МО учителей начальных классов

Требования законодательства‎ > ‎Образовательные стандарты‎ > ‎Сведения об образовательной организации‎ > ‎Администрация школы‎ > ‎Учредители‎ > ‎Документы‎ > ‎Локальные акты‎ > ‎Методические объединения‎ > ‎

План работы МО учителей начальных классов

на 2014-2015 учебный год

Методическая тема школы:

Становление самостоятельной духовно-крепкой и нравственно- ориентированной личности выпускника

Тема МО:

Создание новой образовательной среды, обеспечивающей формирование ключевых компетентностей школьников и повышение качества обучения, в условиях реализации нового образовательного стандарта

Цель: выявление оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребенка, способствующих формированию учебно-познавательной компетентности младшего школьника

Задачи МО:

● осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества обучения,для реализации современных требований образования;

● создавать оптимальные условия для развития основных компетенций учащихся сообразно с их интересами, способностями и возможностями;

●повышать уровень общедидактической и методической подготовки педагогов;

●проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;

●выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;

●создавать условия для самообразования педагогов.

Направление деятельности	Цель		Прогнозируемый результат		Сроки	Ответственные
*Заседания методического объединения*
Заседание 1. Тема: «Утверждение плана работы МО. Основные задачи на 2014/2015 учебный год в рамках внедрения ФГОС второго поколения и Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Форма проведения: *теоретический семинар* План 1. Утверждение плана работы МО. Основные задачи на 2014/2015 учебный год 2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».	■ Определение актуальности темы, вытекающей из анализа педагогической деятельности за предыдущий период ■ Обсуждение форм работы над поставленными вопросами		■ Выработка единых представлений о перспективах работы над методической темой, создания условий для внедрения ФГОС нового поколения.		Сентябрь	Руководитель МО
Рабочие вопросы: ■ изучение нормативной и методической документации по вопросам образования (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положение о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, Разъяснения по применению Порядка аттестации…, ФГОС и др.) ■ о едином орфографическом режиме						Учителя нач. классов, зам.директора по УВР
Заседание 2. Тема: «Создание развивающей образовательной среды: актуальные проблемы» Форма проведения: «круглый» стол План 1. Формирование универсальных учебных действий младших школьников. 2. Анализ открытого урока по математике во 2 кл. 3. Обеспечение личностных результатов образования в ходе реализации курса «Основы религиозной культуры и светской этики». 4. Духовно- нравственное воспитание в свете требований ФГОС НОО. Реализация внеурочной деятельности учащихся в соответствии с ФГОС второго поколения.	■ Представление педагогического опыта по организации развивающей образовательной среды для учащихся 1-4 классов.		■ Использование возможностей различных педагогических технологий для формирования познавательной деятельности школьников.		Декабрь	Карпова В.М. Учителя нач. классов Горшкова Л.Г. Учителя нач. классов
Рабочие вопросы: ■ итоги школьных олимпиад по математике, русскому языку и литературному чтению, окружающему миру; ■ подготовка к открытым урокам			■ Анализ результатов школьных конкурсов ■ Корректировка текстов итоговых контрольных работ с учетом разноуровневой дифференциации ■ Оказание методической помощи в подготовке открытых уроков			Руководитель МО, учителя нач. классов
Заседание 3. Тема: «Реализация ФГОС через внедрение комплекса образовательных технологий деятельностного типа образовательной системы «Школа России»» Форма проведения: семинар-практикум План Технология продуктивного чтения как образовательная технология деятельностного типа. Анализ открытого урока по чтению в 4 кл. Технология проблемного диалога как средство реализации ФГОС. Технология оценивания образовательных достижений учащихся как средство оптимизации учебного процесса.	■ Разработка тактики и стратегии по внедрению педагогами на уроках современных методов и технологий деятельностного типа в соответствии с требованиями ФГОС.		■ Формирование банка педагогических технологий, используемых на уроках учителями - членами МО ■ Знакомство с новыми методами и технологиями развивающего обучения ■ Выступление на педсовете		Март	Карпова В.М. Учителя нач. классов Козловская В.В. Теряева М.А.
Рабочие вопросы: ■ итоги I полугодия ■ наиболее актуальные вопросы программы	■ Анализ результативности обучения по предметам ■ Анализ наиболее трудных вопросов программы		■ Обмен опытом по вопросам изучения наиболее сложных тем программы ■ Корректировка тематического планирования
