Школьная научная студия "Млечный путь"

Руководитель: Орлова Оксана Геннадьевна,
методист, учитель биологии, победитель городского конкурса "Учитель года"

Режим работы: понедельник, четверг 13.10-14.10, кабинет 28

Мы рады вас приветствовать на странице нашей научной студии "Млечный путь".

Многие могут полагать, что наука – это скучно. Однако, всевозможные площадки генерации инновационных идей, чемпионаты, научные аквариумы, хакатоны, конкурсы и другие яркие форматы научных мероприятий не оставляют участников равнодушными.

Цель нашей научной студии – помочь ребёнку научиться управлять своей исследовательской деятельностью, т.е. перевести его из режима управления в режим самоуправления.

Важным в воспитательном аспекте работы студии является решение задачи социализации личности, формирование коммуникативных навыков.

Работа в ШСУ "Млечный путь" ведется в разных формах: через индивидуальную деятельность с учащимися, групповую (совместная исследовательская работа учащихся) и массовую (конференции, олимпиады). На занятиях учащиеся решают нестандартные и олимпиадные задачи, знакомятся с новинками литературы по предметам, готовятся к участию в школьных, городских олимпиадах, исследуют задачи для поступающих в ВУЗы.

Работа в ШНС позволяет расширить образовательное пространство школы.

И, конечно же, немаловажным является развивающее воздействие на личность ребёнка.

НАШ ДЕВИЗ

Как звезда по небу мчится,

Так мы к знаниям спешим

Всю науку мы изучим

И законы подтвердим!

Мини-экскурсия в Лабораторию нейтронной физики (онлайн)

6 декабря в нашей школе учащиеся 7х классов прослушали онлайн лекцию М. В. Фронтасьевой «Нейтронный активационный анализ в решении задач охраны окружающей среды и здоровья человека» и побывали на мини-экскурсии в Лабораторию нейтронной физики и на ее установки с Максимом Булавиным.

Спикер: Фронтасьева Марина Владимировна, К.ф.-м.н., советник при директоре ЛНФ ОИЯИ, участник научно-образовательной экспедиции «Арктический плавучий университет – 2022: меняющаяся Арктика», координатор Программы ООН по воздуху Европы ICP Vegetation.

Научные интересы: нейтронный активационный анализ, биомониторинг воздушных и водных экосистем, очистка сточных вод, нанотоксикология.

В лекции ребята узнали «Ядерно-физические методы анализа в экологических исследованиях» и рассмотрели его преимущества по сравнению с другими методами элементного анализа.

Были продемонстрированы примеры применения нейтронного активационного анализа на установке РЕГАТА реактора ИБР-2 (ЛНФ, ОИЯИ) в оценке атмосферных выпадений тяжелых металлов на основе анализа мхов биомониторов, в оценке состояния водных объектов, используя организмы биомониторы, и в изучении влияния наночастиц металлов на здоровье человека.


Ура! Каникулы!

В научной студии и на каникулах продолжалась активная деятельность. Ребята активно работали над реализацией проектов на региональную проектную олимпиаду.

Команда учеников 9 Б класса (Пешков Александр, Клименко Екатерина, Черноколпакова Ангелина) исследовала процесс фотосинтеза с разнообразных позиций. Под руководством учителя биологии Орловой О. Г. ребята попытались разобраться в процессе фотосинтеза с помощью существующих способов изучения и новых цифровых лабораторий.

Ученица 7Б класса Герасимчук Юлия под руководством учителя физики Призовой Е.В. изучала способы измерения температуры.

Вот, что у них получилось. Видео

Школьная научная лаборатория готовит маленьких иследователей!

Ученики 5х классов на уроке биологии, на практических занятиях осваивали разнообразные научные методы. В ходе практической работы "Сравнение клеток арбуза и томата" обучающиеся активно применяли методы наблюдения, сравнения, анализа и синтеза.