Сайт педагога дополнительного образования

Ивановой Анастасии Владимировны

Объявлен набор в отряд волонтеров!

Тебе не нужны сверхсилы, чтобы стать героем. Только инициатива. Каждый волонтер – герой! Мы научим тебя, как им стать!

Для записи в отделение необходимо подать следующий пакет документов:

  • Копия свидетельства о рождении;

  • Заявление на зачисление в отделение;

  • Согласие на обработку персональных данных;

  • Медицинская справка о состоянии здоровья, отсутствии инфекции и возможности посещать детские объединения.

По всем вопросам можно обращаться по представленным выше телефонам.

Уважаемые добровольцы и руководители волонтерских отрядов!

Приближается юбилейная дата рождения нашего родного города Ангарска!

12, 13 мая состоится муниципальный итоговый слет волонтерских отрядов "Добрые дела любимому городу", посвященный 70-летию Ангарска.

Для участия в слете отряд должен сделать проект об исторических, культурных или архитектурных особенностях Ангарска среди учащихся ваших образовательных учреждений. Это может быть медиапрезентация, оформленный стенд, проведение мероприятия. А далее провести викторину или составить и запустить кроссворд для получения обратной связи и оценки усвоенной информации. После чего отряд составляет минипрезентацию о реализации своего проекта с фотографиями из 5-7 слайдов для предоставления нам, организаторам слёта, вместе с заявками. Заявки и презентации ждём до 30 апреля.
В программе слета будет открытие, квест (на последней станции создание творческого проекта по теме станции), закрытие.

В документе "История города" вы можете прочитать об истории Ангарска, а также в документе указаны ссылки на интернет-ресурсы о разных достопримечательностях нашего города и известных людях, прославивших наш город.

С разрешения авторов делимся с вами замечательным роликом, который создали МБОУ "СОШ №15" и "СОШ №17"!

Желаем творческих, продуктивных проектов, которыми вы тоже прославите наш любимый город, и ждем вас среди участников итогового слета волонтерских отрядов!

История города
Положение итоговый слет волонтеров 2021 на сайт.docx

Областная профилактическая неделя от несчастных случаев и детского травматизма «Жизнь! Здоровье! Красота»
(неделя приурочена к Всемирному дню Здоровья (7 апреля)

Один из важнейших вопросов, который рано или поздно приходится решать всем родителям без исключения – обеспечение безопасности ребенка. Причем речь здесь идет не о том, чтобы оберегать малыша денно и нощно, ликвидировать все потенциальные опасности на его пути и подстелить соломки везде, где он может упасть. А о том, чтобы помочь ребенку самому организовывать собственное безопасное существование. Как и любой другой образовательно-воспитательный процесс, воспитание безопасности включает в себя определенные знания, умения и навыки.

Современная жизнь связана с необходимостью обеспечения безопасной жизнедеятельности и требует обучения не только детей, но и их родителей безопасному поведению в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия. Сегодня вопросы привития детям навыков безопасного поведения, способности предвидеть опасные события и умения по возможности избегать их, а при необходимости действовать, очень актуальны.

Ниже представленные методические разработки, полезные интернет ресурсы, мультфильмы и примеры художественных рассказов, позволяющие сформировать у детей и их родителей ответственное отношение к жизни и здоровью.

Список рекомендованных мультфильмов и видеоуроков по профилактике несчастных случаев и детского травматизма»

Безопасное поведение в большом городе

  • Волшебная книга: Заблудился на улице (мультипликационный фильм)

  • Смешарики: «Зебры в городе» (мультипликационный фильм)

  • Три котенка: «Служит для почты ящик почтовый» (мультипликационный фильм)

  • Аркадий Паровозов: «Классики», «Качели» (мультипликационный фильм)

  • Аркадий Паровозов: «Не касайтесь железных предметов» (мультипликационный фильм)

  • Смешарики: Азбука безопасности - Пешеходные правила (мультипликационный фильм)

  • Лиза Алерт. Что делать, если незнакомый человек просит помочь? (видеоурок)

