ДОКЛАД ОТ ПРОУЧВАНЕ
Партньорите по проект „STEM Education Platform“ проведоха изследване (картографирането) и описание на STEM образованието във всяка страна партньор: България, Република Северна Македония, Литва, Кипър, Португалия, Италия и Гърция. Събраните данни бяха ползвани за определянето на базата - текущото състояние във всяка страна, наличието или липсата на политики, действия и добри практики, както и посоката на развитие на образователната платформа STEM, залегнала в изпълнението на проекта. Освен, че изследването е насочено към картографиране на текущата ситуация в обучението по STEM във всички участващи държави, то включва както първични, така и вторични данни, които са ключови за определяне на последващата работа по разработване на инструменти и база от образователни материали и курсове. То включва и кратък преглед на STEM образованието във всяка страна, придружен от описание на внедрени STEM практики на национално ниво. За теренното проучване беше разпространена онлайн анкета, насочена към STEM учители, обучители и експерти. Партньорите анализираха данните и описаха основните резултати. На тази база те направиха своите констатации и заключения. В последствие те бяха обобщени и обединени в единен доклад.
На 25. 02. 2021 се проведе онлайн партньорска среща на екипа по проект „STEM Education Platform“. Партньорите обсъдиха развитието на проекта, текущите задачи и дейности, очакваните резултати и времевия график, както и информация относно управленските и финансови въпроси. Освен това бяха съобщени резултатите от анкетата за избор на лого на проекта.
Този проект се изпълнява с финансовата подкрепа на програма “Еразъм+” на Европейска комисия. Тази публикация отразява единствено възгледите на партньорите, но не и на Европейската комисията, която не носи отговорност за съдържащата се информацията и нейното използване.