Новости
29 февраля 2014 года в городе Усолье-Сибирское традиционно прошла VI межмуниципальная научно-практическая конференция "Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ ДО и НОО", где Литвиненко Т.А. представила сообщение из опыта работы "Интерактивные формы работы как ресурс эффективного взаимодействия с участниками образовательных отношений"
Здравствуйте, уважаемые родители!
Всем уже известно что из соображений безопасности многие культурно массовые мероприятия отменяются. Однако вместе с тем, появилась возможность посещать многие музеи онлайн. Появилась так же возможность смотреть онлайн многие отменённые видеоспектакли\балеты\оперы- (трансляции которых были запланированы в кинотеатрах) и всё это, совершенно бесплатно...
Делюсь со всеми ссылками:
☑Эрмитаж https://bit.ly/33nCpQg
☑пятичасовое путешествие по Эрмитажу, снятое на iPhone 11 Pro одним дублем в 4К
☑ Metropolitan Opera анонсировала бесплатные стримы Live in HD со следующей недели каждый день, в понедельник Кармен, в четверг Травиата, 22-го Евгений Онегин
☑ Венская опера тоже проводит бесплатные трансляции на период карантина https://bit.ly/39OINlQ
☑До 15 апреля бесплатная подписка на «Радио Arzamas» по промокоду КАРАНТИН
☑Трансляции балетов Большого театра, 29 марта "Ромео и Джульетта" Прокофьева
https://www.bolshoi.ru/about/relays/
☑ проект Гугла Arts and Culture https://artsandculture.google.com/
☑ Амстердамский музей Ван Гога с функцией google street view: https://bit.ly/2TRdiSQ
☑ Третьяковская галерея https://artsandculture.google.com/…/the-state-tretyakov-gal…
☑ Музей истории искусств (Kunsthistorisches Museum), Вена https://bit.ly/3d08Zfm
☑ цифровые архивы Уффици https://www.uffizi.it/en/pages/digital-archives
☑ Лувр https://bit.ly/2WciGBi https://www.louvre.fr/en/media-en-ligne
☑ Государственный Русский музей (Санкт-Петербург) https://bit.ly/2IOQDjq
☑ Британский музей, онлайн-коллекция одна из самых масштабных, более 3,5 млн экспонатов https://www.britishmuseum.org
☑ Британский музей, виртуальные экскурсии по музею и экспозициям на официальном YouTube канале https://www.youtube.com/user/britishmuseum
☑ Прадо, фото более 11 тысяч произведений, поиск по художникам (с алфавитным указателем) и тематический поиск https://www.museodelprado.es
☑ музеи Ватикана и Сикстинская капелла http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html
☑ Метрополитен-музей, Нью-Йорк https://www.metmuseum.org
☑ онлайн-коллекция нью-йоркского музея современного искусства (МоМА), около 84 тысяч работ https://www.moma.org/collection/…
☑ онлайн-коллекция музея Гуггенхайм https://www.guggenheim.org/collection-online
☑ музей Сальвадора Дали https://bit.ly/33iHVmX
☑ видео-галерея NASA, недлинные видео в высоком разрешении https://www.nasa.gov/co…/ultra-high-definition-video-gallery
☑ Смитсоновский музей https://www.si.edu/exhibitions/online
☑ Национальный музей в Кракове https://bit.ly/3d29dT0
☑ Музей изобразительных искусств в Будапеште https://bit.ly/3d08L80
☑ музеи Нью-Йорка - виртуальные коллекции и экскурсии, архивы лекций и рассказов самих художников https://34travel.me/post/nyc-museums"
Внимание! Объявлен городской конкурс чтецов "Эхо войны", посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. ВСЕ желающие могут принять участие.
IV Межмуниципальная научно-практическая конференция "Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ ДО и НОО"
19 февраля 2020 года в г. Усолье-Сибирское прошла IV Межмуниципальная научно-практическая конференция "Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ ДО и НОО".
Тема конференции "Образовательные технологии в работе с детьми с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС".
Цель конференции: создание условий для обобщения опыта, распространения эффективного опыта коррекционной работы с детьми с ОВЗ и повышения педагогического мастерства педагогов.
