на этой неделе, ребята 4Б класса "Юные экологи", получили ДИПЛОМ  победителей Всероссийского экологического конкурса педагогов и детей общеобразовательных организаций по теме  "СБЕРЕЖЕМ НАШУ ПЛАНЕТУ!"

В 4Б классе,  прошел очередной урок по экологии на тему "Моя малая родина. Приморский край".

У каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – сельская улица или уютный дворик с качелями.

Словом, малая Родина у каждого своя!

   Я живу там, где море,   где волны бушуют и спорят,

   Где ветра в шторм гуляют, всё круша на своём пути.

Где туманы - в июне, для муссонов - излюбленный август,

В сентябре - бабье лето...Но милее земли не найти!

  Вглубь уедешь - тайга без конца, потеряешься в ней безвозвратно.

Кедры, бархат и ели, и много лесного зверья...

Кто хоть раз побывал здесь - мечтает вернуться обратно.

Дорогое Приморье!

Всей душой обожаю тебя! 

 (Раиса Бермишева)

  Ребята подготовили интересные и содержательные сообщения о Приморском крае, читали стихи, смотрели видеосюжеты о крае, узнали много интересного,  но и конечно же поговорили о том, как сохранить природу ,экологию родного Приморья! 

Видео здесь