ДАВАЙТЕ      ЗНАКОМИТЬСЯ

                                                                         

                                                      Здравствуйте!

          Я,  Харчева Людмила Николаевна,   в настоящее время работаю  в  ДОУ №2 Росинка города Дубны Московской области. Занимаемая должность - музыкальный руководитель. 

Педагогический стаж -39 лет.

Квалификационная категория- высшая.

Закончила Ржевское музыкальное училище.  Квалификация  по диплому: преподаватель ДМШ.

 Моё педагогическое кредо: "Педагог без любви к ребёнку - всё равно, что певец без голоса, музыкант  без слуха, живописец без чувства цвета"                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       Т.   Гончаров.

"Музыкальное воспитание - это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека"

                                                                                                       В.А. Сухомлинский.

Сейчас я работаю с детьми от 2 до 8 лет.

Свою педагогическую деятельность я начала в городе Торжке, в детской музыкальной школе, в 1979 году.

В 1980 году переехала в  Дубну. 

Работала в ДОУ №14 "Сказка", в "Хоровой школе мальчиков",в хоровой школе "Рапсодия",в ДОУ № 26 "Радуга".

            Моё увлечение музыкой идёт ещё с раннего детства. Дома постоянно  звучала музыка. Это и классика, и народные произведения.  Закончила с отличием  детскую музыкальную школу, затем музыкальное училище.

         Шло время… Каждый человек, окончив школу, думает о том, чем он будет в жизни заниматься. Мой выбор пал  на профессию  преподавателя музыки в детской музыкальной школе,   но судьба  привела меня в детский сад.

            «Музыкальный руководитель» - это педагог - универсал. Он должен уметь ответить на все детские вопросы, уметь «разбудить и поддержать» желание общаться и воспринимать окружающий мир через чувства, эмоции. Он одновременно музыкант и певец, танцор, сценарист и режиссёр праздников. 

Мне нравится видеть успехи ребят – моих выпускников, видеть в них частичку своей вложенной работы. Многие продолжают заниматься музыкой: поют и танцуют, обучаются в музыкальных и хоровых школах нашего города..      Очень тепло и радостно на душе, когда на твоих глазах ребёнок «раскрывается», становится маленьким артистом, всегда с желанием стремится в музыкальный зал: он хочет петь, танцевать, играть, познавать, творить.