Мною, учителем-логопедом МДОУ №3 г.Черемхово Т.А. Литвиненко, был представлен опыт работы по теме: "Современные подходы в коррекции познавательно-речевого развития детей с ТНР". Само выступление, а также презентацию опыта Вы можете найти во вкладке "Для вас, педагоги".
Лучше всего для дошкольника – настоящая экскурсия по школе, с возможностью познакомиться с будущей учительницей, посидеть за партой, нарисовать что-нибудь мелом на доске.
Вот и наши будущие первоклассники осуществили свою мечту.
У нас состоялась экскурсия детей подготовительных групп МДОУ №3 в МОУ СОШ №3. Встретили детей и провели экскурсию их будущие учителя.
Ребята смогли почувствовать себя настоящими учениками, они побывали в учебном классе, посидели за настоящей школьной партой, отвечали на вопросы учителя как настоящие первоклашки. В физкультурном зале были проведены спортивные игры. А школьная библиотека погрузила ребят в волшебное царство книг. В столовой дошколята попробовали настоящий школьный чай с вкусной булочкой.
С радостными впечатлениями дети вернулись в детский сад. Многие из них говорили о том, что им хочется поскорее пойти учиться в школу. С большой радостью дети нарисовали рисунки, в которых изобразили учительницу с учениками, просторные классы с партами, школьную доску.
Основной целью данного мероприятия являлось:
- осуществление преемственности школы и детского сада;
- знакомство дошкольников с помещениями школы, правилами внутреннего распорядка школьного учреждения;
-вызвать стремление и желание учиться в школе.
Вся работа была направлена на то, чтобы детям понравилось в школе, и они захотели в ней учиться.
Очень надеемся, что такое творческое содружество – залог успешной подготовки детей к обучению в школе. Только заинтересованность обеих сторон позволит по-настоящему решить проблемы преемственности дошкольного и начального образования, сделать переход ребенка из детского сада в начальную школу безболезненным и успешным.
Логопедический семинар-практикум для родителей
31 мая 2019 года в старшей группе компенсирующей направленности был проведен логопедический семинар-практикум для родителей "Учимся, играя". В теоретической части мероприятия был раскрыт вопрос о неправильном прикусе и аномалиях зубного ряда. Подробно остановились на теме "Уздечка. Тянуть или резать".
В практической части нами было закреплено умение делать артикуляционную гимнастику.
После разминки язычка, выучили новую пальчиковую гимнастику
А также научились делать здоровьесберегающую дыхательную гимнастику под музыку.
Любой желающий может освоить эту несложную методику. Музыка подойдёт любая , ритмичная, на которую хорошо ляжет упражнение на 8 счетов. Скорость выполнения движений - примерно одно движение в секунду. Для начала возьмите марш. Лучше просто инструментальная музыка без текста. Удачи!
Отзывы родителей о проведенном мероприятии
Родительское собрание
22 марта 2019 г. в МДОУ №3 г. Черемхово в старшей группе компенсирующей направленности прошло родительское собрание, на котором мною, учителем-логопедом Литвиненко Т.А., был представлен открытый показ коррекционно-развивающего занятия по «Подготовке к обучению грамоте». Живой интерес у родителей воспитанников вызвал результат участия детей в проекте «Моя страна Сибирия», где одним из продуктов проектной деятельности стало участие воспитанников в городском методическом объединении учителей-логопедов, учителей-дефектологов. Так же родителям было продемонстрировано использование в коррекционно-развивающей деятельности метода синектики. Рефлексией мероприятия стало театральное выступление детей, «Сказка о Байкале и дочери его Ангаре».
отзывы родителей о проведенном мероприятии
ГМО учителей-логопедов, учителей-дефектологов
18 января на базе МДОУ №3 г.Черемхово прошло заседание ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов в форме городской презентационной площадки «Образовательная среда как необходимое условие речевого развития детей дошкольного возраста в контексте реализации ФГОС ДО».
Педагоги МДОУ №3 г. Черемхово поделились опытом создания в своей организации образовательной среды в рамках реализации проекта «Моя страна Сибирия».