  • Лиза Алерт. Какие места надо обходить стороной? (видеоурок)

  • Лиза Алерт. Что делать, если из школы встречает незнакомый человек? (видеоурок)

  • Лиза Алерт. Что делать, если потерялся в транспорте? (видеоурок)

  • Лиза Алерт. Что делать, если потерялся в городе? (видеоурок)

  • Опасности, которые могут вам встретиться по дороге в школу | Классные часы и ОБЖ #42 | Инфоурок (видеоурок)


Безопасное поведение дома

  • Волшебная книга: «Безопасная печь» (мультипликационный фильм)

  • Волшебная книга: «Правила вызова спасателей» (мультипликационный фильм)

  • Волшебная книга: «Правила безопасности дома» (мультипликационный фильм)

  • Волшебная книга: «Безопасность на кухне» (мультипликационный фильм)

  • Смешарики: «Игры с огнем» (мультипликационный фильм)

  • Смешарики: «Невеселые петарды» (мультипликационный фильм)

  • Три котенка: «В проводах гуляет ток» (мультипликационный фильм)

  • Три котенка: «А возьму-ка я пилу, ножницы и нож» (мультипликационный фильм)

  • Спасик: «Спасик на пожаре» (мультипликационный фильм)

  • Фиксики: «Электрочайник» (мультипликационный фильм)

  • Аркадий Паровозов: «Газ, спички» (мультипликационный фильм)

  • Аркадий Паровозов: «Не залезать на подоконник» (мультипликационный фильм)

  • Фиксики: «Короткое замыкание» (мультипликационный фильм)

  • Альманах «Уроки осторожности тетушки Совы» (мультипликационный фильм)

  • Лиза Алерт. «Что делать, когда остался дома один? Правила детской безопасности» (видеоурок)


Безопасное поведение зимой

  • Волшебная книга: «Опасность зимнего водоема» (мультипликационный фильм)

  • Смешарики: «Опасные сосульки» (мультипликационный фильм)

  • Смешарики: «На тонком льду» (мультипликационный фильм)

  • Смешарики: «Как не замерзнуть от холода» (мультипликационный фильм)

  • Аркадий Паровозов: «Остерегайтесь сосулек» (мультипликационный фильм)


Безопасное поведение летом

  • Волшебная книга: «Правила поведения на водоемах» (мультипликационный фильм)

  • Волшебная книга: «Опасные места для игр» (мультипликационный фильм)

  • Волшебная книга: «Правила безопасности на природе» (мультипликационный фильм)

  • Волшебная книга: «Опасные насекомые» (мультипликационный фильм)

  • Волшебная книга: «Если заблудился в лесу» (мультипликационный фильм)

  • Спасик: «Спасик на природе» (мультипликационный фильм)

  • Смешарики: «Опасные игрушки» (мультипликационный фильм)

  • Смешарики: «Место для купания» (мультипликационный фильм)

  • Смешарики: «За бортом» (мультипликационный фильм)

  • Три котенка: «Знай цветные правила» (мультипликационный фильм)

  • Три котенка: «Мы так не играли» (мультипликационный фильм)

  • Три котенка: «Не пойдем одни к реке» (мультипликационный фильм)

  • Аркадий Паровозов: «Лес» (мультипликационный фильм)

  • Аркадий Паровозов: «Молния» (мультипликационный фильм)

  • Аркадий Паровозов: «Не отплывайте далеко от берега» (мультипликационный фильм)

Список рекомендованной литературы по профилактике несчастных случаев и детского травматизма»

Борис Житков. «Дым»

Рассказ повествует о том, что во время пожара дым страшнее огня. Однажды пожарные тушили дом, всех жителей вывели на улицу и они теперь были в безопасности. Только одного мальчика не нашли. В испуге он спрятался под диван. Пожарный, заткнув мокрую рукавицу себе в рот, ринулся в охваченный огнем дом и спас задыхающегося от дыма ребенка.


