Трэба быць чалавекам! Жыццёвы шлях Г.У.Аляхновіч

Даўно заўважана: “Настаўнiк – прафесiя ад Бога, а ўсе астатнiя – ад настаўнiка”. Хтосьцi засумняваўся ў гэтым, маўляў у нашым iмклiвым жыццi прафесiя настаўнiка страчвае былую святасць. А я не сумняваюся, бо ёсць настаўнiкi, якiя за 40-50 гадоў педагагiчнай дзейнасцi не страцiлi цiкавасцi да прафесii, не згасла iх любоў да дзяцей, не патухлi ў вачах iскрынкi радасцi.

Жыццёвы шлях настаўнiцы Вялiчкавiцкай cярэдняй школы Галіны Уладзіміраўны Аляхновіч (Саладкевіч) пачаўся ў вёсцы Лусцічы Докшыцкага раёна Віцебскай вобласці. Сям’я была мнагадзетная, пяцёра дзяцей у сям’і, бацькі працавалі ў калгасе. Жылі сціпла. Падчас не было самага неабходнага. Але ж заўжды ў хаце былі газеты і кнігі. І была вялікая павага бацькоў да настаўнікаў. Закончыўшы школу, паступіла ў Мінскі дзяржаўны педагагічны інстытут імя А.М. Горкага на філалагічны факультэт. Самыя цёплыя і светлыя ўспаміны аб гадах вучобы ў інстытуце. Незабыўныя экскурсійныя паездкі ў Ясную Паляну на радзіму Л.М. Талстога, у Міхайлаўскае на радзіму А.С. Пушкіна, у Вязынку да Купалы. Наталялася прага ведаў.

Па накіраванні дзяржаўнай камісіі Галіна Уладзіміраўна прыехала працаваць у Салігорскі раён. Было многа ўражанняў. Іншая прырода, палеская, крыху іншы ўклад жыцця. Але ж адчула адразу: што тут свая. Адчула шчырасць, добразычлівасць. Памятае хваляванне перад першым урокам. У інстытуце было жаданне як мага больш пазнаць, а прыйшла настаўнікам у клас – жаданне як мага больш даць дзецям.

Выйшла замуж, нарадзілася трое дзяцей – клопату многа. Але ніколі не дазваляла сабе расслабіцца.

У 1996 годзе, калі сын вучыўся на першым курсе універсітэта, а дзяўчынкі былі яшчэ школьніцамі, у сям’ю прыйшло гора: пасля цяжкай хваробы памёр муж. Галіна Уладзіміраўна вырашыла адразу: асабістае жыццё на гэтым закончана. Засталася любімая работа, застаўся святы мацярынскі абавязак. Што змагла даць дзецям? Стварыць умовы для вучобы, інтэлектуальнага развіцця, самаадукацыі. Успомнілася мудрая педагогіка бацькоў-сялян, якія імкнуліся запоўніць душу дзяцей добрымі пачуццямі, самі заўважалі прыгожае вакол і звярталі на гэта ўвагу дзяцей.

Даў Бог сілы выжыць. Цёплая атмасфера ў школе, падтрымка калег, надзейных сяброў, разуменне i адсутнасць матэрыяльных патрабаванняў з боку дзяцей, іх жаданне вучыцца, пазнаваць новае. Вялікай падтрымкай было тое, што ўсе трое вучыліся і атрымлівалі вышэйшую адукацыю за кошт бюджэтных сродкаў.

Галіна Уладзіміраўна 44 гады выкладае рускую мову і літаратуру. Жыццёвае правіла настаўнiцы: шукай, адчуй з маладых гадоў, якая справа табе да душы. Выбраўшы прафесію, трэба імкнуцца пазнаць усе таямніцы майстэрства. Вельмі паважае чалавека, кім бы ён ні працаваў, калі ён высокі прафесіянал, улюблёны ў сваю працу. Вельмі радуецца Галіна Уладзіміраўна, калі хтосьці з яе вучняў звязвае свой лёс с педагогікай. Быць настаўнікам – гэта вялікая адказнасць перад вучнямі, перад грамадствам, дзяржавай, перад будучыняй. Але ж, кажу шчыра, гэта і вялікая раскоша. Дзе яшчэ можна набраць столькі станоўчай энергіі, каб актыўна рухацца, забываючыся на ўзрост? А калі ты яшчэ настаўнік літаратуры? Перажывеш усе пачуцці кожны раз як бы ўпершыню, акрылішся мастацкім словам, паднімешся вышэй над зямлёй, каб больш убачыць свету, яснасці. І вучні разам з табою захочуць падняцца вышэй, паспрабаваць сябе ў творчасці. Але з вучнямі трэба быць абсалютна шчырымі і разумець іх.