Пленарную часть открыли руководитель ГМО учитель-логопед МОУ «Школа №1 г Черемхово» С.А.Стеклянникова, ведущий специалист МКУ ЦО и РО г Черемхово О.А.Енина.
Старший воспитатель МДОУ №3 С.В. Гордина представила образовательный проект МДОУ №3 «Страна Сибирия».
На экскурсии по детскому саду были продемонстрированы продукты деятельности всех участников образовательных отношений по внедрению регионального компонента.
Учителя- логопеды Т.А.Литвиненко, Т.В.Рустамова поделились опытом работы по использованию нетрадиционных технологий в реализации регионального компонента стандарта образования.
Далее А.А.Борисюк, воспитатель подготовительной группы компенсирующей направленности, поделилась опытом создания развивающей предметно-пространственной речевой среды в группе как одного из условий достижения воспитанниками планируемых результатов АОП ДО.
Специалисты города в открытом микрофоне отметили систематическую работу всего педагогического коллектива, разнообразные формы работы с воспитанниками и их семьями.
Практические курсы обучения. АНО "Логопед плюс"
В декабре 2018 г. в г.Иркутске прошли курсы повышения квалификации по актуальным на сегодняшний день темам: "Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС", "Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС".
Обучающие мастер-классы провела: Томилина Светлана Михайловна - логопед (стаж логопедической работы более 45 лет), руководитель проекта «Логопед плюс». Автор методики лечения заикания у взрослых «Волна"
Мероприятие в рамках социального сотрудничества МДОУ №3 и Педагогического колледжа, сентябрь 2018 г.
В начале нового учебного 2018-2019 года в МДОУ №3 г.Черемхово прошло мероприятие в рамках социального сотрудничества с Педагогическим колледжем г.Черемхово. 25 сентября 2018 г МДОУ №3 посетила группа студентов 1 курса, дополнительной специальностью которых станет «Коррекционно-развивающая деятельность в ДОУ». Для будущих педагогов вводную лекцию «Введения в специальность. Коррекционная педагогика» провела учитель-логопед Литвиненко Т.А. Специалист раскрыла основные принципы и подходы коррекционной педагогики, специфику работы в группах компенсирующей направленности, коррекционная деятельность которых реализуется по адаптированной образовательной программе дошкольного образования.
Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция, май 2018 г.
14 мая 2018 года на базе Иркутского Государственного университета прошла Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция, на которой педагоги МДОУ №3 г.Черемхово представили инновационный опыт своей работы. Мною было подготовлено выступление по теме: "Речевая готовность детей к школе", опубликована статья в сборнике материалов конференции по теме: "Сторителлинг как средство коррекции речи детей старшего дошкольного возраста"
День открытых дверей
Проблема взаимодействия детского сада и семьи в последнее время попала в разряд самых актуальных. Изменение современной семьи заставляет искать новые формы взаимодействия. В условиях, когда большинство семей решает экономические проблемы, многие родители самоустранились от решения вопросов воспитания и развития своего ребёнка. Родители должны помнить, что детский сад только помощник в воспитании ребёнка, и они поэтому не должны перекладывать всю ответственность на педагогов и устраняться от воспитательного процесса.
Взаимодействие ДОУ с семьёй является важным направлением работы образовательных учреждений. И одним из путей сотрудничества с родителями является проведение Дня открытых дверей.
Цель: Установление доверительных отношений между родителями и педагогами, определение задач совместного воспитания детей и их реализация.
Задачи:
1. Знакомство родителей с детским садом, его традициями, правилами, задачами и особенностями организации воспитательно-образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО.
2. Создание положительного образа ДОУ, трансляция опыта и достижений педагогов, воспитанников и всего образовательного учреждения в целом;
3. Привлечь родителей к непосредственному участию в воспитательном процессе (игровая деятельность, НОД, совместные мероприятия).
4. Оказать помощь в повышении психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах детского-родительских отношений.