Борис Житков. «Борода»

История о том, как зимой у берега рядом с пароходом под лед провалился дед. Спасаясь, он схватился за железную цепь якоря. Стоявший на пароходе матрос, заметил его и принялся спасать деда. Но из-за большого мороза борода деда примерзла к цепи. Матрос уговаривал деда пожертвовать ею ради спасения. В отчаянье дед согласился. Оценив, в последствие, весь ужас своего положения, старик был искренне благодарен матросу за свое спасение.


Борис Житков. «Белый домик»

Рассказ повествует: о двух детях брате и сестре живущих около моря. Отец у детей был моряком и часто рассказывал им историю о «Белом домике» на противоположном берегу. Дети без ведома своих родителей отправились в шлюпке на другой берег, где был по рассказам отца загадочный «Белый домик». Дом уже был далеко и невиден за горизонтом. Во время своего путешествия дети попали в сложную ситуацию, лодка села на мель и они не могли тронуться с места. Ветер поднялся вновь, нагнал воду, и лодка сошла с мели. Дети были спасены и благополучно вернулись домой к взволнованным родителям.


Борис Житков. «Наводнение»

Эта история о реке, которая ранней весной вышла из своих берегов и грозила затоплением и разрушением ближайшим поселениям людей. В опасности оказался и дом капитана баржи, в нем остались его жена и сын. Обеспокоенный надвигающейся на его семью бедой, капитан двинулся им на помощь. Но он не мог остаться в стороне от чужой беды, и, двигаясь на встречу своим близким, по дороге оказал помощь другим людям терпящим бедствие. Капитан укрепил берег камнем со своей баржи и спас поселок от наводнения. За это время другие неравнодушные к чужой беде люди спасли его семью.


Борис Житков. «На льдине»

В рассказе повествуется о восьми рыбаках, которые на замерзшем море ловили рыбу, и попали в беду. Один из рыбаков был со своим сыном. Рыбаки расположились на ночлег. Ночью поднялся сильный ветер. Ветер отколол льдину с людьми и унес её в открытый океан. Рыбакам удалось дать сигнал о помощи. Начальник порта, получивший сигнал, отправил вертолет, люди были спасены.


Борис Житков. «Как мальчик тонул»

Эта история о том, как спасли мальчика, который ловил рыбу на реке. Плотники строили пристань из бревен, которые плавали по реке. Мальчик пошел по этим бревнам не удержался, и, упав в реку, стал тонуть. От гибели его спасли проходящие мимо люди - телеграфист и автор рассказа.


Борис Житков. «Пожар в море»

Рассказ повествует о пожаре, который произошел в трюме корабля в открытом море. Капитан корабля дал сигнал бедствия на сушу и три спасательных корабля вышли из порта на помощь терпящему бедствие кораблю. Корабль и команда корабля были спасены.


Цыферов Г. М. «Жил на свете слонёнок»

Сказка о слоненке, который не знал, кем быть и поэтому очень грустил. Но вдруг в лесу произошел пожар и слоненок благодаря своему хоботу потушил горящий лес и спас зверят. После этого он решил быть пожарным.


Ильин Е. «Солнечный факел»

Стихи об огне, каким он бывает разным. Бывает полезным, но бывает и вредным опасным.


Барто А. «Гроза»

Рассказ в стихах о том, как дети испугались грозы. Две старших сестры решили успокоить младшего брата, который спрятался под одеялом в кровати.


Шефнер В. «Лесной пожар»

Рассказ в стихах о забывчивом охотнике, который по невнимательности оставил в лесу догорающий костер. А на следующий день костер разгорелся и нерадивого охотника настиг пожар.


Э. Успенский «Пожарная машина»

Автор рассказа призывает читателя к осторожному обращению с огнем в лесу.

Рассказ в стихах о пожаре в цирке и о доблестной работе пожарных, которые, как самые настоящие артисты цирка спасали животных под куполом цирка.

Памятка "Предупреждение нападения собаки"

Чтобы избежать внезапного нападения собаки, старайтесь не провоцировать ее — не заговаривайте и не пытайтесь погладить чужую собаку, не смотрите долго собаке в глаза, не улыбайтесь ей. Не бросайте в собаку палки и камни, не отбирайте у собаки никакие предметы (пусть это сделает хозяин).

