Самообразование

Никогда не прекращайте вашей самообразовательной работы и не забывайте, что, сколько бы вы ни учились, сколько бы вы ни знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов.

Рубакин Н. А.

Способность к самообразованию является одним из показателей профессиональной компетентности педагога. Самообразование учителя зависит от умения организовать свое личное время, составить индивидуальную программу самообразования и реализовать её, от творческих возможностей и способностей.

Этапы работы по самообразованию

1) Информационно – подготовительный этап (вводно-ознакомительный). Включает в себя:

1. Изучение научно-методической и учебно-методической литературы.

2. Изучение периодической печати.

3. Посещение библиотек.

4. Знакомство с работами других педагогов.

5. Ведение собственной картотеки литературы и периодической печати по теме.

2) Практический этап. На данном этапе педагог может:

1. Составить картотеки игр и упражнений по теме, над которой работает.

2. Разработать схемы, модели, алгоритмы по теме самообразования.

3. Разработка конспектов занятий.

4. Разработать рекомендации, памятки для педагогов и родителей.

5. Подготовить консультации по теме.

6. Разработать и апробировать систему работы по конкретному разделу программы – составление календарно – тематического плана и подбор методов, приемов для развития обучающихся.

7. Разработать проект. Разработать опросники для диагностирования обучающихся.

8. Создать фотоальбом или видеофильм по проблеме, над которой работает педагог.

9. Создать собственные методические пособия, атрибуты.

10. Участвовать в работе конференций, семинаров.

3) Итоговый этап (отчет). Формы отчета:

1. Презентация проекта.

2. Выступления на педсоветах, методических объединениях, конференциях по обмену и обобщению педагогического опыта.

3. Мастер – классы.

4. Участие в конкурсах профессионального мастерства.

5. Внедрение в педагогический процесс проектов, образовательных программ, методических пособий.

6. Ознакомление коллег с новинками методической литературы по теме самообразования (проблеме).

7. Неделя педагогического мастерства.

8. Анализ взаимопосещений, видеоматериалов.

9. Выставки работ педагогов и детей по темам самообразования.


Участие в вебинарах