Гартае вялiкi зборнiк творчых работ дзяцей лiтаратурнага гуртка «Залатыя зярняты», надрукаваных у розных перыядычных выданнях i з замiлаваннем кажа: “Якi ж цудоўны свет дзiцячай творчасцi…”. Яна ўжо амаль дваццаць год кіруе літаратурным гуртком “Залатыя зярняты”. Мэтанакiраваная работа з гурткоўцамi забяспечвае стабiльныя вынiкi ў адукацыйнай дзейнасцi. Яе рабяты – пераможцы раённых, абласных i рэспублiканскiх конкурсаў, Міністэрства адукацыі, Міністэрства культуры. Каб вучань змог удзельнічаць у творчым працэсе, яго душа павінна быць напоўнена пачуццямі, ён павінен мець шмат добрых уражанняў. Таму рабяты часта падарожнічаюць з сваім кіраўніком па родным краі, бываюць на экскурсіях, у тэатрах, ля помнікаў загінуўшых у час Вялікай Айчыннай вайны. Аб некаторых экскурсіях вучні расказвалі на старонках “Настаўніцкай газеты”, вершы друкаваліся ў газетах “Звязда”, “Настаўніцкая газета”, “Шахцёр”. За ўдзел у акцыі “Нашчадкі вогненных вёсак”, арганізаванай газетай “Звязда” і адміністрацыяй мемарыяльнага комплексу “Хатынь”, на імя Галіны Уладзіміраўны прыйшла падзяка з Міністэрства інфармацыі РБ.

Кіраўнік імкнецца ўпэўніць вучняў, што намнога больш значыць гармонія ў душы, чым жыццёвая прыстасаванасць.

Кажуць, калі збярог першую маладосць, прыходзіць другая. Толькі больш мудрая, больш адчувальная, больш ахвярная. Зноў паўтараешся ў дзецях, унуках, вучнях. Галіна Уладзіміраўна перадала маладому пакаленню некалькі жыццёвых парад, правілаў, якія не дадуць згубіцца ў жыцці. Яны простыя: не быць прыстасаванцамі і не шукаць лёгкіх шляхоў, многа чытаць, памятаць, што чытанне – выратаванне ў цяжкія хвіліны жыцця i вельмі важна адчуць сябе грамадзянінам сваёй краіны.

Кожны дзень Галiны Уладзiмiраўны напоўнены творчасцю i натхненнем, энергiяй i духоўнасцю, радасцю i цеплынёй, яна выхоўвае добрыя чалавечыя якасцi вучняў: мiласэрнасць, чуласць, павагу да старэйшых.

Галiна Уладзiмiраўна чытае свой верш ” Плывуць аблачынкi адвеку у сiняй прасторы нябёс, плывуць, каб сказаць чалавеку, хай будзе акрылены лёс… “. А потым тлумачыць: “Праз усё жыццё памятаю словы свайго настаўнiка Фёдара Мiхайлавiча Янкоўскага, выкладчыка педагагiчнага iнстытута, прафесара, вучонага ў галiне беларусазнаўства. Ён вучыў нас, студэнтаў, што трэба жыць, каб не наслядзiць, а пакiнуць свой добры i светлы след на зямлi. Трэба быць чалавекам!”

Я вельмi хачу, каб нічога не знікла бясследна, каб засталася памяць аб простых людзях, якія хоць і не атрымалі сусветную славу, але пішуць вершы, выхоўваюць дзяцей, якія ўваскрашаюць родныя вобразы і грэюць душу, дазваляюць сэрцам дакрануцца да роднай зямлі.

Радзько Святлана Вiктараўна

Материнская слава Н.А.Начины

«Многодетная мама. Женщина, познавшая материнство, легко открывает мир детства».

Вся жизнь, деятельность пронизана особым чувством – радостью, переживаниями за успехи, а иногда и за неудачи детей. Быть матерью – искусство. Какая же должна быть мать: пытливой учёной, бесстрашным путешественником, талантливым художником, тонким психологом, а может быть, просто понимающим, добрым человеком?

Маме приходится выступать в ролях. Мама – мудрец, к которому дети идут за советом. Мама каждый день знает, чего хотят её дети. Играть, читать, собирать, исследовать, мастерить, творить. Мама – ремесленник, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Задача мамы заполнить этот сосуд добром. Я считаю, что самое главное – любить детей просто так, ни за что, просто за то, что они есть.

Меняется мир, изменяются дети. Материнство – нелёгкий и непростой труд. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо матери находится с ними «на одной волне», а то и на шаг впереди. В этом мне помогает моя работа. Сейчас для педагогов предоставлено очень много возможностей для саморазвития и самореализации. Педагог нового столетия должен быть готов к любому общению. Благодаря моей работе вокруг меня всегда много людей, которым, я это чувствую, нужна я и которые нужны мне. Это мои коллеги, мои ученики, их родители. Работая с детьми, я стараюсь искать и находить в ребёнке все лучшее, что в нем есть, дать толчок развитию его творческих способностей. И в каждом из своих учеников я вижу личность. Мне всегда хотелось и хочется быть для своих учеников интересной, значимой, нужной. Стараюсь пробудить в них любознательность, стремление к прекрасному, готовность помочь себе и другим. И прихожу к мысли, что дети как будто чувствуют, что от них требуется, чего должны добиться. Они раскрывают свой внутренний мир, радуются своим успехам, становятся добрее, отзывчивее. Я знаю, что обязана им помогать, направлять их, верить в них, дарить любовь, теплоту сердца. Я не только учу детей, но и сама учусь у своих учеников. Это они заставляют меня двигаться вперёд, идти в ногу со временем. Увлекаешься сама – увлекаешь детей, и наоборот, дети рассказывают мне о новинках. Наблюдая за интересами своих детей, я узнаю интересы и увлечения современной молодёжи и стараюсь это использовать. Это участие в различных мероприятиях и конкурсах, где дети могут проявить своё творчество. За свои успехи дети отмечены различными дипломами.