Если собака напала:

  • не убегайте от собаки — она бегает быстрее вас. Кроме того, ваш бег может вызвать у собаки охотничий инстинкт — жажду погони;

  • остановитесь и твердо отдайте несколько команд: «СТОЯТЬ!», «СИДЕТЬ!» или «ЛЕЖАТЬ!» - это может привести собаку в растерянность. Встречайте нападение собаки, стоя не лицом к ней, а чуть развернувшись боком, чтобы иметь возможность наблюдать за ней краем глаза. Не поворачивайтесь к собаке спиной, чтобы она не почувствовала ваш страх и не решилась атаковать. Не делайте резких движений;

  • подручными средствами при защите от собак могут быть палки, камни, ваша сумка или зонтик — крепко держите их перед собой и дайте собаке вцепиться в этот предмет. Не отпуская ваше оружие защиты, быстро осмотритесь и медленно отступайте к укрытию (забору, стене дома), не выпускайте собаку из виду;

  • собака прыгает на вас — встречайте нападение ударом ноги в живот собаки. Выставьте перед собой сумку или свернутую одежду. Прижмитесь спиной к стене или забору, закройте лицо и шею руками, старайтесь не упасть;

  • если собака вас укусила, промойте рану перекисью водорода или обильным количеством воды, окружность раны смажьте йодом, наложите чистую повязку;

  • обязательно и как можно скорее обратитесь в ближайший травматологический пункт для получения медицинской помощи;

  • оказавшись в безопасности, напишите заявление в отделение полиции или участковому инспектору, указав по возможности точный адрес владельца собаки.

Памятка "Безопасность в интернете"

Беря на себя ответственность за действие детей в интернете, родители могут значительно уменьшить любые возможные риски. В сегодняшнем веке электронных технологий очень важно обучить ребенка правилам безопасности пользования Интернетом. Даже если вы думаете, что у вашего ребенка нет доступа к интернету, эти правила очень важны, так как интернет доступен везде!

  • никогда не предоставляйте любую идентифицирующую информацию: адрес, название школы или телефонный номер;

  • ознакомьтесь с сайтами, на которых бывает ваш ребенок. Пусть он вам покажет, что он или она делает в интернете;

  • никогда не позволяйте ребенку устраивать встречи лицом к лицу с другим пользователем. Если такая встреча назначена, она должна пройти в общественном месте, и вы должны сопровождать своего ребенка;

  • никогда не отвечайте на сообщения, которые вы считаете неприличными, вульгарными, и которые заставляют вас чувствовать себя неудобно. Научите ребенка сообщать вам, если он/она столкнется с такого рода сообщениями;

  • установите правила и руководства по пользованию интернетом вашим ребенком;

  • следите за тем, чтобы ребенок соблюдал эти установленные правила;

  • узнайте больше о блокировании, фильтровании и оценке содержания сайтов;

  • лучше установить компьютер в гостиной, нежели в детской комнате;

  • познакомьтесь с друзьями вашего ребенка, с которыми он общается в интернете, также как и со всеми остальными его друзьями;

повесьте эти правила, как напоминание, возле компьютера.

Полезные интернет ресурсы по теме «Безопасные окна»

Полезные интернет ресурсы по теме «Кибербезопасность»

Тест «Любите ли вы рисковать?»

Кто не знает выражения «риск — благородное дело»? Мы гораздо чаще восхищаемся людьми, которые способны забыть страх и совершить Поступок, чем людьми осторожными. Однако никогда не помешает задуматься над тем, а ради чего совершается рискованный поступок. Действительно ли оправдан риск, или цель рискованного поступка — привлечь к себе внимание, продемонстрировать свою смелость?

Слишком большая склонность к риску может толкать человека на необдуманные поступки, ставить под угрозу его здоровье, карьеру, благополучие.

А можно ли вас назвать рискованным человеком?

1.

а. Я бы хотел, чтобы моя будущая работа была связана с разъездами, командировками.