Заседание 4. Тема: «Анализ результативности работы *МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на 2014 – 2015 учебный год».* Форма проведения: творческий отчет План 1. Итоги работы МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на 2015-2016 учебный год. 2. Презентация опыта, методов, находок, идей. Представление материалов, наработанных по темам самообразования	■ Подведение итогов работы за учебный год		■ Определение уровня выполнения поставленных в плане задач ■ Анализ разработки методической темы ■ Анализ результативности по предметам		Май	Руководитель МО Учителя нач. классов
Рабочие вопросы: ■ контроль выполнения учебных программ ■ результативность по предметам ■ итоги реализации внеурочной деятельности ■ разработка методической темы ■ планирование работы на новый учебный год			■ Выработка примерных задач на новый учебный год			Руководитель МО, зам.директора по УВР
*2. Работа с молодыми специалистами и по преемственности обучении*
■ Консультации учителей- предметников, работающих в 4 классе, по обеспечению преемственности обучения	■ Оказание помощи в организации учебного процесса, в овладении методикой преподавания по УМК «Школа России»		■ Отбор содержания учебного материала, методов, форм организации уроков, оценивание результатов занятий		В течение года	Учителя нач. классов
*3. Внеурочная деятельность*
■ Спортивно-оздоровительное направление Общая физическая подготовка -4 кл. ■ Художественно-эстетическое направление Весёлые нотки – 1, 2 кл. Умелые руки – 1, 2, 4 кл. ■ Социально-значимое направление Мои первые проекты – 2 кл. ■ Научно-познавательное направление Удивительный мир книг – 1, 2 кл. Занимательная грамматика – 4 кл. ■ Экскурсионная деятельность: Посещение культурно-исторических объектов Курского края	■ Активизация внеурочных методов стимулирования мотивации к обучению	■ Создание ситуации успеха, стимулирующей получение новых знаний ■ Расширение возможностей учащихся по использованию знаний в нестандартной ситуации, ■ Повышение учебной мотивации школьников				Учителя нач. классов и учителя- предметники: Боев В.И. Теряева М.А. Федюшина Л.В. Теряева М.А. Масталярчук И.В. Карпова В.М. Учителя нач. классов
*4.Работа с успешными и мотивированными на учёбу детьми*
■ Школьный конкурс чтецов «Слово доброе посеять…» ■ Олимпиада по математике ■ Олимпиада по русскому языку ■ Олимпиада по литературному чтению ■ Олимпиада по окружающему миру ■ Конкурс «Ученик года-2015» ■ Интернет-конкурсы	■ Выявлять мотивированных детей ■ Раскрывать познавательный и творческий потенциал учащихся	■ Повышение учебной мотивации школьников		Октябрь Ноябрь Февраль Март Апрель Апрель В течение года		Учителя нач. классов Козловская В.В. Карпова В.М. Теряева М.А. Теряева М.А. Учителя нач. классов Учителя нач. классов
*5.Работа со слабоуспевающими учащимися*
■ Консультации для слабоуспевающих детей и их родителей ■ Мониторинг результативности проводимой работы	■ Обеспечить индивидуальные занятия с ребенком	■ Повышение учебной мотивации школьников		В течение года В течение года		Учителя нач. классов
6. Повышение педагогического мастерства
■ Заседания РМО начальных классов , курсы повышения квалификации и курсы по переподготовке	■ Выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания ■ Создавать условия для самообразования педагогов		■ Выработка рекомендаций, определение перспектив дальнейшей деятельности	В течение года		Учителя нач. классов
7. Мониторинг и педагогическая диагностика
■ Проведение диагностики знаний, умений, навыков на начало учебного года, входящей диагностики первоклассников ■ Анализ и обсуждение результатов контрольных работ в 5 классе ■ Промежуточный контроль знаний, умений и навыков по русскому языку, математике и чтению ■ Контроль наличия и использования учебного оборудования в образовательном процессе ■ Проведение регионального мониторинга по русскому языку и математике за курс начальной школы ■ Проверка техники чтения в 1 - 4 классах ■ Проведение итоговых контрольных работ по русскому языку и математике, ■ Пополнение портфолио учащихся	■ Контроль и оценка уровня обученности учащихся, а также качества усвоения ими знаний по различным предметам			Сентябрь Октябрь Декабрь Январь Апрель Апрель Май В течение года		Козловская В.В, зам.директора по УВР Учителя нач. классов заместитель директора по УВР Учителя нач. классов Зам.директора по УВР Учителя нач. классов Учителя нач. классов
*8. Консультации*
■ По вопросам аттестации ■ По учебно-методическому обеспечению образовательного процесса ■ По текущим вопросам				В течение года		Руководитель МО, завуч по УВР
*9.Открытые уроки*
Математика 2 кл.				декабрь		Теряева М.А.
Чтение 4 кл.				март		Карпова В.М.