Меня считают успешной, но свой успех я посвящаю детям. Они учат меня жить, учат справляться с трудностями. Имея в доме четырёх сыновей и дочь, мама не может позволить себе выглядеть плохо, питаться неправильно, ведь от привычек, заложенных в детстве, зависит вся дальнейшая жизнь.

Часто слышу вопросы: «Как ты все успеваешь?», на что отвечаю просто: «Я люблю все, чем приходится заниматься». Люблю детей, люблю свой дом. Мне нравится дело, которым я занимаюсь. Я испытываю удовольствие от каждого прожитого дня. И пусть в этом дне так мало времени остаётся для себя, зато в нем нет ни одной минуты, прожитой зря. Все, что мне приходится делать, я делаю «для» и «ради». Большая семья научила меня ценить время, планировать не только деньги, но и дела, успевать больше, отдыхать больше.

Все дети у меня разного возраста, поэтому стараюсь общаться с каждым по отдельности, чтобы дать каждому то, что ему необходимо на данном этапе развития. Своим примером показываю, как можно жить, работать и растить детей, не погрязая в быте.

Конечно, в нашей жизни не всё безоблачно и прекрасно. Каждый день приносит свои проблемы, решать которые приходится сообща.

Есть ли рецепт успеха у многодетной мамы? Конечно. И даже если у каждой женщины он свой, едино в нем одно – любовь. Если любишь, найдёшь и силы, и желание жить и творить.

Чтобы все получалось, надо ставить цели. И чем нереальнее кажется эта цель, тем интереснее её добиваться. Злопыхатели и завистники были всегда. Если кто-то скажет, что выполнить эту задачу невозможно, а вы, ничего не зная про это, придёте и сделаете, то быстро утрёте нос всем недоброжелателям.

Главное, никогда не опускать руки, ведь в моих руках – счастье моей семьи, мои дети! В 2015 году меня наградили Орденом Матери.

Материнство и профессия – тесно переплелись, стали моим призванием, помогли определить свою дорогу в жизнь, дали возможность искренне радоваться своему делу, отдавать свою любовь, знания детям и становиться с ними чище и богаче душой.

Начина Наталья Анатольевна

Валентина Владимировна Сницаренко

Мечта стать учителем у Валентины Владимировны была с детства. Начала свой профессиональный путь 44 года назад в должности старшей пионерской вожатой.

Родилась Валентина Владимировна 8 октября 1958 года в д. Желтый Брод Солигорского района. Еще во время учебы в Мазурщинской восьмилетней школы, она почувствовала интерес к педагогической деятельности. После окончания Долговской средней школы Валентина Владимировна заочно учится в Мозырском педагогическом институте и работает старшей пионерской вожатой в Пузичской восьмилетней школе. Пионерские слеты, костры, участие в художественной самодеятельности и преподавание белорусского языка и литературы стало стартом педагогической деятельности Валентины Владимировны. Именно в эти годы она определила для себя важнейшие жизненные принципы: доброта, порядочность, обязательность, самосовершенствование. С 1976 года она является членом профсоюза.

С 1979 года по настоящее время Валентина Владимировна преподает белорусский язык и литературу в ГУО «Новополесский учебно – педагогический комплекс детский сад – средняя школа Солигорского района». На уроках она передает учащимся не только свои знания, но и взгляды на жизнь, идеалы, свою систему ценностей. Учит их любить свою Родину, гордиться своей историей, беречь белорусский язык. Валентина Владимировна является руководителем исторического музея «Беларуская хата», который был открыт под ее руководством в 1993 году. А сколько учительницей проведено интересных вечеров, литературно – музыкальных гостиных! Имея сценический талант, умеет его увидеть развить у своих учеников. Учащиеся Валентины Владимировны неоднократно занимали призовые места в республиканских конкурсах. Целеустремленность, трудолюбие и удивительная доброта в характере Валентины Владимировны помогли ей раскрыться в профессиональном плане и заслужить уважение коллег. За время педагогической деятельности Валентина Владимировна Сницаренко. награждена Почетными грамотами областного и районного управлений образования.

Состоялась Валентина Владимировна и как мама – воспитала троих детей, которыми гордится.

«Учитель – это не тот, кто получил профессию, а тот, кто всю жизнь, несмотря на трудности, посвятил себя этой деятельности», - уверена Валентина Владимировна.

Т.Н.Литвинюк