б. Я бы не хотел. Чтобы моя работа предполагала необходимость разъездов, командировок.

2.

а. Я бы не хотел оказаться загипнотизированным.

б. мне интересно было бы испытать на себе гипноз.

3.

а. Мне не нравятся люди, от которых не знаешь, чего можно ожидать.

б. Я не переношу зануд, скучных людей.

4.

а. Я не считаю, что профессию нужно выбирать раз и навсегда.

б. Человек должен попробовать себя в разных профессиях.

5.

а. Наиболее важная цель в жизни — жить на полную катушку и взять от жизни столько, сколько возможно.

б. Главное в жизни — обеспечить себе стабильное, благополучное существование.

6.

а. Мне нравится пробовать новые, совершенно незнакомые мне блюда.

б. Я предпочитаю те блюда, вкус которых мне хорошо знаком.

7.

а. Я могу себя представить в роли гонщика «Формулы-1»

б. Мне не нравится слишком быстрая езда на машине.

8.

Я хотел бы совершить экскурсионную поездку на комфортабельном автомобиле по Европе.

б. Было бы здорово поучаствовать в экспедиции, которая отправляется исследовать жизнь диких племен.

9.

а. Я не люблю долго спорить, доказывая свою правоту несогласному со мной человеку; такие споры неразрешимы.

б. В споре рождается истина

С помощью ключа подсчитайте количество баллов.

Добавьте 1 балл за ответы «а» в следующих номерах вопросов: 1, 5, 6, 7.

Добавьте 1 балл за ответы «б» в следующих номерах вопросов: 2, 3, 4, 8, 9.


7-9 баллов — вам очень нравятся новые ощущения, щекочущие нервы впечатления. Дух авантюризма не чужд вам и может провоцировать на участие в рискованных приключениях. В ответ на провокационный вопрос «Что, слабо?» вам нужно обязательно доказать, что «не слабо». Но стоит ли постоянно доказывать свою крутизну? Риск, конечно, благородное дело, но не забывайте об осторожности. Иногда переиграть ситуацию бывает невозможно.

6-3 балла — вы готовы к новым впечатлениям, однако обычно вы не теряете головы и можете быть рассудительным и сдержанным даже в критической ситуации. «Рискуй, но не теряй головы» - это про вас.

2-0 баллов — вы очень осторожны и предусмотрительны. Это, конечно, полезные качества. но... не слишком ли вы боитесь нового? Ведь из-за этого ваша жизнь может оказаться слишком скучной и однообразной.


Внимание! Американские психологи проводили исследование среди мужчин и женщин в возрасте от 20 до 40 лет. Испытуемых просили проанализировать ситуации, в каждой из которых было два варианта поведения. Сравнивались результаты до и после приема небольшого количества. Выяснилось, что выбор рискованных вариантов после употребления алкоголя увеличился в три раза.

Особенностью подросткового возраста является тяга ко всему новому, желание выделиться. Очень часто это желание сопряжено с риском, связанным не только с участием в квестах, но и с опасными прогулками по крышам высотных зданий, путешествиями на крышах электричек, пробами алкогольных напитков и никотиносодержащих продуктов.

Иногда человек, который хочет быть в компании, хочет быть принятым и защищенным, участвует в так называемой «вписке». В таком случае нужно понимать, что «вписаться» - это, чаще всего, подвергнуть себя риску изнасилования, съемки в неприглядном виде, риску алкогольного или наркотического отравления.

Взрослый человек — это не тот, кто достоин шампанского и эфемерного уважения друзей из-за своего рискового характера, а тот, кто готов ответить за страдания близких людей, и за свои ошибки, часто роковые.

Берегите себя, будьте осторожны!

Блиц-тест "Моё отношение к вопросам безопасности" (для родителей)

Для того чтобы, родители, оценили свое отношение к вопросам безопасности, предлагаем ответить на ряд вопросов. Мысленно ставьте себе 1 балл за каждый ответ «Да».


1. Всегда ли вы соблюдаете правила безопасного движения транспортных средств? И даже тогда, когда вы знаете, что вас никто не видит?

