Дистанционное обучение

Бахирев Максим.mp4

Проект "Город будущего", автор: Бахирев Максим

Опубликовано 09.11.2021

Дима Абросимов 10.11.2020.mp4

Проект "Город будущего", автор: Абросимов Дмитрий

Опубликовано 10.11.2021

Игнатов Артем 10.11.2020.mp4

Проект "Город будущего", авторы: Игнатов Артем

Опубликовано 10.11.2021

Проект "Город будущего", автор: Крейф Никита

Опубликовано 10.11.2021

Проект "Мир будущего"

Сегодня, на электронной доске Padlet (https://ru.padlet.com/vikulovan28/s1m3i4qzef3cslh6 ), для обучающихся детских объединений "Конструирование плюс" и "Lego-конструирование", было размещено задание "Проект "Город будущего". Делимся результатом!

Опубликовано 09.11.2021

Проект "Город будущего" Авторы: Чуприкова Арина, Чуприков Матвей.mp4

Проект "Город будущего", авторы: Чуприкова Арина, Чуприков Матвей

Опубликовано 09.11.2021

Проект "Город будущего", автор: Горлов Михаил

Опубликовано 10.11.2021

Проект "Город будущего", автор: Калентинов Лев

Опубликовано 11.11.2021

Мухин Илья 11.11.2020.mp4

Проект "Город будущего", автор: Мухин Илья

Опубликовано 11.11.2021

Холодный Макар 10.11.2020.mp4

Проект "Город будущего", автор: Холодный Макар

Опубликовано 11.11.2021

Белименко Егор и Никита.mp4

Проект "Город будущего", авторы: Белименко Никита, Белименко Егор

Опубликовано 12.11.2021

Занятие 1.

Тема: Блоки программирования

LEGO® Education WeDo 2.0

Цели: проанализировать факторы работы блоков в среде программирования LEGO® Education WeDo 2.0 , влияющие на скорость, движение и мощность мотора.

Задачи:

изучить особенности разделения программных блоков в среде программирования LEGO® Education WeDo 2.0 ;

создать и запрограммировать модель по замыслу для выявления факторов, влияющих на скорость, движение и мощность;

зафиксировать и представить способы увеличения скорости и мощности модели.

Задание 4.

Задание 1.

Все мы знаем, что любые модели являются технически сложными устройствами, что они производятся на крупных промышленных предприятиях. Но мало кто из вас знает, как происходит весь процесс создания новой модели машины, станка или даже просто механизма начиная с самого его начала. Ведь прежде чем отправиться в серийный выпуск на конвейер, любую модель необходимо изначально спроектировать и провести инженерные испытания. Я вам предлагаю сегодня побывать в роли инженеров-конструкторов и программистов собственно сконструированной модели.

Мы с вами сотрудники конструкторского предприятия.

Придумайте свою модель используя одну из передач (коронно-зубчатую, ременную, червячную или коробку передач).

Вспомнить передачи и механизмы?

Задание 2.

Если ты перешел ко второму заданию, значит твоя модель собрана и ждет, когда же ты ее запрограммируешь.

Вспомни программные блоки в среде программирования LEGO® Education WeDo 2.0 для создания простейшие линейные алгоритмы для управления двигателем твоей модели.