Детский сад способен в полной мере удовлетворить запросы родителей при условии, что он является открытой системой. День открытых дверей дают родителям возможность увидеть стиль общения педагогов с детьми, самим «включиться» в общение и деятельность детей и педагогов. Родители получают возможность увидеть своего ребёнка в условиях, отличных от домашних, способствует пересмотру родителями своих методов и приёмов воспитания. «Погружение» в жизнь ДОУ способно в большей степени продемонстрировать родителям особенности воспитания и обучения детей в детском саду. И к тому же, длительное наблюдение ребёнка в новой обстановке позволяет родителям иначе взглянуть на него и на воспитание в домашних условиях.
25 апреля 2018 года двери нашего дошкольного учреждения были открыты для родителей подготовительной группы компенсирующей направленности №6. В свою группу мы пригласили родителей принять активное участие в организации режимных моментов и прожить этот день не рядом, а вместе с детьми.
Родители воспитанников провели зарядку, занятия совместно со специалистами, приняли активное участие в проведении режимных моментов.
Совместная работа сближает педагогов и родителей, родителей и детей. У многих родителей открываются таланты и способности, о которых те и не подозревали. Атмосфера становится более доброжелательной. Родители начинают проявлять интерес к жизни группы, к результатам и продуктам детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребёнка.
Занятия закончились, но у ребят и их родителей остались самые добрые и незабываемые впечатления. День открытых дверей подошёл к концу, оставив свои отзывы и пожелания, поблагодарив педагогический коллектив за предоставленную возможность ближе познакомиться с работой учреждения.
Семинар-практикум "Система специальной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью в образовательном пространстве г.Черемхово"
13 апреля 2018 г. на базе МОУ Школа №1 г.Черемхово состоялся семинар-практикум учителей-логопедов и учителей-дефектологов "Система специальной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью в образовательном пространстве г.Черемхово". Целью которого стало: совершенствование форм и инструментов взаимодействия участников образовательных отношений в реализации задач коррекционно-развивающего направления.
Традиционно открытие семинара провела Светлана Алексеевна Стеклянникова, руководитель ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов, педагог актуализировала проблемы образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Теоретический блок представили ведущий специалист МКУ ЦО и РО г. Черемхово Т.И. Клят и специалисты города по работе с детьми с ОВЗ.
В практическом блоке "Педагогический вернисаж эффективных практик" О.И. Лазарева, учитель-дефектолог МДОУ №43 провела презентацию опыта работы ОО по организации корркционно-развивающего процесса.
Т.А. Литвиненко, учитель-логопед МДОУ №3, поделилась опытом работы по использованию дидактических пособий по познавательному (речевому) развитию детей младшего дошкольного возраста. Тема выступления: "Бизиборд как средство разностороннего развития детей младшего дошкольного возраста".
В рефлексивной части семинара-практикума лучшие педагоги были награждены благодарностью управления образования г.Черемхово.
Интегрированное родительское собрание
Формы работы с родителями постоянно меняются. Традиционные формы работы, в которых главное место отводилось сообщениям, докладам, утратили свое значение из-за малой эффективности, недостаточной обратной связи. Все шире используются новые, активные формы, позволяющие вовлечь родителей в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка. Этим и интересны родительские собрания в нетрадиционной форме.
11 апреля в подготовительной группе компенсирующей направленности №6 родительское собрание прошло в форме интегрированного занятия воспитателя, учителя-логопеда, инструктора ФК, музыкального руководителя. Родители будущих выпускников смогли увидеть умения, навыки ребят на этапе завершения дошкольного образования.
VII Байкальские родительские чтения «Связь времен и поколений»
30 марта на базе ФГБОУ ВО ИГУ Педагогический институт на кафедре психологии и педагогики дошкольного образования Восточно-Сибирского отделения международного общественного движения «Родительская забота» были проведены VII Байкальские родительские чтения «Связь времен и поколений». В рамках, которых обсуждались такие вопросы как: дети – звено наследия нравственных ценностей поколения; духовная сущность семейно-родовых связей; семейные традиции и обычаи – передаем из поколения в поколение; преемственность поколений – необходимость или пережиток прошлого; любимые семейные игры и развлечения; общие взгляды и интересы – от детей к родителям; я в ответе за счастье моей семьи; родительский университет – форма повышения педагогической культуры.