2. Проверяете ли вы сами и научили ли детей, уходя из дома, проверять, выключены ли электроприборы, газ, вода?

3. Научили ли вы детей правилам пользования электроприборами, газовой плитой и другой бытовой техникой? Знаете ли вы и научили ли ребенка правилам безопасного пользования Интернетом?

4. Знает ли ваш ребенок номера телефонов экстренных служб?

5. Вы не совершите в присутствии ребенка необдуманный поступок, например, искупаетесь в незнакомом водоеме, прогуляетесь по тонкому льду и т. п.?

6. Вы знаете, как и с кем, ваш ребенок проводит свободное время?

7. Проинструктировали ли вы своего ребенка, как он должен себя вести в случае экстремальных ситуаций, например, к нему подошел и зовет с собой незнакомый человек или он почувствовал запах дыма в квартире?


За каждый утвердительный ответ поставьте 1 балл.

Если вы набрали менее 7 баллов, то ответственным Ваше отношение к жизненно важным вопросам назвать нельзя.

Правила Здоровья

1. Откажитесь от вредных привычек.

2. Желайте себе и всем людям Добра, Красоты, Здоровья.

3. Во всем знайте меру: в труде, отдыхе, питании.

4. Научитесь сдерживать свои негативные эмоции, страсти, гнев.

5. Улыбайтесь! Улыбка – лучшее противоядие от неприятностей и стрессов.

6. Ведите здоровый образ жизни!


Активная часть молодого поколения россиян понимают, что миру нужны здоровые люди, здоровая нация.

Только здоровая нация гарантированно сможет укрепить и развить потенциал страны, обеспечить стабильность ее курса на повышение благосостояния. Будущее – за здоровой и, значит, счастливой Россией.

17 февраля - День спонтанного проявления доброты

Ребята актива "Школы волонтеров" подготовили реквизит для настольного театра для детей с ОВЗ центра Веста и записали ролики с постановками сказок. В школах волонтеры , обучающиеся по программе "Стань волонтером!" провели уроки доброты в начальной и средней школе.

3 февраля - День борьбы со сквернословием

Предлагаем отвести этой акции всю неделю  01.02-06.02.2021. Подробности в документе.

А по этой ссылке вы сможете найти небольшую подборку интересных видеороликов по теме: https://vk.com/videos-64439236?section=album_2

Акция Русский язык без сквернословия.docx

Также выборочный материал можно разместить на профилактическом стенде. Можно провести конкурсы на лозунги против сквернословия, пословицы о богатстве русского языка и перевод молодежного жаргона на культурный вид! И конечно победителям вручить грамоты или медали.

31 января - Международный день без интернета

День без интернета

Данный материал можно распечатать и повесить на стенде с профилактической информацией. А также распространить среди классных руководителей, чтобы они проговорили со своим учениками об идеях проведения этого дня без интернета.

Дорогие ребята и педагоги! В этом году нам не удастся посетить людей с ограниченными возможностями, поэтому мы можем пообщаться с ними дистанционно. Мы предлагаем творческий мастер-класс по изготовлению объемных открыток и пальчикового кукольного театра, который передадим для детей с ОВЗ в ОГСКОУ КЦСОН "Веста".

Жмите на картинку и переноситесь в мир простого волшебства!

Подведены итоги муниципального дистанционного конкурса фотофактов "Волонтеры преобразуют мир!"

В конкурсе участвовало 212 учащихся из 17 образовательных учреждений Ангарского городского округа: МБОУ «СОШ № 4, 5, 7, 10, 11, 15, 17, 19, 20, 24, 30, 32, 38», «Мегетская СОШ», ГОКУ «СКШ № 2», МАОУ «Ангарский лицей № 2 имени Ф.К. Янгеля», «Гимназия№ 8» .

Работы на конкурс выполнялись участниками по трем номинациям:

  • "Мой личный вклад в защиту и охрану природы"- рисунок

  • "В объективе экофакт"- фото экологической акции

  • "Поможем пернатым друзьям"- изготовление кормушки для птиц.

