Работа ГМО
14 декабря 2019 года на базе МБДОУ ЦРР детский сад №14 «Колокольчик» состоялось первое заседание методического объединения по развитию речи. Заседание прошло в виде семинара-практикума "Организация проектной деятельности в ДОУ на основе интеграции образовательных областей". Используя прием "Шести шляп", педагоги разобрали основные проблемы интеграции областей для организации проектной деятельности, пути реализации этого вопроса.
А 19 декабря 2019 года на базе МБДОУ детский сад №16 «Алёнка» состоялось второе заседание методического объединения по развитию речи на тему "Современные образовательные практики развития речи дошкольников в условия реализации ФГОС". Педагоги знакомились с кейс-технологиями в образовательном процессе и их влиянии на формирование речи дошкольников.
8 февраля 2019 года прошло очередное заседание для руководителей ГМО по теме "Проектная деятельность в работе педагога".
Часто проектом называют любую самостоятельную работу ученика, скажем реферат или доклад. Вообще путаница с терминами довольно большая, Неудивительно, что подчас у учителей не складывается четкого представления о проекте как методе обучения, а учеников - о проекте как вполне определенном виде самостоятельной работы.
Чтобы избежать всех этих проблем, необходимо четко определить, что такое проект, каковы его признаки, в чем его отличие от других видов самостоятельной работы ученика, какова степень участия учителя на различных этапах выполнения проекта, как это зависит от возраста учащегося и от других его индивидуальных особенностей.
В ходе практикума, который провела методист Е.Н. Демиденко, руководители ГМО еще раз разобрали что же такое проект и чем он отличается от других видов работ.