Участниками, стали родители и педагоги дошкольных общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, высших учебных заведений, представители общественных организаций, объединений, студенты.
Учителя-логопеды МДОУ №3 Т.А. Литвиненко, Т.В. Рустамова опубликовали свои материалы в сборнике участников VII Байкальских родительских чтениях «Связь времен и поколений».
Воспитатель нашей образовательной организации Баранова О.А.приняла участие в конкурсе детско-родительских проектов «Связь времен и поколений», где представила проект «Русские истоки–фундамент возрождения семейных традиций»
Коррекционно-развивающая работа: союз педагогов и родителей
28 февраля 2018 года на базе МДОУ №12 состоялся городской семинар–практикум учителей-логопедов и учителей-дефектологов «Нетрадиционные формы взаимодействия педагогов и родителей детей с речевыми дисфункциями в процессе коррекционно-развивающей работы». На семинар были приглашены воспитатели логопедических групп и музыкальные руководители ДОУ.
Деятельность участников семинара была направлена на решение следующих задач:
· Совершенствование форм и путей взаимодействия участников образовательных отношений в реализации задач коррекционно-развивающего направления;
· изучение и популяризация нетрадиционных форм и методов работы в коррекционно-логопедическом процессе обучения детей с нарушениями речи.
Людмила Петровна Постникова, ведущий специалист МКУ ЦОиРО, актуализировала проблему семинара: формирование связной речи традиционно относится к числу важнейших задач дошкольной педагогики вообще и логопедии – в частности.
Светлана Алексеевна Стеклянникова, руководитель ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов, подчеркнула в своем выступлении, что изменения в современном дошкольном образовании диктуют необходимость перестройки представлений об организации образовательных отношений в детском саду.
«Образовательная среда, как фактор развития речевой активности детей с ОНР» - тема сообщения учителя- логопеда МДОУ №3 Т. А. Литвиненко. Татьяна Александровна рассказала о проектной деятельности и об использовании интегрированного подхода в образовании детей дошкольного возраста.
В МДОУ №12 с 2015 года эффективно работают детско-родительская театральная студия и Педагогическая мастерская. Учителя- логопеды учреждения Галина Георгиевна Зайнагабдинова и Галина Анатольевна Моисеенко считают, что данные формы работы способствуют эффективному сотрудничеству специалистов с воспитателями и родителями детей, имеющих речевые дисфункции.
Г. А. Моисеенко рассказала о деятельности педагогической мастерской «В гостях у логопеда» как форме взаимодействия учителя- логопеда, воспитателей, родителей по развитию речи через использование ТРИЗ-технологии.
С интерактивными формами работы с родителями познакомила коллег учитель- логопед МДОУ №2 Н.В. Шаманова.
Воспитатель МДОУ №7 Т.И. Сайфурахманова рассказала об использовании интернет-ресурсов при взаимодействии с родителями.
14 декабря на базе МОУ Школы №1 г. Черемхово состоялся родительский лекторий на тему: «Особенности речевого развития и готовности детей к обучению в школе», с целью повышения уровня родительской компетентности в вопросе подготовки детей к обучению в школе.
С приветственным словом выступила, учитель-логопед школы №1 С.А. Стеклянникова. Далее об актуальности проблем речевого развития будущих первоклассников рассказала Шевченко Е.В., заместитель начальника управления образования г. Черемхово.
Советами о психологической готовности детей к обучению в школе поделилась Борисова О.А., педагог-психолог школы № 1. Об общих особенностях речевого развития детей 6-7 лет родителям города рассказала Стеклянникова С.А. Учителя-логопеды МДОУ №12 и школы №9 Моисеенко Г.А., Хороших О.В. проинформировали о норме и нарушениях звукопроизношения, развитии зрительного восприятия, пространственной ориентировки детей старшего дошкольного возраста.
Учителя-логопеды детского сада «Умка» Рустамова Т.В., Литвиненко Т.А. озвучили практические советы по формированию фонематического восприятия, развитию лексико-грамматических категорий, связной речи.
Завершился родительский лекторий «открытым микрофоном», где родители задали волнующие их вопросы.