Выставку конкурсных работ победителей по возрастным категориям вы можете посмотреть по ссылке. Благодарим за участие учащихся и педагогов!

Дорогие ребята и уважаемые взрослые!

В рамках областных недель профилактики «Единство многообразия», посвященной Всемирному дню толерантности (16 ноября) и «Мы за чистые лёгкие!», посвященной Международному дню отказа от курения (19 ноября), приглашаем вас принять участие в наших дистанционных мероприятиях.

Вашему вниманию будут представлены интересные профилактические видеоматериалы, которые будет полезно увидеть не только детям, но и взрослым; онлайн-тесты, а также подборка тематических буклетов, которые помогут нам побольше узнать о таких важных вещах как толерантность и ценность нашего здоровья.

Для перехода на страницы профилактических недель воспользуйтесь расположенными ниже кнопками.

Областная неделя по профилактике сниффинга

В рамках профилактической недели педагогами детского объединения «Школа волонтеров» с учащимися волонтерами-активистами МБУДО ЦРТДиЮ «Гармония» были проведены беседы: «Моя жизнь – моя ответственность», «Мы в ответе за свои поступки», «С чего начинается зависимость».

В ходе бесед учащиеся узнали о том, что такое сниффинг, и чем он опасен для здоровья человека, а также о том насколько важно вести здоровый образ жизни, и не подвергаться влиянию вредных привычек.

На занятиях с детьми проводились тренинги: «Линия жизни», «Я хочу, и я могу», «Шаг в будущее», направленные на развитие устойчивых навыков непринятия употребления психоактивных веществ и способствующие осознанию ответственности за свои поступки, соблюдению правил здорового образа жизни.

С целью пропаганды ЗОЖ среди жителей АГО учащимися «Школы волонтеров» были подобраны буклеты «Опасные развлечения в подростковой среде», «Береги себя для жизни!», «Здоровый образ жизни – твой выбор», и разработан буклет «Осторожно! Сниффинг».

Данные занятия являются пропагандой безопасности жизнедеятельности и позитивной профилактикой аффективного поведения.

Было проведено 4 мероприятия с общим охватом 53 человека.

Публикация - Сиффинг.pdf

Буклеты по профилактике сниффинга от ЦПРК

1. памятка для детей 1.1.pdf
2. памятка для родителей 2 2.pdf

Буклеты по пропаганде ЗОЖ, подобранные волонтерами

ТОГБОУ ДО ЦРТДиЮ-2.pdf
ТОГБОУ ДО ЦРТДиЮ-3.pdf
ТОГБОУ ДО ЦРТДиЮ-1.pdf
ГБУЗ МНПЦ наркологии ДЗМ.pdf

Областная профилактическая неделя "Будущее в моих руках"

В рамках областной недели «Будущее в моих руках» по профилактике употребления алкоголя педагогами детского объединения «Школа волонтеров» с учащимися общеобразовательных учреждений: МБОУ «СОШ № 9, 15, 24, 30», «ООШ № 21», ГОКУ «С(К)Ш №2», МБУДО ЦРТДиЮ «Гармония» были проведены беседы «Это должен знать каждый! Правила ЗОЖ!», «О вреде ПАВ», в том числе и о пагубном влиянии алкоголя на организм человека.

В ходе бесед учащиеся познакомились с основными правилами здорового образа жизни, изучили факторы негативно влияющие на здоровье человека, рассмотрели «мифы и факты о алкоголе».

Учащимся также были продемонстрированы тематические видеоролики, после просмотра, которых ребята обсудили тему вреда употребления алкоголя и истинных ценностей человеческого общения.

На занятиях с детьми проводились тренинги «Принятие решения. Способы сказать «Нет!», «Ценность человеческого общения», «Моё увлечение», направленные на развитие устойчивых навыков непринятия употребления психоактивных веществ (алкоголя), формирование умений позитивного межличностного общения.

Были проведены игры «Марионетка», «Портрет зависимого от алкоголя», способствующие осознанию ответственности за свои поступки, соблюдения правил здорового образа жизни, безопасного поведения, важности полезного времяпрепровождения.

Данные занятия являются пропагандой безопасности жизнедеятельности и позитивной профилактикой аффективного поведения.

Было проведено 18 мероприятий с общим охватом 186 человек.

Дорогие друзья, принимайте участие в нашем конкурсе

"Волонтеры преобразуют мир!"

Свои работы и заявки присылайте на электронный адрес shkola_volonterov@mail.ru

Приём работ продлен до 16 ноября 2020 г.

Положение Волонтеры преобразуют мир измненное 2020 с подписями.pdf

Областные профилактические недели "Высокая ответственность" и "Разноцветная неделя"

В рамках профилактических недель «Высокая ответственность» и «Разноцветная неделя» педагогами детского объединения «Школа волонтеров» с учащимися общеобразовательных учреждений: МБОУ «СОШ № 9, 15, 24, 30», «ООШ № 21», ГОКУ «С(К)Ш №2», МБУДО ЦРТДиЮ «Гармония» были проведены беседы «Терроризм – угроза обществу!», «Ценности жизни».

В ходе бесед учащиеся познакомились с понятиями: терроризм, личностные ценности, мораль, нравственность, смысл жизни. На занятиях с детьми проводились тренинги, направленные на формирование навыков безопасного поведения при террористической угрозе, бесконфликтного поведения, стрессоустойчивости и мотивирующие к ответственности за свою жизнь и жизнь других. Были проведены игры «Мои мечты и цели», способствующие осознанию смысла жизни и определению дальнейшего жизненного пути.

Данные занятия являются пропагандой безопасности жизнедеятельности и позитивной профилактикой аффективного поведения.

Было проведено 22 мероприятия с общим охватом 171 человек.

Лето – это не только время отдыха детей от школьных занятий, лето - это ещё и время творчества, когда ребёнок может полностью погрузиться в мир интересных и нужных для него дел, на которые раньше у него, может быть, не всегда хватало времени.

Центр творчества детей и юношества "Гармония" приглашает всех желающих присоединиться к нашему активному лету! Заходи, выбирай, участвуй.

У нас всегда найдётся что-нибудь интересное!

Акция "Поздравь ветерана!",
посвящённая 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

Поздравительные открытки от отряда волонтёров "Альтернатива"

Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Флешмоб: видеопоздравление с 75-летием Победы в Великой Отечественной войне

Вот и наступил Великий праздник - 75 летие Победы в Великой Отечественной войне! В этом году мы не встретимся на парадах, салютах и праздничных площадках города, но весь народ нашей страны с замиранием сердца встречает День Победы! Много акций, посвященных 75 годовщине Победы в ВОВ поддерживают люди всей страны, находясь у себя дома! Школьные волонтёрские отряды и все учащиеся школ вместе со своими семьями и педагогами создали множество проектов, видеофлешмобов! Мы все благодарны за Победу, наши дорогие ветераны и труженики тыла, низкий Вам поклон, мы свято чтим Ваш подвиг!

Видеопоздравление. Школа волонтеров "Альтернатива"

9 мая - Альтернатива.mp4

Видеопоздравление. Школа № 2

2 школа - Акция Поздравь ветерана.mp4
2 школа - Акция Поздравление ветеранов.mp4
2 школа - Бессмертный полк 2020.mp4

Видеопоздравление. Школа № 7

7 школа - 9 мая Патриот.mp4

Видеопоздравление. Школа № 9

9 школа - Огородников Дмитрий.mp4

Видеопоздравление. Совместный проект школ № 15 и 17

15 и 17 школа - Акция Благодарные потомки.mp4

Видеопоздравление. Школа № 17

17 школа.mp4

Видеопоздравление. Школа № 22

22 школа - Акция Поздравь ветерана (4 класс).mp4
22 школа - Акция Поздравь ветерана (3 и 5 класс).mp4

Видеопоздравление. Школа № 24

24 школа - Свеча памяти.mp4

Деятельность волонтёрского отряда "Альтернатива"

Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image